{"id":1576,"date":"2020-04-03T15:43:37","date_gmt":"2020-04-03T18:43:37","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1576"},"modified":"2026-04-08T13:07:20","modified_gmt":"2026-04-08T16:07:20","slug":"novedades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/novedades\/","title":{"rendered":"NOVEDADES"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Actualizado <\/em>8 de abril de 2026<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">CRONOGRAMAS TAIN<\/h2>\n\n\n\n<p>INFORMAMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES QUE A PARTIR DEL MES DE ABRIL SE LLEVAR\u00c1N A CABO DIFERENTES PROPUESTAS DE ACOMPA\u00d1AMIENTO, INVESTIGACION Y\/O CAPACITACI\u00d3N EN EL MARCO DE LAS HORAS TAIN. POR TAL MOTIVO COMPARTIMOS UN ENLACE A LOS CRONOGRAMAS CORRESPONDIENTES A CADA UNO DE LOS A\u00d1OS.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1EsfbqshtvRIDg30Js8vnSkVtHfcKY9Gw?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1EsfbqshtvRIDg30Js8vnSkVtHfcKY9Gw?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>DENTRO SE ESE CRONOGRAMA ENCONTRAR\u00c1N DIFERENTES MODALIDADES O FORMATOS DE ACTIVIDADES, LAS CUALES TEMNDR\u00c1N CARACTER\u00cdSTICAS Y REQUERIMIENTOS DE PARTICIPACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TUTORIAS<\/strong>: CON INSCRIPCI\u00d3N PREVIA EN PRECEPTOR\u00cdA. PARTICIPAN ESTUDIANTES DE CUALQUIER A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n<p><strong>JORNADAS<\/strong>: PARTICIPACI\u00d3N DIRECTA DE ESTUDIANTES REGULARES DEL A\u00d1O PARA LA QUE ESTA PROPUESTA LA JORNADA, OTORGAN 50 CR\u00c9DITOS<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CLUBES O GRUPOS DE ESTUDIO:<\/strong> OTORGAN CR\u00c9DITOS UNA VEZ FINALIZADO EL PERIODO COMPLETO. PARTICIPAN ESTUDIANTES DE CUALQUIER A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n<p>A CADA UNA DE LAS PROPUESTAS SE DEBER\u00c1 ASISTIR CON LA LIBRETA, YA SEA PARA PARA FIRMAR LA ASISTENCIA AL TAIN MENSUAL COMO LOS CR\u00c9DITOS ASIGNADOS SI ASI CORRESPONDIERA<\/p>\n\n\n\n<p>LOS CRONOGRAMAS SE IR\u00c1N COMPLETANDO DE MANERA ON LINE MES A MES.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ATENCI\u00d3N CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA<\/h2>\n\n\n\n<p>A CONTINUACI\u00d3N LES COMPARTIMOS LOS LISTADOS DE CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA 2026. EN LAS PESTA\u00d1AS INFERIORES PODR\u00c1N INGRESAR POR A\u00d1O A LOS GRUPOS. EL DIA LUNES 30 Y MARTES 31DE MARZO, EN LOS HORARIOS 10-12 HS TM \/ 13-15 HS TT \/ 17-19 HS TV, PUEDEN ACERCARSE A REGENCIA, CON LA PROFESORA TEJERINA TODOS AQUELLOS QUE TENGAN ALG\u00daN INCONVENIENTE. EL LUNES 6 DE ABRIL COMIENZA CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA EN TODOS LOS A\u00d1OS Y GRUPOS. \u00a1ESPERAMOS TENGAN UN GRAN A\u00d1O!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-570401d9-d8b1-46b7-b735-7d66d7ffdfa2\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/MATRICULACION-CAMPO-2026.xlsx\"><strong>GRUPOS CAMPO 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/MATRICULACION-CAMPO-2026.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-570401d9-d8b1-46b7-b735-7d66d7ffdfa2\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ATENCI\u00d3N CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA<\/h2>\n\n\n\n<p>Se habilita la solicitud de medida de excepci\u00f3n para Campo de la Pr\u00e1ctica III y IV. La misma solamente podr\u00e1 realizarse sobre 1 materia  de la que se adeude acreditaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>Para solicitar la medida deber\u00e1 presentarse, con la planilla de solicitud de medida de excepci\u00f3n y la planilla de matriculaci\u00f3n de Campo de la pr\u00e1ctica completa, en preceptor\u00eda entre el 25 y el 27 de Marzo en el horario correspondiente al turno de su curso.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez otorgada la medida, en el mes de Abril se deber\u00e1 solicitar v\u00eda mail a isfd101@yahoo.com.ar,  la mesa excepcional de Mayo, en la cual el estudiante debr\u00e1 acreditar la materia para mantener su regularidad en Campo de la Pr\u00e1ctica. De no ser acreditada la materia, ser\u00e1 dado de baja de Campo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-fd4d3369-42b2-4d5b-8762-0556eaeac417\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Medidas-de-excepcion-CAMPO-2026.docx\"><strong>Solicitud Medida de excepcion CAMPO 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Medidas-de-excepcion-CAMPO-2026.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-fd4d3369-42b2-4d5b-8762-0556eaeac417\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ATENCI\u00d3N INGRESANTES 2026<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>EN LA SECCI\u00d3N \u00b4\u00b4INGRESO<\/strong> <strong>2026\u00b4\u00b4 YA SE ENCUENTRA PUBLICADA LA INFORMACI\u00d3N SOBRE ORDEN DE M\u00c9RITO Y MATRICULACI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>ATENCION INGRESANTES!!!!. Por encontrarse las piletas del NAO en reparacion, la evaluaci\u00f3n de nataci\u00f3n de ingreso del d\u00eda mi\u00e9rcoles 11 se llevar\u00e1 a cabo en la pileta del Polodeportivo Municipal Proyecto Nacional. Los ingresantes deben concurrir directamente a ese predio en los horarios estipulados.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/maps.app.goo.gl\/jcQvQ4yBx8fgpVVw5?g_st=aw\">https:\/\/maps.app.goo.gl\/jcQvQ4yBx8fgpVVw5?g_st=aw<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">HORARIOS 2026<\/h1>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-f2d7564d-25e8-4709-aa01-6ba723b21b3d\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Horarios-TM-2026.xlsx\"><strong>Horarios TM 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Horarios-TM-2026.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-f2d7564d-25e8-4709-aa01-6ba723b21b3d\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-4cf801d8-6eec-4a1e-a470-b585df40cb08\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Horarios-TT-2026.xlsx\"><strong>Horarios TT 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Horarios-TT-2026.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-4cf801d8-6eec-4a1e-a470-b585df40cb08\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-7ea73fcf-72e2-4021-8bd9-ecd8dd80f140\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Horarios-TV-2026.xlsx\"><strong>Horarios TV 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Horarios-TV-2026.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-7ea73fcf-72e2-4021-8bd9-ecd8dd80f140\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">INFORMACI\u00d3N IMPORTANTE SOBRE MATRICULACI\u00d3N 2026<\/h2>\n\n\n\n<p><em>Actualizado el 2 de marzo de 2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATRICULACI\u00d3N 2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se informa a los alumnos que deber\u00e1n realizar la instancia de \u201cmatriculaci\u00f3n\u201d para poder cursar las diferentes asignaturas y talleres durante el Ciclo Lectivo 2026.<\/p>\n\n\n\n<p>La matriculaci\u00f3n es anual, se realiza antes del inicio de cada ciclo lectivo, y de forma presencial. En caso de que alg\u00fan alumno\/a no pueda asistir podr\u00e1 enviar la documentaci\u00f3n requerida (completa y firmada) por una tercera persona. Cabe aclarar que la matriculaci\u00f3n es responsabilidad del alumno, en caso de realizarse una matriculaci\u00f3n incorrecta ya sea por superposicip\u00f3n horaria, correlatividad, etc, el estudiante ser\u00e1 dado de baja de dicha asignatura en el momento del a\u00f1o que se detecte esta irregularidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Cronograma de inscripci\u00f3n (seg\u00fan turno, a\u00f1o y divisi\u00f3n):<\/p>\n\n\n\n<p>Turno Ma\u00f1ana:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>2\u00b01\u00b0 Mi\u00e9rcoles 04\/03 de 9hs. a 12hs.<ul><li>2\u00b02\u00b0 Jueves 05\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul><ul><li>3\u00b01\u00b0 Viernes 06\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul><ul><li>3\u00b02\u00b0 Lunes 09\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul><ul><li>4\u00b01\u00b0 y 4\u00b02\u00b0 Martes 10\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra A a la L: Mi\u00e9rcoles 11\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra LL a la Z: Jueves 12\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li><\/ul>\n<ul>\n<li>Respuestas a cambios de turno: 13\/03 de 9hs. a 12hs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Turno Tarde:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>2\u00b03\u00b0 Mi\u00e9rcoles 04\/03 de 13,30hs. a 16,30hs.<ul><li>2\u00b04\u00b0 Jueves 05\/03 de 13,30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul><ul><li>3\u00b03\u00b0 Viernes 06\/03 de 13,30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul><ul><li>3\u00b04\u00b0 Lunes 09\/03 de 13,30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul><ul><li>4\u00b03\u00b0 y 4\u00b04\u00b0 Martes 10\/03 &nbsp;de 13,30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra A a la L: Mi\u00e9rcoles 11\/03 de 13,30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra LL a la Z: Jueves 12\/03 de 13.30hs. a 16,30hs.<\/li><\/ul>\n<ul>\n<li>Respuestas a cambios de turno: 13\/03 de 13.30hs. a 16,30hs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Turno Vespertino:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>2\u00b05\u00b0 Mi\u00e9rcoles 04\/03 y 05\/03 de 18hs. a 21hs.<ul><li>3\u00b05\u00b0 Viernes 06\/03 de 18hs. a 21hs.<\/li><\/ul><ul><li>4\u00b05\u00b0 Martes 10\/03 de 18hs. a 21hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra A a la L: Mi\u00e9rcoles 11\/03 de 18hs. a 21hs.<\/li><\/ul><ul><li>Recursantes y Atraso Acad\u00e9mico con apellidos que inicien de la letra LL a la Z: Jueves 12\/03 de 18hs. a 21hs.<\/li><\/ul>\n<ul>\n<li>Respuestas a cambios de turno: 13\/03 de 18hs. a 21hs.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>MATRICULACI\u00d3N A 1\u00b0A\u00d1O<\/strong>: <strong>La fecha y los horarios se confirmar\u00e1n y publicar\u00e1n en la p\u00e1gina una vez finalizado el curso de<\/strong> <strong>acompa\u00f1amiento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alumnos Atrasos y Recursantes: son aquellos alumnos que ya cursaron los cuatro a\u00f1os de la carrera y deben completar las cursadas de alg\u00fan a\u00f1o y los alumnos que en 2026 no cursen asignaturas como alumnos regulares pero si cursen Asignaturas y\/o Talleres pendientes.<\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n presentarse los d\u00edas y horarios determinados en el cronograma.<\/p>\n\n\n\n<p>Documentaci\u00f3n necesaria para la matriculaci\u00f3n: se encuentra disponible en la p\u00e1gina del instituto en la solapa Secciones\/Documentos y procedimientos administrativos.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Formulario de Matriculaci\u00f3n (obligatorio).<\/li>\n\n\n\n<li>Ficha de Datos de Salud (obligatorio).<\/li>\n\n\n\n<li>Planilla de inscripci\u00f3n de Campo de la Pr\u00e1ctica Docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Formulario Cambio de turno.<\/li>\n\n\n\n<li>Formulario Renuncia de Cursada.<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9gimen de Correlatividades Res. 2432\/09 (2025).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n imprimir y presentar las planillas obligatorias y aquellas que cada estudiante vaya a necesitar en la matriculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Charlas informativas de Matriculaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>Las mismas ser\u00e1n realizadas 30 minutos antes del inicio de cada matriculaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Turno Ma\u00f1ana: 8,30hs. de lunes a viernes.<\/li>\n\n\n\n<li>Turno Tarde: 13hs. de lunes a viernes.<\/li>\n\n\n\n<li>Turno Vespertino: 17,30hs. de lunes a viernes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Las charlas ser\u00e1n dadas por el personal de la Instituci\u00f3n y est\u00e1n orientadas a la aclaraci\u00f3n de dudas relacionadas a la matriculaci\u00f3n en general (como completar panillas, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Sugerimos a los alumnos\/as de 2\u00b0 a\u00f1o ciclo lectivo 2026 y ciclos lectivos anteriores presentarse a las charlas que ayudan a estar bien informados, evitar errores y demoras en la instancia de matriculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Consideraciones generales a tener en cuenta<\/p>\n\n\n\n<p>Para realizar la matriculaci\u00f3n los alumnos\/as deber\u00e1n tener a mano y revisar los horarios de cursada ciclo lectivo 2026 y respetar el R\u00e9gimen de Correlatividades (Res.2432\/09 2025). Cabe aclarar que no se aceptar\u00e1n superposiciones horarias por m\u00e1s m\u00ednimas que sean, de ser detectadas se proceder\u00e1 a dar de baja al alumno\/a en la asignatura del a\u00f1o superior.<\/p>\n\n\n\n<p>Para poder matricularse en Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas, los estudiantes ingresantes deber\u00e1n haber aprobado el examen realizado en el acompa\u00f1amiento de ingreso.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;En cuanto a los estudiantes de otros a\u00f1os que deban cursar Acu\u00e1ticas o el TFO Nataci\u00f3n, podr\u00e1n matricularse ad refer\u00e9ndum del examen diagn\u00f3stico que se realizar\u00e1 en dichas c\u00e1tedras los 2 primeros d\u00edas de clases pr\u00e1cticas. Si el examen no es aprobado se les dar\u00e1 de baja en la materia correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Dadas las cantidades de estudiantes registrados en algunas c\u00e1tedras durante el ciclo lectivo 2025, se establecer\u00e1n para el 2026, cupos de estudiantes a las diferentes asignaturas de cada a\u00f1o. Cuando el cupo de una asignatura en un curso determinado se complete, el estudiante podr\u00e1 optar por matricularse en otro que tenga cupo disponible (siempre y cuando no se genere una superposici\u00f3n horaria), mientras que si no existen cupos disponibles en ning\u00fan curso, el estudiante tendr\u00e1 la posibilidad de matricularse en car\u00e1cter de libre (exceptuando talleres y campo de la pr\u00e1ctica)<\/p>\n\n\n\n<p>Condici\u00f3n de ALUMNO REGULAR<\/p>\n\n\n\n<p>El alumno\/a que cursa por primera vez una asignatura (regular) y no es Atraso Acad\u00e9mico, deber\u00e1 cursar en el ciclo 2026 en la misma divisi\u00f3n que curs\u00f3 en el ciclo 2025 o ciclos anteriores, Ej.: si curs\u00f3 en 1\u00b04\u00b0 en 2025, cursa en 2\u00b04\u00b0 en 2026; si curs\u00f3 en 1\u00b02\u00b0 en 2025, cursa en 2\u00b02\u00b0 en 2026; \u00eddem para todos los a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los alumnos\/as que sean Recursantes o Atraso en alguna asignatura podr\u00e1n cursar en el ciclo lectivo 2026 en cualquier a\u00f1o y divisi\u00f3n de los tres turnos que dispone el Instituto (turno ma\u00f1ana, turno tarde y turno vespertino), siempre y cuando el cupo lo permita<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>ALUMNO LIBRE: \u00fanico requisito para cursar en car\u00e1cter libre es respetar r\u00e9gimen de correlativas 2026. Campo de la Pr\u00e1ctica Docente y los Talleres no podr\u00e1n elegirse para cursar en car\u00e1cter de alumno Libre. En caso de cursar como Alumno \u201cLibre\u201d una asignatura cuatrimestral durante el primer cuatrimestre, podr\u00e1n acceder a la acreditaci\u00f3n en la instancia de evaluaci\u00f3n final inmediata a la finalizaci\u00f3n de la cursada (turno de agosto).<\/p>\n\n\n\n<p>ALUMNO OYENTE: es un alumno\/a matriculado en el Instituto que elige participar de una Asignatura de su inter\u00e9s. Solo a fines administrativos deber\u00e1 matricularse como tal. Se llevar\u00e1 registro de asistencia y su participaci\u00f3n no implica seguimiento de Avance Acad\u00e9mico, no se califica. Quedan exceptuados Campo de la Pr\u00e1ctica y Talleres.<\/p>\n\n\n\n<p>ALUMNO ITINERANTE: es quien cursa como estudiante regular en un Instituto Superior y, al mismo tiempo, cursa una o m\u00e1s unidades curriculares en otro IS en el que no se encuentra matriculado o matriculada para poder acreditar una o m\u00e1s unidades curriculares.<\/p>\n\n\n\n<p>Se puede cursar como estudiante itinerante hasta el 30% de las unidades curriculares de la carrera. Quedan exceptuados el Campo de la Pr\u00e1ctica Docente y Pr\u00e1cticas Profesionalizantes salvo en situaciones excepcionales para las cuales se podr\u00e1 solicitar autorizaci\u00f3n a la Direcci\u00f3n de Nivel o Modalidad correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p>RENUNCIA DE CURSADA: sin l\u00edmite de Asignaturas ni Talleres por Ciclo Lectivo. Se realiza el d\u00eda de la matriculaci\u00f3n presentando la planilla disponible en solapa \u201cSecciones\u201d ingresando a Documentos y Procedimientos Administrativos.<\/p>\n\n\n\n<p>CAMBIO DE TURNO: la solicitud deber\u00e1 ser presentada el d\u00eda de la matriculaci\u00f3n seg\u00fan corresponda a cada alumno\/a (cronograma seg\u00fan a\u00f1o y divisi\u00f3n). Presentar:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Nota dirigida al Director del Instituto, en la que deber\u00e1n consignar en que a\u00f1o y divisi\u00f3n est\u00e1n cursando actualmente, en que a\u00f1o y divisi\u00f3n solicitan cursar (ciclo lectivo 2026) y los motivos que originan el cambio.<\/li>\n\n\n\n<li>Adjuntar: certificado laboral comprobable, con d\u00edas y horarios en que desempe\u00f1a funciones, firmado y sellado.<\/li>\n\n\n\n<li>O bien Certificado de desempe\u00f1o deportivo a nivel federativo, incluir deporte que pr\u00e1ctica, d\u00edas y horarios de entrenamiento. Deber\u00e1 tener el aval de la Instituci\u00f3n o Federaci\u00f3n a la que pertenece.<\/li>\n\n\n\n<li>En la planilla de matriculaci\u00f3n deber\u00e1n consignar el a\u00f1o y divisi\u00f3n que les corresponda en el ciclo lectivo 2026 (<strong>sin el cambio<\/strong>).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El cambio de turno se conceder\u00e1 solo si se cuenta con vacantes disponibles y ser\u00e1 notificado seg\u00fan cronograma descripto en este documento.<\/p>\n\n\n\n<p>APTO FONOAUDIOL\u00d3GICO: es condici\u00f3n tener apto fonoaudiol\u00f3gico para cursar Campo de la Pr\u00e1ctica de 2\u00b0, 3\u00b0 y 4\u00b0 A\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATRICULACI\u00d3N PARA CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA (2026)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se realizar\u00e1 el mismo d\u00eda de la matriculaci\u00f3n junto con el resto de las Asignaturas y Talleres seg\u00fan turno, a\u00f1o y divisi\u00f3n (ver cronograma). Aquellos alumnos\/as que cursen Campo de la Pr\u00e1ctica en el ciclo lectivo 2026 deber\u00e1n imprimir y presentar la planilla de Inscripci\u00f3n a Campo de la Pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>La matriculaci\u00f3n a Campo de la Pr\u00e1ctica y la elecci\u00f3n de grupos se realizar\u00e1 el mismo d\u00eda que el alumno\/a se matricula en el resto de las Asignaturas, respetando cronograma de inscripci\u00f3n seg\u00fan turno, a\u00f1o y divisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n marcar una 1\u00b0, 2\u00b0 y 3\u00b0 opci\u00f3n de cursada, y el d\u00eda y grupo se asignar\u00e1 en funci\u00f3n de los cupos por grupo y el orden de m\u00e9rito por trayectoria acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PLANILLA-INSCRIPCION-CAMPO-PAGINA-2026.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:200px\" aria-label=\"Incrustado de <strong&gt;PLANILLA INSCRIPCION CAMPO 2026<\/strong&gt;.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-28a7207a-dc75-450a-adee-656f2d7b472b\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PLANILLA-INSCRIPCION-CAMPO-PAGINA-2026.pdf\"><strong>PLANILLA INSCRIPCION CAMPO 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PLANILLA-INSCRIPCION-CAMPO-PAGINA-2026.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-28a7207a-dc75-450a-adee-656f2d7b472b\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes que se matriculen en Campo de la Pr\u00e1ctica II deber\u00e1n, adem\u00e1s del docente especialista, seleccionar 3 opciones de docente generalista.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Planilla-generalista-2026-Pagina.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:200px\" aria-label=\"Incrustado de <strong&gt;Planilla generalista 2026<\/strong&gt;.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-6e0b8d47-ddb1-4483-baf3-640558458925\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Planilla-generalista-2026-Pagina.pdf\"><strong>Planilla generalista 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Planilla-generalista-2026-Pagina.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-6e0b8d47-ddb1-4483-baf3-640558458925\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de aplicarse una medida de excepci\u00f3n para poder matricularse en campo, la misma ser\u00e1 informada por la p\u00e1gina oficial posterior al 16 de marzo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO DE CLASES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>16\/03: TODOS LOS A\u00d1OS<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">COMPARTIMOS LAS MESAS DE EXAMEN DEL TURNO DE FEBRERO 2026<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-046a2288-bc47-41c3-8eeb-20d7c64e2ff2\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Mesas-de-examenes-de-febrero-2026-definitivas.xlsx\"><strong>Mesas de examenes de febrero 2026<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Mesas-de-examenes-de-febrero-2026-definitivas.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-046a2288-bc47-41c3-8eeb-20d7c64e2ff2\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ATENCI\u00d3N ASPIRANTES 2026, YA SE ENCUENTRA SUBIDO EL CUADERNILLO DE ACOMPA\u00d1AMIENTO EN LA SECCI\u00d3N \u00b4\u00b4INGRESO 2026\u00b4\u00b4<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">COMPARTIMOS LAS MESAS DE EXAMEN DEL TURNO DE DICIEMBRE<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-9a95ed45-119b-4576-8ce6-ace3ba050fb2\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Mesas-de-examenes-de-diciembre-2025.xlsx\"><strong>Mesas de examenes de diciembre 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Mesas-de-examenes-de-diciembre-2025.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-9a95ed45-119b-4576-8ce6-ace3ba050fb2\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>COMPARTIMOS LAS MESAS DE EXAMEN DEL TURNO DE AGOSTO<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-0ead8d8b-fcb6-4c3b-9d41-ab696a7006e3\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Mesas-de-examenes-de-agosto-2025.xlsx\"><strong>Mesas de examenes de agosto 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Mesas-de-examenes-de-agosto-2025.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-0ead8d8b-fcb6-4c3b-9d41-ab696a7006e3\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">CRONOGRAMA DE MESAS ESPECIALES<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td colspan=\"6\"><strong>MESAS DE EX\u00c1MNES DE MAYO 2025 \u2013BORRADOR-<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>ESTUDIANTE<\/strong><\/td><td colspan=\"2\"><strong>CONDICI\u00d3N<\/strong><\/td><td><strong>UNIDAD CURRICULAR<\/strong><\/td><td><strong>PROFESOR<\/strong><\/td><td><strong>FECHA Y HORARIO<\/strong><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>1\u00b0 1\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>DUTTO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"3\">D.P. ACU\u00c1TICAS &nbsp;<\/td><td rowspan=\"3\">Bonfanti, G.<\/td><td rowspan=\"3\">Jueves 29\/5 a las 12,30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>AVILA, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>BERMUDEZ, N.<\/td><td colspan=\"2\">\u00daltima materia.<\/td><\/tr><tr><td>MARTINEZ, M.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D.P. ACU\u00c1TICAS GRUPO RECURSANTE.<\/td><td>Nicolisi, G.<\/td><td>Mi\u00e9rcoles 28\/5 a las 12,30 horas.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>1\u00b0 2\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>CARBALLO, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"7\">D.P. ACU\u00c1TICAS. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"7\">Nicolisi, G.<\/td><td rowspan=\"7\">Mi\u00e9rcoles 28\/5 a las 14,30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>VILLARICA, S.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>TEJERINA, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>COLLICA, B.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>ALTAMIRANO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>RAMIREZ, B.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>SAN MARCOS, Yazmina.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>VILLANUEVA, N.<\/td><td colspan=\"2\">\u00daltima materia.<\/td><td>Taller de LEO.<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>Lunes 26\/5 a las 8 horas.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>2\u00b0 2\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>FEDERWICZ, G.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"7\">D.P. GIMN\u00c1STICAS II. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"7\">Ruggeri, P.<\/td><td rowspan=\"7\">Jueves 29\/05 a las 10 horas.<\/td><\/tr><tr><td>SANTOBUENO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>QUINTANA, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>BARTOLO, M.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>GUTIERREZ, J. C.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>PEREZ, M.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>SOSA, Nadia.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>VIQUE, M.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"4\">D.C. de la Ed. F\u00edsica en el N\u00b0 I y P. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"4\">Medaura, M.<\/td><td rowspan=\"4\">Martes 27\/5 a las 8 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ROMERO, G.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>LOPEZ, R.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>DIAZ LAMBERTO, T.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>2\u00b0 1\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>NAVARRA, Agostina.<\/td><td colspan=\"2\">Ultima materia.<\/td><td>TEOR\u00cdAS SOCIOPOL\u00cdTICAS Y EDUCACI\u00d3N.<\/td><td>Anconetani, M.<\/td><td>Mi\u00e9rcoles 28\/5 a las 8 horas.<\/td><\/tr><tr><td>COULY, Juan.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"3\">D.P. GIMN\u00c1STICAS II. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"3\">Berdum, M.<\/td><td rowspan=\"3\">Jueves 29\/5 a las 10 horas.<\/td><\/tr><tr><td>GALV\u00c1N, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>SANDOVAL, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>VOMMARO, F.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"4\">D.C. de la Ed. F\u00edsica en el N\u00b0 I y P. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"4\">Rossato, A.<\/td><td rowspan=\"4\">Lunes 26\/5 a las 10:10 horas.<\/td><\/tr><tr><td>FONT, F.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>KATERYNIUK, M.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>CASTILL\u00d3N, T.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>3\u00b0 1\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>MENDOZA, R.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"2\">D. del n\u00b0 Secundario y otros \u00e1mbitos. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"2\">Lutz, M.<\/td><td rowspan=\"2\">Martes 27\/5 a las 8 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ALONSO, N.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>4\u00b0 1\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>CARDENAS, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>DID\u00c1CTICA DEL ENTRENAMIENTO.<\/td><td>Fern\u00e1ndez, O.<\/td><td>Lunes 26\/5 a las 10 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ROJAS, A.<\/td><td colspan=\"2\">\u00daltima materia.<\/td><td>DID\u00c1CTICA DE LAS PR\u00c1CTICAS GIMN\u00c1STICAS ESPECIALES.<\/td><td>De Souza, E.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 8:00 horas.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>TURNO TARDE<\/strong><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>1\u00b0 4\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>MESA, S.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. P. ACU\u00c1TICAS.<\/td><td>Nicolossi, G.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 10,30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ALTAMIRANO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. P. L\u00daDICAS.<\/td><td>Bouzas, L.<\/td><td>Viernes 30\/5 a las 12 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ALTAMIRANO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D.P. GIMN\u00c1STICAS I.<\/td><td>Tejerina, P.<\/td><td>Mi\u00e9rcoles 28\/5 a las 13 horas.<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"5\"><strong>2\u00b0 3\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"5\"><\/td><\/tr><tr><td>SAN GIOVANNI, C.<\/td><td colspan=\"2\">Campo IV<\/td><td rowspan=\"2\">D.P. GIMN\u00c1STICAS II. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"2\">Crisolini, L. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"2\">Jueves 29\/5 a las 12:15 horas.<\/td><\/tr><tr><td>CENTURI\u00d3N, C.<\/td><td colspan=\"2\">Campo IV<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>2\u00b0 4\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>LEGAL, VALENTINA<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D.P. GIMN\u00c1STICAS II.<\/td><td>Berdum, M.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 12:10 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ALTAMIRANO, A.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D.C. de la Ed. F\u00edsica en el N\u00b0 I y P.<\/td><td>Rossato, A.<\/td><td>Lunes 26\/5 a las 14 horas.<\/td><\/tr><tr><td>ATENCIO, C.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. P. EN LA NAT. Y AL AIRE LIBRE I.<\/td><td>Alomar, G.<\/td><td>Lunes 26\/5 a las 16 horas.<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"5\"><strong>3\u00b0 3\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>RIOS, S.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. P. GIMN\u00c1STICAS III.<\/td><td>Crisolini, L.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 14:30 horas.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>3\u00b0 4\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>CURTI, J.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. del n\u00b0 Secundario y otros \u00e1mbitos.<\/td><td>Lutz, M.<\/td><td>Mi\u00e9rcoles 28\/5 a las 14: 30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"5\"><strong>4\u00b0 3\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>PEREZ, M. F.<\/td><td colspan=\"2\">\u00daltima materia.<\/td><td>D. P.G. Especiales.<\/td><td>De Souza, E.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 12 horas.<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>TURNO VESPERTINO<\/strong><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>2\u00b0 5\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>FERN\u00c1NDEZ, MICAELA<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td rowspan=\"3\">D.P. GIMN\u00c1STICAS II. &nbsp;<\/td><td rowspan=\"3\">Villareal, D.<\/td><td rowspan=\"3\">Lunes 26\/5 a las 16,30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>SORLI RODRIGUEZ, V.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>LORENZO, F.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><\/tr><tr><td>VAZQUEZ, F.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D.C. de la Ed. F\u00edsica en el n\u00b0 I y P.<\/td><td rowspan=\"2\">Mineo, G.<\/td><td rowspan=\"2\">Jueves 29\/5 a las 19:30 horas.<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/td><td colspan=\"2\">&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\"><\/td><td colspan=\"4\"><strong>3\u00b0 5\u00b0<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>SORLI RODRIGUEZ, V.<\/td><td colspan=\"2\">Campo.<\/td><td>D. del n\u00b0 Secundario y otros \u00e1mbitos.<\/td><td>Silva, S.<\/td><td>Jueves 29\/5 a las 20:00 horas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong><u>MEDIDAS DE EXCEPCI\u00d3N&nbsp; Y MESAS ESPECIALES<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se informa que a partir del d\u00eda de la fecha y hasta el d\u00eda jueves 3 de abril se recibir\u00e1n solicitudes de medidas de excepci\u00f3n para cursar Campo de la Pr\u00e1ctica Docente III o IV. Las mismas solo se otorgar\u00e1n para estudiantes de 3\u00b0 y 4\u00b0 a\u00f1o que adeuden la ACREDITACI\u00d3N de 1 sola Unidad Curricular correlativa de Campo.<\/p>\n\n\n\n<p>Para solicitarla deber\u00e1n descargar y presentar el acta <strong>\u00b4\u00b4Medida de excepci\u00f3n 2025<\/strong> <strong>REGULARES\u00b4\u00b4 <\/strong>en preceptor\u00eda en el turno correspondiente, junto con la planilla de matriculaci\u00f3n de Campo de la Pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez realizado este tr\u00e1mite, podr\u00e1n cursar CONDICIONAL &nbsp;ad refer\u00e9ndum de la acreditaci\u00f3n de la materia correlativa, para lo cual deber\u00e1n solicitar (v\u00eda mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> o por nota escrita en preceptor\u00eda) una <strong>MESA ESPECIAL. <\/strong>El pedido podr\u00e1 realizarse hasta el 10 de Mayo, y las mesas se realizar\u00e1n la \u00faltima semana de dicho mes. Quienes no la soliciten, no asistan o no logren acreditarla ser\u00e1n dados de baja de Campo de la Pr\u00e1ctica Docente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ADJUNTAMOS PLANILLA DE CAMPO III Y IV CON LOS GRUPOS DISPONIBLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-9e191c1c-969e-4205-975b-ab9560f3d104\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Medidas-de-excepcion-2025-regulares.docx\"><strong>Medidas de excepcion 2025 regulares<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Medidas-de-excepcion-2025-regulares.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-9e191c1c-969e-4205-975b-ab9560f3d104\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-411bb8eb-02d8-4192-ac10-341d0b7d1516\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PLANILLA-EXCEPCIONES-INSCRIPCION-CAMPO-2025.docx\"><strong>EXCEPCI\u00d3N PLANILLA CAMPO III Y IV<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/PLANILLA-EXCEPCIONES-INSCRIPCION-CAMPO-2025.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-411bb8eb-02d8-4192-ac10-341d0b7d1516\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>COMPARTIMOS EL CUADRO DE CORRELATIVIDADES 2025 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-ca734dbf-5101-40ff-ba2c-513ac724e7c9\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Cuadro-regimen-de-correlatividad-2025.xlsx\"><strong>R\u00c9GIMEN DE CORRELATIVIDADES  2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Cuadro-regimen-de-correlatividad-2025.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ca734dbf-5101-40ff-ba2c-513ac724e7c9\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">MATRICULACI\u00d3N 2025<\/h2>\n\n\n\n<p><em>\u00daltima actualizaci\u00f3n 13 de Marzo<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;ATRASOS Y RECURSANTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les recordamos que el periodo de<br>inscripci\u00f3n ser\u00e1 del 14 al 21 de marzo.<br>(menos&nbsp;el martes 18 porque se matricula 1er a\u00f1o)<br><br>Con el fin de organizar la matriculaci\u00f3n, se dispone un cronograma de inscripci\u00f3n por el \u00faltimo n\u00famero del DNI.<br><br>Viernes 14\/03&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; los terminados en 0 y 1<br>Lunes 17\/03&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; los terminados en 2 y 3<br>Mi\u00e9rcoles 19\/03 los terminados en 4 y 5<br>Jueves 20\/03&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; los terminados en 6 y 7<br>Viernes 21\/03&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; los terminados en 8 y 9<br><br>Cada uno en el turno que le corresponda.<br>T.M. de 9 a 12hs.<br>T.T.&nbsp; de 13:30 a 16:30hs.<br>T.V.&nbsp; de 18 a 21hs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MEDIDA DE EXCEPCI\u00d3N<\/strong> <strong>PARA ATRASOS Y RECURSANTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-fca12330-aa2d-4111-b0ef-1b4267623e22\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Medidas-de-excepcion-2025.docx\"><strong>Medidas de excepcion 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Medidas-de-excepcion-2025.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-fca12330-aa2d-4111-b0ef-1b4267623e22\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>INFORMACI\u00d3N IMPORTANTE<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Estudiantes de AA y recursantes; y regulares de 2\u00b0 a\u00f1o que se matriculen en Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1ct. Acu\u00e1ticas y el TFO de Nataci\u00f3n deber\u00e1n participar de la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica sobre el dominio de habilidades en el m\u00e9dio acu\u00e1tico, la cual se realizar\u00e1 la 2\u00b0 y 3\u00b0 clase del 1\u00b0 cuatrimestre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Condiciones excluyentes para cursar: dominio de la flotaci\u00f3n vertical, dominio del cuerpo bajo el agua y dominio de una t\u00e9cnica global de nado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n se comparte un detalle de la misma:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-8e55d364-7ef9-4132-945d-5937336f5c41\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/natacion-evaluacion-diagnostica.docx\"><strong>Evaluacion diagn\u00f3stica &#8211; Acu\u00e1ticas<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/natacion-evaluacion-diagnostica.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-8e55d364-7ef9-4132-945d-5937336f5c41\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">A CONTINUACI\u00d3N SE COMPARTE EL DOCUMENTO ORIENTATIVO PARA REALIZAR LA MATRICULACI\u00d3N 2025. EN EL MISMO TAMBI\u00c9N SE DESARROLLA LA INSCRIPCI\u00d3N A  CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA, RENUNCIAS DE CURSADA Y SOLICITUDES DE CAMBIO DE TURNO.<\/h5>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-91f22594-395a-457a-95b0-0017ac2ea708\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/MATRICULACION-2025-5.docx\"><strong>MATRICULACION 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/MATRICULACION-2025-5.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-91f22594-395a-457a-95b0-0017ac2ea708\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-e300da3f-2e18-4953-993c-ab35eba19f41\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-MATRICULACION-1.doc\"><strong>FORMULARIO MATRICULACION<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-MATRICULACION-1.doc\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e300da3f-2e18-4953-993c-ab35eba19f41\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-44c39f8c-027e-41c5-aca2-09da9a1ab523\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FICHA-DE-DATOS.docx\"><br><strong>FICHA DE DATOS DE SALUD<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FICHA-DE-DATOS.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-44c39f8c-027e-41c5-aca2-09da9a1ab523\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-a2f74b51-8b16-47ad-8a95-3e3fe49f8c1e\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-CAMBIO-DE-TURNO.docx\"><strong>FORMULARIO CAMBIO DE TURNO<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-CAMBIO-DE-TURNO.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-a2f74b51-8b16-47ad-8a95-3e3fe49f8c1e\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-0f684b10-8394-4059-9231-a6cfd0bfd9e3\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-DE-RENUNCIA-A-CURSADA-APROBADA.docx\"><strong>FORMULARIO DE RENUNCIA A CURSADA APROBADA<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/FORMULARIO-DE-RENUNCIA-A-CURSADA-APROBADA.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-0f684b10-8394-4059-9231-a6cfd0bfd9e3\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3e611f9c-cd20-4fae-b6d8-4cea125fbf70\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PLANILLA-INSCRIPCION-ESPECIALISTAS-CAMPO-PAGINA-2025.docx\"><strong>PLANILLA INSCRIPCION CAMPO: ESPECIALISTAS<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PLANILLA-INSCRIPCION-ESPECIALISTAS-CAMPO-PAGINA-2025.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3e611f9c-cd20-4fae-b6d8-4cea125fbf70\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-799fb2e4-5c5a-480c-b7e5-b9a5b7023f2b\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Planilla-generalista-2025.docx\"><strong>PLANILLA INSCRIPCI\u00d3N CAMPO II: GENERALISTA<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Planilla-generalista-2025.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-799fb2e4-5c5a-480c-b7e5-b9a5b7023f2b\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">ATENCI\u00d3N, YA SE ENCUENTRA PUBLICADA LA LISTA DE INGRESANTES EN LA PESTA\u00d1A \u00b4\u00b4INGRESO 2025\u00b4\u00b4<\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N!!! MESAS DE EXAMEN DEL TURNO FEBRERO\/MARZO 2025!!!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-46f4633b-06e5-4dc1-84db-c9b22195dd33\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Mesas-de-examenes-Febrero-2025-PAGINA.xlsx\"><strong>Mesas de examen Febrero 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Mesas-de-examenes-Febrero-2025-PAGINA.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-46f4633b-06e5-4dc1-84db-c9b22195dd33\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N ASPIRANTES. REVISAR LA PESTA\u00d1A INGRESO 2025 QUE FUE ACTUALIZADA CON INFORMACI\u00d3N IMPORTANTE PARA LA INSCRIPCI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>INFORMACI\u00d3N IMPORTANTE!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>COMPARTIMOS LAS MESAS DE EXAMEN DEL TURNO DE NOVIEMBRE\/DICIEMBRE 2024<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-f9ad72b3-915a-4095-9572-747af654fd59\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Mesas-examenes-nov-dic24.xlsx\"><strong>Mesas examenes nov\/dic 24<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Mesas-examenes-nov-dic24.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-f9ad72b3-915a-4095-9572-747af654fd59\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>NUEVO R\u00c9GIMEN DE CORRELATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-36c8e29b-a129-4eff-934f-2f322fa96ab8\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Cuadro-regimen-de-correlatividad-nuevo-2025-1.xlsx\"><strong>R\u00e9gimen de correlatividades 2025<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Cuadro-regimen-de-correlatividad-nuevo-2025-1.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-36c8e29b-a129-4eff-934f-2f322fa96ab8\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ELECCIONES DEL CENTRO DE ESTUDIANTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n se presenta el <em>cronograma tentativo de actividades. <\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Mi\u00e9rcoles 04\/09 <strong>Encuentro informativo dirigido a los estudiantes&nbsp; sobre el cronograma de elecciones&nbsp; <\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Encuentro para comunicar el cronograma de elecciones de centro de estudiantes por parte del CIPE. 16:30 hrs. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>A partir del Mi\u00e9rcoles 04\/09 <strong>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n con los nombres de todos los estudiantes&nbsp; &nbsp;regulares que est\u00e9n en condiciones de votar. Se encontrar\u00e1 disponible en el pizarr\u00f3n de ingreso al Instituto para la consulta de parte de todos los integrantes de la comunidad educativa.<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 20\/09 <strong>Cierre del plazo de presentaci\u00f3n de listas<\/strong><\/td><td>Presentaci\u00f3n de nota dirigida al Director, prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n de centro de estudiantes. Aval de parte de un n\u00famero no inferior al quince por ciento (15%) de la matr\u00edcula total del establecimiento (180 estudiantes como m\u00ednimo).<\/td><\/tr><tr><td>Martes 24\/09 <strong>Aceptaci\u00f3n de las listas<\/strong><\/td><td>Aceptaci\u00f3n\/oficializaci\u00f3n de parte del establecimiento educativo de las listas presentadas, teniendo en cuenta los requisitos solicitados y avales correspondientes.&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 27\/09 <strong>Presentaci\u00f3n de boleta por lista<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong><\/td><td>Cada lista presentar\u00e1 al equipo directivo del establecimiento un modelo de boleta que tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas: -Las boletas deber\u00e1n ser en papel blanco de 10 x 15cm integrada por los 8 integrantes. Adem\u00e1s de los integrantes, la boleta podr\u00e1 contener s\u00f3lo un nombre y un logo. El equipo directivo se encargar\u00e1 de fotocopiar las boletas, sellarlas y firmarlas por las autoridades, siendo s\u00f3lo esas boletas las aceptadas para la emisi\u00f3n del sufragio.<\/td><\/tr><tr><td>Jueves 03\/10 y Viernes 04\/10 <strong>Emisi\u00f3n del sufragio<\/strong><\/td><td>Acto de apertura. Apertura y cierre de la votaci\u00f3n en ambos d\u00edas. Jueves 03\/10 de 9,30 a 19,30 hrs. Viernes 04\/10 de 9,30 a 18,30 hrs. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 04\/10 <strong>Recuento de votos<\/strong><\/td><td>Realizaci\u00f3n del escrutinio. Acta de cierre. A partir de las 18,30 hrs. &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N ESTUDIANTES!!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">COMPARTIMOS EL CRONOGRAMA DE MESAS DE EXAMEN DEL TURNO DE AGOSTO<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-5b50b80d-a272-4889-affa-f8ba0c02e1a7\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Mesas-examenes-Agosto-24.xlsx\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-accent-color\">MESAS AGOSTO 2024<\/mark><\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Mesas-examenes-Agosto-24.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-5b50b80d-a272-4889-affa-f8ba0c02e1a7\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N ESTUDIANTES DE 2\u00b0 A 4\u00b0 A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>EN LA <strong>PESTA\u00d1A DE CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA<\/strong> YA SE ENCUENTRA PUBLICADO EL INSTRUCTIVO DE INSCRIPCI\u00d3N Y GRUPOS DE CAMPO!!! TENGAN EN CUENTA QUE LA MISMA SE REALIZAR\u00c1 ENTRE EL 9 Y 10 DE ABRIL.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>                                                                 <strong>ATENCION ALUMNOS, PRECEPTORES, AUXILIARES Y DOCENTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>EN EL DIA DE LA FECHA (20\/03\/24) QUEDAN SUSPENDIDAS TODAS LAS ACTIVIDADES POR ORDEN DE JEFATURA DISTRITAL. TANTO MATRICULACION, COMO LOS GRUPOS PENDIENTES DE NATACION EN EL INGRESO, SERAN REPROGRAMADOS. ESTEN ATENTOS A LA INFORMACION QUE PUBLICAREMOS EN BREVE.<\/p>\n\n\n\n<p>____________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>INFORMACION IMPORTANTE!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>INFORMAMOS QUE LA MATRICULACI\u00d3N PLANIFICADA PARA HOY MIERCOLES 13 DE MARZO PASA AL VIERNES 15 EN LOS MISMOS HORARIOS<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>INFORMACION IMPORTANTE!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>INFORMAMOS QUE HOY MARTES 12 DE MARZO LAS ACTIVIDADES EN NUESTRA INSTITUCI\u00d3N EST\u00c1N SUSPENDIDAS POR FALTA DE SUMINISTRO EL\u00c9CTRICO.<\/p>\n\n\n\n<p>LAS ACTIVIDADES DE INGRESO SE REPROGRAMARON PARA EL PR\u00d3XIMO MARTES 19 DE MARZO EN EL MISMO HORARIO.<\/p>\n\n\n\n<p>LA MATRICULACI\u00d3N PLANIFICADA PARA EL D\u00cdA DE HOY SE REALIZAR\u00c1 EL D\u00cdA JUEVES 14 DE MARZO<\/p>\n\n\n\n<p>LAS MESAS DE EXAMEN DEL D\u00cdA DE LA FECHA SE REALIZAR\u00c1N EL PR\u00d3XIMO MARTES 19 DE MARZO<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Habilitamos el nuevo Ig, seguinos en @preceptoriadel101<\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>INFORMACION MATRICULACI\u00d3N 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se les informa que deber\u00e1n realizar la matriculaci\u00f3n, como indica el cronograma que se adjunta, seg\u00fan curso y divisi\u00f3n. Se espera que lean atentamente dicho cronograma y las consideraciones expuestas. Se les aclara, como est\u00e1 explicitado en el documento, que el d\u00eda de la matriculaci\u00f3n tendr\u00e1n una breve charla de car\u00e1cter informativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Planillas (las mismas se encuentran en la secci\u00f3n \u00b4\u00b4Documentos y procedimientos administrativos\u00b4\u00b4<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Ficha de datos salud. (OBLIGATORIA)<\/li>\n\n\n\n<li>Matriculaci\u00f3n. (OBLIGATORIA)<\/li>\n\n\n\n<li>Cambio de turno.<\/li>\n\n\n\n<li>De renuncia de cursadas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>La matriculaci\u00f3n es una vez en el a\u00f1o y definitiva, sin posibles cambios. A su vez, como se aclara en el documento compartido, ser\u00e1 presencial y en caso de no poder concurrir personalmente podr\u00e1n enviar la planilla por un tercero.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cronograma:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9gimen de correlatividades:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Estudiantes ingresantes 2024: <\/strong>se rigen seg\u00fan la comunicaci\u00f3n n\u00b0109\/23 (vigente publicado en la p\u00e1gina oficial del instituto. <a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/novedades\/\"><strong>https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/novedades\/<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Estudiantes de segundo a cuarto a\u00f1o:<\/strong> se rigen seg\u00fan la Resoluci\u00f3n N\u00b02432\/09 con las siguientes aclaraciones\/excepcionalidades: Deber\u00e1n respetar las correlatividades entre espacios curriculares. Podr\u00e1n cursar espacios curriculares sin cumplir la siguiente regla: tener todo primero aprobado para cursar tercero ni tienen que tener todo segundo aprobado para cursar cuarto a\u00f1o. <a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/abrir-pie\/\">https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/abrir-pie\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Controlar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Los horarios de cursadas 2024 y as\u00ed evitar posibles superposiciones de cursadas. Los mismos se encuentran en la pesta\u00f1a HORARIOS 2024<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer el r\u00e9gimen de correlatividades, para realizar una correcta matriculaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Condici\u00f3n de estudiante regular:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Estudiantes que ya terminaron de cursar los 4tro a\u00f1os pueden cursar materias de 1ro a 4to siempre que no sean correlativas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Condici\u00f3n de estudiante libre:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Materias libres no m\u00e1s de 3 por a\u00f1o cursado o a cursar.<\/li>\n\n\n\n<li>Libre condicional, solo para alumnos que puedan recibirse y hayan finalizado los 4tro a\u00f1os de cursada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>Cambio de turno:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aquellos que soliciten cambio de turno, deber\u00e1n matricularse en el curso y turno en que se encuentran, y esperar la resoluci\u00f3n de su pedido.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Criterios para la evaluaci\u00f3n de solicitudes de cambio de turno:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los pedidos de cambio de turno se podr\u00e1n presentar en el momento de la matriculaci\u00f3n. No se aceptar\u00e1n solicitudes posteriores a dicha fecha.<\/p>\n\n\n\n<p>La solicitud deber\u00e1 ser presentada en preceptoria a trav\u00e9s de una nota dirigida al Director de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Se deber\u00e1 acompa\u00f1ar con:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Un certificado laborar comprobable que contenga firma y sello de la instituci\u00f3n en la cual se desempe\u00f1a y\/o n\u00famero de cuit que acredite su existencia, deber\u00e1 aclarar tambi\u00e9n d\u00edas y horarios de trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>O bien con un certificado de desempe\u00f1o deportivo a nivel federativo, donde se incluya el deporte desarrollado y d\u00edas y horarios de entrenamiento (el mismo deber\u00e1 tener el aval de la instituci\u00f3n deportiva y de la Federaci\u00f3n a la cual pertenece).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El cambio de turno se conceder\u00e1, solo si se cuentan con vacantes disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Frente a exceso de solicitudes en cuanto a la cantidad de vacantes disponibles, las mismas se otorgar\u00e1n con el siguiente criterio:<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li>Mayor cantidad de materias acreditadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Promedio num\u00e9rico de materias acreditadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Cantidad de cr\u00e9ditos acumulados.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>El periodo de respuesta a la solicitud ser\u00e1 de 30 d\u00edas una vez presentada la solicitud<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Condiciones generales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Grupos de recursantes: Anatom\u00eda, Fisiolog\u00eda, Did\u00e1ctica de las Practicas Acu\u00e1ticas I y TFO Nataci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Renuncia de cursada sin l\u00edmite de materia por a\u00f1o calendario.<\/li>\n\n\n\n<li>Una vez presentada la planilla de matriculaci\u00f3n, no habr\u00e1 posibilidad de ning\u00fan tipo de cambio. En caso de superposici\u00f3n de horarios, se anular\u00e1 la materia seg\u00fan consideraci\u00f3n institucional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\" colspan=\"2\"><strong>CRONOGRAMA<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Charlas informativas sobre matriculaci\u00f3n con los y las estudiantes. <br><strong>T.M.:<\/strong> 08: 30 hs. reuni\u00f3n. De 9 a 12 hs. matriculaci\u00f3n. <br><strong>T.T. <\/strong>13 hs. Reuni\u00f3n. De 13,30 a 16,30 hs. matriculaci\u00f3n.<br> <strong>T.V.<\/strong> reuni\u00f3n 17,30 hs. Matriculaci\u00f3n de 18 a 21 hs. Matriculaci\u00f3n. Presencial. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/td><td><strong>Segundo:<\/strong> <br><strong>12\/3:<\/strong> 2\u00b01\u00b0 y 2\u00b03\u00b0.&nbsp; <br><strong>13\/3: <\/strong>2\u00b02\u00b0, 2\u00b04\u00b0 y 2\u00b05\u00b0. <br><strong>Tercero:<\/strong> <br><strong>19\/\/3:<\/strong> 3\u00b01\u00b0, 3\u00b03\u00b0 y 3\u00b0 5\u00b0. &nbsp;<br><strong>20\/3:<\/strong> 3 \u00b02\u00b0 y 3\u00b04\u00b0. <br><strong>Cuarto:<\/strong> <br><strong>21\/3:<\/strong> 4\u00b0a\u00f1o todos los cursos, cada uno en su horario. <br><strong>Recursantes y AA*:<\/strong><br><strong>25\/3 y 26\/3:<\/strong> recusantes y atrasos cada estudiante&nbsp; en su turno. <strong>Primero: 27\/3<\/strong> 1\u00b0 todos los cursos.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Inicio de clases de todos los a\u00f1os.<\/td><td><strong>3\/4.<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><u>*Atraso y recursantes<\/u><\/strong> son aquellos estudiantes que ya cursaron los 4 a\u00f1os de su carrera y deben completar las cursadas de alg\u00fan a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Equipo de preceptores:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>TURNO MA\u00d1ANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Mart\u00edn: 2\u00b0 1ra, 2da y 4\u00b0 1ra.<\/li>\n\n\n\n<li>Graciela: los primeros.<\/li>\n\n\n\n<li>Hern\u00e1n:&nbsp; 3\u00b0 1ra, 2da y 4\u00b0 2da.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>TURNO TARDE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Silvia: 2\u00b0 y 4\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li>Camila: 1\u00b0 y 3\u00b0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>TURNO VESPERTINO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Natali y Alejandro<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>CAMBIO EN EL R\u00c9GIMEN DE CORRELATIVIDADES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El d\u00eda 28 de diciembre de 2023 se envi\u00f3 desde la Direcci\u00f3n Provincial de Educaci\u00f3n Superior la comunicaci\u00f3n N\u00b0 109\/23: R\u00e9gimen de correlatividades, el cual comenzar\u00e1 a implementarse a partir del ciclo lectivo 2024. <\/p>\n\n\n\n<p>Compartimos con toda la comunidad educativa el mismo para que puedan organizar sus ex\u00e1menes del turno Febrero\/Marzo y posteriormente la matriculaci\u00f3n 2024.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Comunicacion-No109_23-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Comunicacion No109_23.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-71bbcfd2-af3a-4e72-998e-5549e0348552\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Comunicacion-No109_23-1.pdf\">Comunicacion No109_23<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Comunicacion-No109_23-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-71bbcfd2-af3a-4e72-998e-5549e0348552\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/regimen-de-correlatividades-2024.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de R\u00e9gimen de correlatividades-2024.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-ddc15b8e-1acd-40a0-b76e-1ef43cb9861a\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/regimen-de-correlatividades-2024.pdf\">R\u00e9gimen de correlatividades-2024<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/regimen-de-correlatividades-2024.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-ddc15b8e-1acd-40a0-b76e-1ef43cb9861a\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>INFORMACI\u00d3N IMPORTANTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>ESTIMADA COMUNIDAD EDUCATIVA, A CAUSA DEL TEMPORAL OCURRIDO EL D\u00cdA 17 DE DICIEMBRE  NOS ENCONTRAMOS SIN SERVICIO DE LUZ NI INTERNET, POR TAL MOTIVO, A PARTIR DEL D\u00cdA 27 DE DICIEMBRE Y HASTA EL 14 DE FEBRERO, NO SE REALIZAR\u00c1 NING\u00daN TIPO DE TR\u00c1MITE ADMINISTRATIVO YA SEA DE CAR\u00c1CTER VIRTUAL O PRESENCIAL.<\/p>\n\n\n\n<p>FELICIDADES Y BUEN COMIENZO DE A\u00d1O.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Compartimos el cronograma de mesas de examen del turno de Febrero\/Marzo 2024<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3e5639fa-257b-46a6-a246-1aa22365cef1\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Mesas-examenes-Feb-Mzo24.xlsx\">Mesas-examenes-Feb-Mzo24<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Mesas-examenes-Feb-Mzo24.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3e5639fa-257b-46a6-a246-1aa22365cef1\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Informamos a toda la comunidad educativa que a\u00fan seguimos trabajando en la reparaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n, por tal motivo, el d\u00eda martes 19 de diciembre solo se realizar\u00e1n tareas administrativas de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n<p>Esperamos poder reabrir las inscripciones al ciclo lectivo 2024 a partir del mi\u00e9rcoles 20 de diciembre (POR FAVOR, REVISAR PERIODICAMENTE LA P\u00c1GINA POR CAMBIOS IMPREVISTOS)<\/p>\n\n\n\n<p>Las mesas de examen suspendidas del d\u00eda lunes 18 y martes 19 se reprogramar\u00e1n de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pedagog\u00eda:<\/strong> 1\u00b06\u00b0 y 1\u00b07\u00b0. Prof Magioli. Pasa al viernes 22 de diciembre a las 18hs<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II<\/strong>: 2\u00b05\u00b0. Prof. Villarreal. Pasa al viernes 22 de diciembre a las 18hs<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas III:<\/strong> Cestobol: 4\u00b03\u00b0 y 4\u00b04\u00b0. Prof. Festi. Pasa al jueves 21 de diciembre a las 13hs<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas L\u00fadicas:<\/strong> 1\u00b01\u00b0. Prof. Bouzas. Pasa al jueves 21 de diciembre a las 8hs<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Historia de la Ed. F\u00edsica:<\/strong> 1\u00b04\u00b0. Prof. Bonamy. Pasa al jueves 21 de diciembre a las 13hs<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N<\/strong>!!!!!!!!!!!!<\/p>\n\n\n\n<p>Informamos a toda la comunidad educativa que como consecuencia del temporal ocurrido el d\u00eda domingo, algunas partes de nuestra instituci\u00f3n se vieron afectadas, por lo que el d\u00eda lunes 18 de diciembre el instituto permanecer\u00e1 cerrado. <\/p>\n\n\n\n<p>Las mesas de examen planificadas para ese d\u00eda se reprogramar\u00e1n y no se realizar\u00e1n inscripciones para el ciclo lectivo 2024.<\/p>\n\n\n\n<p>Esperamos el d\u00eda martes poder retomar con las tareas habituales, pero sugerimos estar atentos a esta p\u00e1gina para acceder a informaci\u00f3n actualizada en relaci\u00f3n a los d\u00edas subsiguientes <\/p>\n\n\n\n<p>Se realizar\u00e1n tareas administrativas de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>ATENCI\u00d3N<\/strong>!!!! Informamos a toda la comunidad educativa que por el momento las redes sociales (Facebook e Instagram) de la preceptor\u00eda no est\u00e1n funcionando. Ante cualquier consulta relacionada con dicha \u00e1rea comunicarse v\u00eda mail seg\u00fan turno de cursada o acercarse personalmente a la instituci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>matriculacion101tm@gmail.com , matriculacion101tt@gmail.com  o matriculacion101tv@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>MESAS DE EXAMEN NOV\/DICIEMBRE 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-132ba882-d044-4df5-aff7-e38c93f40e78\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Mesas-examenes-DIC-23-SUBIR-1.xlsx\">Cronograma de mesas<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Mesas-examenes-DIC-23-SUBIR-1.xlsx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-132ba882-d044-4df5-aff7-e38c93f40e78\"><\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>22\/09\/2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Cronograma Elecciones de Centro de Estudiantes 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Mi\u00e9rcoles 20\/09 <strong>Encuentro informativo dirigido a los estudiantes&nbsp; sobre el cronograma de elecciones&nbsp; <\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Encuentro para comunicar el cronograma de elecciones de centro de estudiantes por parte del CIPE. 16:30 hrs. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>A partir del Mi\u00e9rcoles 20\/09 <strong>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n<\/strong><strong><\/strong><\/td><td>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n con los nombres de todos los estudiantes&nbsp; &nbsp;regulares que est\u00e9n en condiciones de votar. Se encontrar\u00e1 disponible en el pizarr\u00f3n de ingreso al Instituto para la consulta de parte de todos los integrantes de la comunidad educativa.<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 29\/09 <strong>Cierre del plazo de presentaci\u00f3n de listas<\/strong><\/td><td>Presentaci\u00f3n de nota dirigida al Director, prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n de centro de estudiantes. Aval de parte de un n\u00famero no inferior al quince por ciento (15%) de la matr\u00edcula total del establecimiento (180 estudiantes como m\u00ednimo).<\/td><\/tr><tr><td>Lunes 02\/10 <strong>Aceptaci\u00f3n de las listas<\/strong><\/td><td>Aceptaci\u00f3n\/oficializaci\u00f3n de parte del establecimiento educativo de las listas presentadas, teniendo en cuenta los requisitos solicitados y avales correspondientes.&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Martes 03\/10 <strong>Presentaci\u00f3n de boleta por lista<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong><\/td><td>Cada lista presentar\u00e1 al equipo directivo del establecimiento un modelo de boleta que tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas: -Las boletas deber\u00e1n ser en papel blanco de 10 x 15cm integrada por los 8 integrantes. Adem\u00e1s de los integrantes, la boleta podr\u00e1 contener s\u00f3lo un nombre y un logo. El equipo directivo se encargar\u00e1 de fotocopiar las boletas, sellarlas y firmarlas por las autoridades, siendo s\u00f3lo esas boletas las aceptadas para la emisi\u00f3n del sufragio.<\/td><\/tr><tr><td>Jueves 05\/10 y Viernes 06\/10 <strong>Emisi\u00f3n del sufragio<\/strong><\/td><td>Acto de apertura. Apertura y cierre de la votaci\u00f3n en ambos d\u00edas. Jueves 05\/10 de 9,30 a 19,30 hrs. Viernes 06\/10 de 9,30 a 17,30 hrs. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 06\/10 <strong>Recuento de votos<\/strong><\/td><td>Realizaci\u00f3n del escrutinio. Acta de cierre. A partir de las 17,30 hrs. &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>4\/9\/2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Elecciones del Claustro Estudiantil del CAI&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Link de votaci\u00f3n <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/wuYUDVEkiv1cdtH1A\">https:\/\/forms.gle\/wuYUDVEkiv1cdtH1A<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>_________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p>01\/09\/2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>CONSEJO ACAD\u00c9MICO INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Instructivo Elecciones del Claustro Estudiantil del CAI&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el presente documento se explica la forma en que se llevar\u00e1n adelante las elecciones del claustro estudiantil para integrar el C. A. I. como \u00f3rgano colegiado de asesoramiento institucional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>*Elecciones: del 4 al 8 de septiembre de 2023 v\u00eda Formulario Google. Se utilizar\u00e1 la v\u00eda digital para concretar dicho proceso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A partir del lunes 4 de septiembre a las 9 hrs se incorporar\u00e1 en la p\u00e1gina web del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b0101 <a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/\">https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/<\/a>, dentro de la secci\u00f3n \u201cNovedades\u201d, una opci\u00f3n para la emisi\u00f3n de cada voto por parte de cada estudiante de la instituci\u00f3n. La opci\u00f3n tendr\u00e1 el siguiente t\u00edtulo: \u201cElecci\u00f3n CAI Claustro Estudiantil\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cada estudiante del ISFD N\u00b0101 deber\u00e1 ingresar a la opci\u00f3n \u201cElecci\u00f3n CAI Claustro Estudiantil\u201d de la p\u00e1gina web y encontrar\u00e1 dos cuestiones:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>a. Gu\u00eda orientativa: \u00bfQu\u00e9 es el CAI y por qu\u00e9 votamos?,&nbsp; y&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>b. un formulario donde deber\u00e1 ingresar para emitir su voto.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En la gu\u00eda orientativa: \u00bfQu\u00e9 es el CAI y por qu\u00e9 votamos?, cada estudiante encontrar\u00e1 qu\u00e9 es el Consejo Acad\u00e9mico Institucional, qu\u00e9 claustros lo integran y por qu\u00e9 votamos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En el formulario cada estudiante deber\u00e1 ingresar para emitir su voto completando el mismo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Al ingresar al formulario deber\u00e1n completar los siguientes datos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>*Apellido y nombre<\/p>\n\n\n\n<p>*Correo electr\u00f3nico (dicho correo debe coincidir con el que figura en el Padr\u00f3n Electoral que se comunicar\u00e1 en el pizarr\u00f3n de Planta Baja del Instituto).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Y a continuaci\u00f3n emitir su voto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tanto los dos (2) fiscales de la lista de estudiantes que se presenta a elecciones como las autoridades de la instituci\u00f3n podr\u00e1n visualizar los votos emitidos durante toda la semana de votaci\u00f3n: desde el lunes 4 a las 9hrs hasta el viernes 8 de septiembre a las 12 hrs. El formulario permanecer\u00e1 abierto hasta el 8 de septiembre a las 12hs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los\/as fiscales ser\u00e1n elegidos\/as por la lista de estudiantes ya presentada y avalada por la instituci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez cerrada la votaci\u00f3n se realizar\u00e1 el escrutinio el viernes 08\/09 a las 13hrs.; el mismo se llevar\u00e1 a cabo con los\/as dos fiscales de la lista presentada, un representante del equipo directivo y el Coordinador Institucional de Pol\u00edticas Estudiantiles (CIPE) de forma presencial en el ISFD N\u00b0101.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados de la elecci\u00f3n se informar\u00e1n a la Junta Electoral y luego a la comunidad educativa de la instituci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>\u00bfQU\u00c9 ES EL CAI Y POR QU\u00c9 VOTAMOS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfQu\u00e9 es el Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El Consejo Acad\u00e9mico Institucional es un \u00f3rgano colegiado de asesoramiento, propuesta, debate y decisi\u00f3n, para una gesti\u00f3n participativa, en el marco de la autonom\u00eda institucional en la unidad del sistema del nivel superior, dentro de las regulaciones de la pol\u00edtica educativa jurisdiccional y federal.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfCu\u00e1les son las funciones del Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Intervenir en cuestiones vinculadas a la organizaci\u00f3n institucional, presupuestaria \u2013tratamiento de planta org\u00e1nico-funcional- gesti\u00f3n curricular, proyectos de articulaci\u00f3n, extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, concursos docentes, convivencia y trayectorias estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n<p>Ser\u00e1 responsabilidad del Consejo Acad\u00e9mico Institucional:<strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n permanente del Proyecto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de la Instituci\u00f3n, en sus dimensiones: a. Organizacional;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;b. Curricular; y&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;c. De Trayectorias Estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfQui\u00e9nes integran el Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El Consejo est\u00e1 compuesto por un integrante del Equipo de Conducci\u00f3n del Establecimiento, por representantes del Claustro Docente y del Claustro de Estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfPor qu\u00e9 votamos?&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Para renovar el claustro estudiantil en el CAI que va a representar a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">_______________________________________<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>EXAMENES FINALES AGOSTO 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-base-3-background-color has-background\"><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>7\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>2\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fern\u00e1ndez<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Berdum<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Nicolosi.&nbsp;<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>03\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional. RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>11\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Tuero<\/td><td>04\/08 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>7\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>2\/8, 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>31\/7, 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>2\/8, 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Nicolosi&nbsp;<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8, 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>03\/8, 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>01\/08, 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>11\/8, 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Tuero<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Espa\u00f1a<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Nu\u00f1ez<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>8\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina Paula<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago&nbsp;<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Bonamy<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez&nbsp;<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>8\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Gra\u00f1a<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Berdum<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan Paula<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Rodriguez Arias<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>11\/08 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b06<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>7\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>3\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Magioli<\/td><td>31\/7 18hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>9\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b07<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>7\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>3\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la ed.f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Magioli<\/td><td>31\/7 18hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>9\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Berdum<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa<\/td><td>Bragan<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin&nbsp;<\/td><td>11\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandi<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>7\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>10\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Fernandez<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>31\/7&nbsp; 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>11\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>10\/8 8s<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>7\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Medaura<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad. RECURSANTES<\/td><td>Nani<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Faggi<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n. RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Tuero<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa<\/td><td>Bragan<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Pintos<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Berdum<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Rosatto<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>9\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Villarreal<\/td><td>7\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>4\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>10\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Bernal<\/td><td>31\/7 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>31\/7 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Mineo<\/td><td>10\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>11\/8&nbsp; 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.<\/td><td>Alvarez<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>7\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.<\/td><td>Bernal<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>8\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>9\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>7\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>Gjud<\/td><td>4\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.<\/td><td>Dicandia<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II : Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Lutz<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Manhic<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Alvarez<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>Gjud<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di candia<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Perez<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Ameigeiras<\/td><td>9\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>31\/7 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>4\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Alomar<\/td><td>7\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>10\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>10\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di Candia<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>7\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Gaviola<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.:Fundamentos para el entrenador personal<\/td><td>Bueno<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>7\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>1\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Dominguez<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez D<\/td><td>31\/7 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Miranda<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Gaviola<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Funadmentos para el entrenador personal<\/td><td>Bueno<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>7\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>31\/7 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Deportes Alternativos<\/td><td>Burga<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: E.S.I.<\/td><td>Burga<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Elecciones del Claustro de Estudiantes (Consejo Acad\u00e9mico Institucional)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cronograma de elecciones para la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes que participar\u00e1n en el Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El mi\u00e9rcoles 05\/07 cierra el plazo de presentaci\u00f3n&nbsp;de listas de candidatos\/as para la elecci\u00f3n del claustro de estudiantes (renovaci\u00f3n). Los\/as estudiantes interesados en participar deber\u00e1n presentar su lista de forma presencial y por email a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> con las siguientes pautas:<\/p>\n\n\n\n<p>-Presentaci\u00f3n de nota dirigida al director, Prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n del claustro de estudiantes. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La lista deber\u00e1 estar conformada por:<\/p>\n\n\n\n<p>Ocho (8) miembros titulares<\/p>\n\n\n\n<p>Ocho (8) miembros suplentes<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes que integren la lista deben tener, como m\u00ednimo el 80 % de las asignaturas acreditadas del primer a\u00f1o (Final aprobado).<\/p>\n\n\n\n<p>Las listas de estudiantes deben estar integradas de manera tal que los\/as futuros\/as consejeros\/as electos\/as representen la mayor cantidad posible de a\u00f1os y turnos (preferentemente de 2do, 3ero y 4to a\u00f1o).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, se presenta el <em>cronograma tentativo de actividades<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Desde el 05\/06 hasta el 03\/07 <strong>Comunicaci\u00f3n sobre las funciones del CAI y la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes&nbsp;<\/strong><\/td><td>Comunicaci\u00f3n sobre las funciones del CAI y la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes. Reuniones de los\/as estudiantes con los CIPES para comunicar las funciones del CAI y la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes. Comunicaci\u00f3n del cronograma de elecciones para la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes que participar\u00e1n en el CAI con el objetivo de que todos\/as los\/as estudiantes est\u00e9n informados y puedan tomar la decisi\u00f3n de participar conformando distintas listas.&nbsp;&nbsp; &nbsp; Torneo de \u201cPing pong CAI\u201d para difundir las funciones del CAI y su relevancia.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Mi\u00e9rcoles 05\/07 <strong>Cierre del plazo de presentaci\u00f3n de listas<\/strong><\/td><td>Presentaci\u00f3n de nota dirigida al director, Prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n del claustro de estudiantes al email del ISFD N\u00b0101 <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> colocando en el Asunto: \u201cLista CAI Claustro Estudiantes\u201d. Las listas de estudiantes deben estar integradas de manera tal que los\/as futuros\/as consejeros\/as electos\/as representen la mayor cantidad posible de a\u00f1os y turnos.<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 07\/07 <strong>Aceptaci\u00f3n de las listas<\/strong><\/td><td>Aceptaci\u00f3n\/oficializaci\u00f3n de parte de las autoridades del ISFD N\u00b0101 de las listas presentadas, teniendo en cuenta los requisitos solicitados.<\/td><\/tr><tr><td>Mi\u00e9rcoles 12\/07 <strong>Presentaci\u00f3n de boleta por lista<\/strong><\/td><td>Cada lista presentar\u00e1 al equipo directivo del establecimiento un modelo de boleta que tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas: -Las boletas deber\u00e1n ser digitales donde se incorpore la lista integrada por los 8 integrantes titulares y los 8 suplentes. &nbsp; Hasta el viernes 25\/08 cada lista podr\u00e1 difundir sus propuestas previo a la semana asignada a la emisi\u00f3n del sufragio.<\/td><\/tr><tr><td>Del lunes 28\/08 al viernes 01\/09 <strong>Emisi\u00f3n del sufragio<\/strong><\/td><td>Acta de apertura. Apertura y cierre de la votaci\u00f3n: Los horarios y d\u00edas para la emisi\u00f3n del sufragio se comunicar\u00e1n el viernes 25\/08.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Viernes 01\/09 <strong>Recuento de votos<\/strong><\/td><td>Realizaci\u00f3n del escrutinio. Acta de cierre. &nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\">&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table aligncenter\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Inscripci\u00f3n a Campo de la Pr\u00e1ctica Docente de 2\u00b0 a 4\u00b0 a\u00f1o.<\/strong> <br>La inscripci\u00f3n es presencial<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong><u>SEGUNDOS A\u00d1OS<\/u>.<\/strong> El campo de la Pr\u00e1ctica Docente II se cursa en dos d\u00edas distintos,  un d\u00eda con un profesor especialista y otro con un profesor generalista. Deben obligatoriamente cursar ambos d\u00edas.<br>Podr\u00e1n inscribirse en las siguientes franjas horarias y seleccionar el grupo a cursar entre los diferentes grupos disponibles. Ser\u00e1 por orden de llegada, sin importar de qu\u00e9 divisi\u00f3n y turno sean.<br><strong>Inscripci\u00f3n a Grupo de Especialista y Generalista, en regencia:<\/strong><br><strong>D\u00eda 20\/4 &nbsp;9hs a 12hs.<\/strong><br><strong>D\u00eda 20\/4 &nbsp;14hs a 17hs.<\/strong><br><strong>D\u00eda 20\/4 &nbsp;18 a 19hs.<\/strong><br><br><strong><u>HORARIOS GRUPOS 2\u00b0 ESPECIALISTAS<\/u><\/strong><br>LUNES 13 a 16hs (2 grupos)<br>MARTES 13 a 16hs (2 grupos)<br>MIERCOLES 13 a 16hs (2 grupos)<br>JUEVES 13 a 16hs (2 grupos)<br>JUEVES 14 a17hs<br>VIERNES 13 a 16hs (2 grupos)<br>LUNES 8 a 11hs<br>LUNES 9 a 12hs<br>MARTES 8 a 11hs<br>MARTES 9 a 12hs<br>MIERCOLES 9 a 12hs<br>JUEVES 8 a 11hs<br>VIERNES 9 a 12hs (4 grupos)<br>&nbsp;<br><strong><u>HORARIOS 2\u00b0 GENERALISTAS<\/u><\/strong><br>LOS HORARIOS DEL GENERALISTA SERAN DESIGNADOS ESE DIA POR EL JEFE DE AREA, JUAN VAZQUEZ, ACORDES A LOS HORARIOS DEL ESPECIALISTA.<br>_________________________________________________________________________________________________________________________<br><br><strong><u>TERCEROS A\u00d1OS<\/u><\/strong>. <br>El campo de la Pr\u00e1ctica Docente III se cursa un solo d\u00eda con un profesor especialista.<br>Podr\u00e1n inscribirse en las siguientes franjas horarias y seleccionar el grupo a cursar entre los diferentes grupos disponibles. Ser\u00e1 por orden de llegada, sin importar de qu\u00e9 divisi\u00f3n y turno sean.<br><strong>Inscripci\u00f3n a Grupos, en regencia:<\/strong><br><strong>D\u00eda 19\/4 9hs a 12hs<\/strong><br><strong>D\u00eda 19\/4 13.30hs a 15.30hs<\/strong><br><strong>D\u00eda 19\/4 18hs a 19hs<\/strong><br><br><strong><u>HORARIOS&nbsp;GRUPOS 3\u00b0<\/u><\/strong><br>LUNES 12:30 a 17:30hs<br>MARTES 12:30 a 17:30hs<br>MIERCOLES 12:30 a 17:30hs (2 grupos)<br>JUEVES 12:30 a 17:30hs (2 grupos)<br>VIERNES 12:30 a 17:30hs<br>LUNES 7:45 a 12:45hs (2 grupos )<br>MARTES 12:30 a 17:30hs<br>MIERCOLES 7:30 a 12:30hs<br>MIERCOLES 7:45 a 12:45hs (2 grupos)<br>JUEVES 7:45 a 12:45hs<br>_______________________________________________________________________________________________________________________________<br><br><strong>CUARTOS A\u00d1OS<\/strong>. El campo de la Pr\u00e1ctica Docente IV, se cursa un solo d\u00eda con un profesor especialista.<br>Podr\u00e1n inscribirse en las siguientes franjas horarias y seleccionar el grupo a cursar entre los diferentes grupos disponibles. Ser\u00e1 por orden de llegada, sin importar de qu\u00e9 divisi\u00f3n y turno sean.<br><strong>Inscripci\u00f3n a Grupos, en regencia:<\/strong><br><strong>D\u00eda 18\/4 9hs a 12hs<\/strong><br><strong>D\u00eda 18\/4 14hs a 17hs<\/strong><br><strong>D\u00eda 18\/4 18hs a 19hs<\/strong><br><br><strong><u>HORARIOS GRUPOS 4\u00b0:<\/u><\/strong><br>LUNES 12:30 a 17:30hs (2 grupos)<br>MIERCOLES 12:30 a 17:30hs (2 grupos)<br>JUEVES 12:30 a 17:30hs<br>VIERNES 12:30 a 17:30hs<br>LUNES 7:45 a 12:45hs<br>MARTES 7:30 a 12:30hs<br>MIERCOLES 7:30 a 12:30hs<br>JUEVES&nbsp; 7:30 a 12:30hs (2 grupos)<br>VIERNES 7:45 a 12:45hs<br>VIERNES 7:30 a 12:30hs (2 grupos)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\"> <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>MATRICULACI\u00d3N 4\u00b0 A\u00d1O<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los TFO para el ciclo 2023-2025, en base a las encuestas realizadas a los estudiantes durante 2022, quedaron conformados de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>4\u00b01\/4\u00b03<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Herramientas para el desarrollo de la salud.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"1\">\n<li><strong>El ejercicio f\u00edsico en la prevenci\u00f3n de lesiones y promoci\u00f3n de la salud.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Materia destinada a trabajar sobre la importancia del ejercicio f\u00edsico para la prevenci\u00f3n de lesiones, enfermedades y alteraciones del organismo. abarca el rol del profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica dentro del equipo de salud y ofrece herramientas para el an\u00e1lisis de diversas problem\u00e1ticas, buscando el mejor modo de impactar desde el trabajo interdisciplinario, se basa en an\u00e1lisis de casos concretos, debate e intercambio sobre el modo de acci\u00f3n y la operativizaci\u00f3n del trabajo. (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica).<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"2\">\n<li><strong>Fundamentos para el entrenamiento personal.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Busca desarrollar saberes en torno a las necesidades del docente graduado que se inserta en el campo laboral no formal a trav\u00e9s del entrenamiento personalizado con diversos objetivos. Ofrece herramientas metodol\u00f3gicas, did\u00e1cticas y conceptuales para lograr una s\u00edntesis de lo adquirido en los otros espacios de la carrera a la vez que trabaja sobre aspectos como el marketing para la captaci\u00f3n de clientes, el manejo de redes sociales y la publicaci\u00f3n de contenido (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica)<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"3\">\n<li><strong>TIC orientado al desarrollo de la salud.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnolog\u00edas busca darle soporte inform\u00e1tico a la orientaci\u00f3n, planteando la elaboraci\u00f3n de planillas especiales, utilizaci\u00f3n de aplicaciones y software espec\u00edfico y utilizando como insumo el material te\u00f3rico de las materias A y B.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>4\u00b04<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Herramientas para el \u00e1mbito escolar:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"1\">\n<li><strong>Deportes alternativos en la escuela para nivel primario y secundario.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>&nbsp;Esta materia trata sobre la importancia de la incorporaci\u00f3n de los deportes alternativos en todos los niveles escolares, ofrece saberes te\u00f3ricos, como por ejemplo definici\u00f3n de deporte alternativo, historia y evoluci\u00f3n de los mismos, valores que promueven estas pr\u00e1cticas y herramientas pr\u00e1cticas para su ense\u00f1anza como procesos metodol\u00f3gicos t\u00e9cnicos y t\u00e1cticos, construcci\u00f3n de material, elaboraci\u00f3n y conducci\u00f3n de torneos de las diversas propuestas. (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica).<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"2\">\n<li><strong>E.S.I. en la educaci\u00f3n f\u00edsica escolar.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>&nbsp;Este campo de conocimiento nuevo y todav\u00eda aplicado con dificultad permite a los futuros docentes contar con una gran cantidad de herramientas para la aplicaci\u00f3n de esta ley en todos los niveles del sistema educativo, busca incluir una mirada respetuosa de los ejes de la ESI y promoverla a partir de propuestas metodol\u00f3gicas para ser utilizadas en la clase de educaci\u00f3n f\u00edsica. Provee al estudiante saberes sobre la did\u00e1ctica de la educaci\u00f3n sexual integral para los niveles inicial, primario y secundario del sistema educativo formal. (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica)<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"3\">\n<li><strong>TIC orientado a la gesti\u00f3n educativa.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnolog\u00edas busca darle soporte inform\u00e1tico a la orientaci\u00f3n, planteando la elaboraci\u00f3n de planillas especiales, utilizaci\u00f3n de aplicaciones y software espec\u00edfico y utilizando como insumo el material te\u00f3rico de las materias A y B.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>4\u00b02\/4\u00b05<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Herramientas para la integraci\u00f3n en diversos contextos sociales:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"1\">\n<li><strong>T\u00e9cnicas y din\u00e1mica de grupos.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Abarca saberes como la teor\u00eda del grupo y su aplicaci\u00f3n desde la educaci\u00f3n f\u00edsica en los diversos \u00e1mbitos, reflexiona sobre la importancia del trabajo grupal y el grupo como micro sociedad. Permite conocer aspectos clave sobre el liderazgo y sus diferentes caracter\u00edsticas, ofrece herramientas para el an\u00e1lisis de los roles y diversas din\u00e1micas que ponen el acento en las fases de conformaci\u00f3n de los grupos.&nbsp;&nbsp; (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica).<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"2\">\n<li><strong>Educaci\u00f3n f\u00edsica para la inclusi\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Esta materia trabaja sobre los conceptos Integraci\u00f3n e inclusi\u00f3n, discapacidad y minusval\u00eda,<\/p>\n\n\n\n<p>actividad f\u00edsica especial y adaptada, los define, los analiza y propone trabajo de campo en diversos \u00e1mbitos.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Realiza una caracterizaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n en torno a discapacidad y deporte, tanto en el \u00e1mbito recreativo como el competitivo.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de la categorizaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n (sensoriales, motores, mentales, etc) permite realizar propuestas metodol\u00f3gicas y did\u00e1cticas ajustadas a las necesidades, fortaleciendo la relaci\u00f3n interpersonal y mejorando el impacto sobre los grupos de trabajo, (te\u00f3rico-pr\u00e1ctica)<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"A\" start=\"3\">\n<li><strong>TIC orientado a la gesti\u00f3n educativa.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de las herramientas que ofrecen las nuevas tecnolog\u00edas busca darle soporte inform\u00e1tico a la orientaci\u00f3n, planteando la elaboraci\u00f3n de planillas especiales, utilizaci\u00f3n de aplicaciones y software espec\u00edfico y utilizando como insumo el material te\u00f3rico de las materias A y B.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>MATRICULACION<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes de 4\u00b0 a\u00f1o podr\u00e1n matricularse en las distintas orientaciones seg\u00fan el orden de m\u00e9rito de su trayectoria acad\u00e9mica, a lo largo de los 3 a\u00f1os de cursada, <strong>respetando el turno.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El mismo se confeccionar\u00e1 tomando:<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li>Cantidad de materias acreditadas, al 31 de diciembre del a\u00f1o anterior (en este caso 2022).<\/li>\n\n\n\n<li>Cantidad de materias aprobadas al 31 de diciembre del a\u00f1o anterior (en este caso 2022).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La elecci\u00f3n se realizar\u00e1 el d\u00eda y horario ya destinadas a la matriculaci\u00f3n de 4\u00b0 a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>Se permitir\u00e1 que el estudiante participe de un TFO como oyentes en orientaciones diferentes a la cual esta matriculado, siempre y cuando no afecte su cursada regular.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo alumno que solicite un cambio de turno deber\u00e1 realizarlo mediante nota al equipo directivo adjuntando certificado laboral y\/o deportivo, y se analizar\u00e1n las posibilidades seg\u00fan vacantes disponibles y trayectoria acad\u00e9mica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s all\u00e1 del curso seleccionado para matricularse, las materias a final de a\u00f1os anteriores continuar\u00e1n correspondiendo al curso de cursada original; por ejemplo\u2026materias cursadas en 3\u00b02\u00b0, deber\u00e1n rendirse en ese curso aunque el estudiante se haya matriculado en 4\u00b01\u00b0<\/p>\n\n\n\n<p>Lunes 20\/3 8,30hs reuni\u00f3n informativa 9hs matriculaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>ORDEN PARA ELEGIR CURSO Y ORIENTACION 4TO TURNO MA\u00d1ANA<\/p>\n\n\n\n<p>1 LOPEZ STEFANIA<\/p>\n\n\n\n<p>2 AGUIRRE LUCAS<\/p>\n\n\n\n<p>3 BROHMAN IVANA<\/p>\n\n\n\n<p>4 IRUSTA LUZ<\/p>\n\n\n\n<p>5 CAMPANA MARTIN<\/p>\n\n\n\n<p>6 JIMENEZ MORENA<\/p>\n\n\n\n<p>7 FLORINDO MARIA BELEN<\/p>\n\n\n\n<p>8 DOS SANTOS UNGARO LUANA<\/p>\n\n\n\n<p>9 CALVANI MARIANO<\/p>\n\n\n\n<p>10 ESCOBAR FERRARI CARLA<\/p>\n\n\n\n<p>11 FREZZA JAVIER<\/p>\n\n\n\n<p>12 PAEZ MELINA<\/p>\n\n\n\n<p>13 RELLAN FACUNDO<\/p>\n\n\n\n<p>14 CRUZ MAYRA<\/p>\n\n\n\n<p>15 DANGIOLO MELISA<\/p>\n\n\n\n<p>16 RAGONEZZI CELESTE<\/p>\n\n\n\n<p>17 GALEANO BRIAN<\/p>\n\n\n\n<p>18 PAEZ LOANA<\/p>\n\n\n\n<p>19 CABRAL ROMAN<\/p>\n\n\n\n<p>20 VIEYRA KEYLA<\/p>\n\n\n\n<p>21 SALONI NAZARENO<\/p>\n\n\n\n<p>22 GONZALEZ ANABELLA<\/p>\n\n\n\n<p>23 SANTOBUONO CAMILO<\/p>\n\n\n\n<p>24 RUIZ DIAZ SOLANGE<\/p>\n\n\n\n<p>25 FARFAN VANESA<\/p>\n\n\n\n<p>26 AVILA CRISTIAN<\/p>\n\n\n\n<p>27 VALENCIA MATIAS<\/p>\n\n\n\n<p>28 VILLANUEVA SANTIAGO<\/p>\n\n\n\n<p>Lunes 20\/3 13,30hs reuni\u00f3n informativa 14hs matriculaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>ORDEN PARA ELEGIR CURSO Y ORIENTACION 4TO TURNO TARDE<\/p>\n\n\n\n<p>1 FERNANDEZ ARIANA<\/p>\n\n\n\n<p>2 PALACIO EVELYN<\/p>\n\n\n\n<p>3 RIZZO MARA<\/p>\n\n\n\n<p>4 TOARA CRUZ JENNY<\/p>\n\n\n\n<p>5 CORTEZ LUCIANA<\/p>\n\n\n\n<p>6 AVALOS MICAELA<\/p>\n\n\n\n<p>7 PISTOLA SABRINA<\/p>\n\n\n\n<p>8 RUIZ GONZALO<\/p>\n\n\n\n<p>9 BERMUDEZ NAHUEL<\/p>\n\n\n\n<p>10 POLO SOFIA<\/p>\n\n\n\n<p>11 ENRIQUEZ MOLINA DIEGO<\/p>\n\n\n\n<p>12 CARRIL HERNAN<\/p>\n\n\n\n<p>13 RAMIREZ LAUTARO<\/p>\n\n\n\n<p>14 VI\u00d1AVAL MARCOS<\/p>\n\n\n\n<p>15 CARO MAXIMILIANO<\/p>\n\n\n\n<p>16 FERREYRA AZUL<\/p>\n\n\n\n<p>17 CABRAL BRIAN<\/p>\n\n\n\n<p>18 VILLALBA JERONIMO<\/p>\n\n\n\n<p>19 DOMINGUEZ SANTIAGO<\/p>\n\n\n\n<p>20 VAQUINSAY YAQUELINE<\/p>\n\n\n\n<p>21 PEREZ EVANGELISTA<\/p>\n\n\n\n<p>22 URBANOVICH NICOLAS<\/p>\n\n\n\n<p>Mi\u00e9rcoles 29\/3 8,30 y 13,30hs reuni\u00f3n informativa 9 y 14hs matriculaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>ORDEN PARA ELEGIR CURSO Y ORIENTACION 4TO TURNO VESPERTINO<\/p>\n\n\n\n<p>1 ALONSO HECTOR<\/p>\n\n\n\n<p>2 LEONARDI MARIA<\/p>\n\n\n\n<p>3 CALABRESE ANABELA<\/p>\n\n\n\n<p>4 CEBALLOS ROCIO<\/p>\n\n\n\n<p>5 CONDORI GERONIMO<\/p>\n\n\n\n<p>6 LLANES MORALES FLORENCIA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>Matriculaci\u00f3n 2023<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se les informa que deber\u00e1n realizar la matriculaci\u00f3n, como indica el cronograma que se adjunta, seg\u00fan curso y divisi\u00f3n. Se espera que lean atentamente dicho cronograma y las consideraciones expuestas. Se les aclara, como est\u00e1 explicitado en el documento, que el d\u00eda de la matriculaci\u00f3n tendr\u00e1n una breve charla de car\u00e1cter informativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Se adjunta:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Cronograma con pautas generales.<\/li>\n\n\n\n<li>Las planillas:<\/li>\n\n\n\n<li>De renuncia de cursadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Matriculaci\u00f3n. (OBLIGATORIA)<\/li>\n\n\n\n<li>Cambio de turno.<\/li>\n\n\n\n<li>Ficha de datos, salud. (OBLIGATORIA)<\/li>\n\n\n\n<li>Horarios de cursada 2023.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La matriculaci\u00f3n es una vez en el a\u00f1o y definitiva, sin posibles cambios. A su vez, como se aclara en el documento compartido, ser\u00e1 presencial y en caso de no poder concurrir personalmente podr\u00e1n enviar la planilla por un tercero.<\/p>\n\n\n\n<p>Saludos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cronograma:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><a><strong>Charlas<\/strong><\/a><\/td><td><strong>Fechas<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>&nbsp; Se realizar\u00e1n charlas<br>informativas sobre<br>matriculaci\u00f3n, con las y<br>los estudiantes, todos los<br>d\u00edas de matriculaci\u00f3n,<br>antes del inicio de la<br>inscripci\u00f3n.<br>T.M.: 08: 30 reuni\u00f3n.<br>De 9 a 12 matriculaci\u00f3n.<br>T.T.13.30 reuni\u00f3n<br>De 14 a 17 matriculaci\u00f3n<br>Matriculaci\u00f3n. Presencial.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong> 20\/3 al 30\/3.<br>20\/3 4\u00b0 T. M. y T.T.<br>21\/3 atrasos y<br>recursantes de todos<br>los cursos.<br>22\/3 3\u00b0 1\u00b0 y 3\u00b0 3\u00b0.<br>23\/3 3\u00b0 2\u00b0 y 3\u00b0 4\u00b0.<br>27\/3 2\u00b0 1\u00b0 y 2\u00b0 3\u00b0.<br>28\/3 2\u00b0 2\u00b0 y 2\u00b0 4\u00b0.<br>29\/3 2\u00b0 5\u00b0, 3\u00b0 5\u00b0 y 4\u00b0<br>5\u00b0.<br>30\/3\/2023 1\u00b0 a\u00f1o a las 8:30hs todos los<br>cursos.<\/td><\/tr><tr><td>INICIO DE CLASES TODOS LOS A\u00d1OS<\/td><td>10\/04.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Respecto a las correlativas por a\u00f1os:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Para cursar 3er a\u00f1o NO debe recursar ninguna materia de 1ro.<\/li>\n\n\n\n<li>Para cursar 4to a\u00f1o NO debe recursar ninguna materia de 2do.<\/li>\n\n\n\n<li>No se pueden cursar materias correlativas en el mismo ciclo lectivo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Controlar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Los horarios de cursadas 2023 y as\u00ed evitar posibles superposiciones de cursadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer el r\u00e9gimen de correlatividades, para realizar una correcta matriculaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Condici\u00f3n de estudiante regular:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Los y las estudiantes de 1er y 2do a\u00f1o se podr\u00e1n anotar como recursante \/atraso o libre en el curso que deseen.<\/li>\n\n\n\n<li>Los y las estudiantes de 3ro y 4to a\u00f1o que adeuden m\u00e1s de 4 materias deber\u00e1n cursar todas en el curso de origen y ser\u00e1n considerados alumnos regulares.<\/li>\n\n\n\n<li>Estudiantes que ya terminaron de cursar los 4tro a\u00f1os pueden cursar materias de 1ro a 4to siempre que no sean correlativas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Condici\u00f3n de estudiante libre:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Materias libres no m\u00e1s de 3 por a\u00f1o cursado o a cursar.<\/li>\n\n\n\n<li>Libre condicional, solo para alumnos que puedan recibirse y hayan finalizado los 4tro a\u00f1os de cursada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Condiciones generales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Grupos de recursantes: Anatom\u00eda, Fisiolog\u00eda, Did\u00e1ctica de las Practicas Acu\u00e1ticas I y TFO Nataci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Renuncia de cursada sin l\u00edmite de materia por a\u00f1o calendario.<\/li>\n\n\n\n<li>Una vez presentada la planilla de matriculaci\u00f3n, no habr\u00e1 posibilidad de ning\u00fan tipo de cambio. En caso de superposici\u00f3n de horarios, se anular\u00e1 la materia seg\u00fan consideraci\u00f3n institucional.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>PLANILLA DE MATRICULACI\u00d3N PARA DESCARGAR:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-d0f2ee59-bcb8-4dc0-b21f-bc50134801d9\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/MATRICULACION-2023-1.doc\">MATRICULACION-2023-<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/MATRICULACION-2023-1.doc\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-d0f2ee59-bcb8-4dc0-b21f-bc50134801d9\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-be8af3ca-1d1c-4a6d-86cd-937ad265fd5d\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FORMULARIO-CAMBIO-DE-TURNO-2.docx\">FORMULARIO-CAMBIO-DE-TURNO-2<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FORMULARIO-CAMBIO-DE-TURNO-2.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-be8af3ca-1d1c-4a6d-86cd-937ad265fd5d\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-0a0b2097-4930-4562-b22c-ac10cc912a28\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FICHA-DE-DATOS.docx\">FICHA-DE-DATOS<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FICHA-DE-DATOS.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-0a0b2097-4930-4562-b22c-ac10cc912a28\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-24f0c961-7e39-40cf-8434-d44bffab7669\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FORMULARIO-DE-RENUNCIA-A-CURSADA-APROBADA-2023.docx\">FORMULARIO-DE-RENUNCIA-A-CURSADA-APROBADA-2023<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/FORMULARIO-DE-RENUNCIA-A-CURSADA-APROBADA-2023.docx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-24f0c961-7e39-40cf-8434-d44bffab7669\"><\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>EXAMENES FINALES MARZO 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>27\/2 08 hs.<\/td><td>06\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>22\/2 10 hs.<\/td><td>15\/3 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fern\u00e1ndez<\/td><td>27\/2 08 hs.<\/td><td>13\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>24\/2 10 hs.<\/td><td>10\/3 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>22\/2 13 hs.<\/td><td>15\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Nicolosi.&nbsp;<\/td><td>22\/2 13 hs.<\/td><td>15\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>28\/2 08 hs.<\/td><td>14\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 08 hs.<\/td><td>07\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional. RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 08 hs.<\/td><td>07\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>02\/3 08 hs.<\/td><td>09\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>28\/2 08 hs.<\/td><td>14\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>01\/3 08 hs.<\/td><td>08\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>03\/3 10 hs.<\/td><td>17\/3 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>03\/3 08 hs.<\/td><td>17\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>06\/3 13 hs.<\/td><td>13\/3 13 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>06\/3 08 hs.<\/td><td>13\/3 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>01\/3 10 hs.<\/td><td>15\/3 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>27\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>22\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>08\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Nicolosi&nbsp;<\/td><td>02\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>28\/2 10 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>23\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>09\/3 10 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/3 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>24\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>03\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>24\/2 08 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Espa\u00f1a<\/td><td>03\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>16\/03 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.<\/td><td>01\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>01\/3 09 hs<\/td><td>15\/03 09 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>27\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>02\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>23\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>24\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>03\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>06\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>07\/3 09 hs.<\/td><td>14\/3 09 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>06\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/03 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>01\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/03 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>28\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina Paula<\/td><td>22\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>08\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago&nbsp;<\/td><td>08\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>08\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>24\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>03\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Bonamy<\/td><td>02\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>23\/2 13 hs.<\/td><td>16\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez Juan<\/td><td>24\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>23\/2 13 hs.<\/td><td>09\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>27\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>03\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>07\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Gra\u00f1a<\/td><td>22\/2 13 hs.<\/td><td>08\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Castro Luis<\/td><td>28\/2 13 hs.<\/td><td>14\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>01\/3 09 hs.<\/td><td>15\/3 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan Paula<\/td><td>03\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>28\/2 13 hs.<\/td><td>09\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>02\/3 13 hs.<\/td><td>16\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>06\/3 13 hs.<\/td><td>13\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>24\/2 13 hs.<\/td><td>10\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>01\/3 13 hs.<\/td><td>15\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Rodriguez Aria<\/td><td>27\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>23\/2 13 hs.<\/td><td>09\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b06<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>27\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>03\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>01\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>02\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>22\/2 13 hs.<\/td><td>08\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>24\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>28\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez<\/td><td>03\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>24\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>27\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>22\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>23\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b07<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>27\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>03\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>01\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>02\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>22\/2 13 hs.<\/td><td>08\/3 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>24\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>23\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la ed.f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>28\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>03\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><td>17\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>24\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>27\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>22\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>23\/2 13 hs.&nbsp;<\/td><td>09\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>03\/3 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin&nbsp;<\/td><td>03\/3 10 hs<\/td><td>17\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandi<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>10\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>28\/2 10 hs<\/td><td>14\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>01\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/3 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Fernandez<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>03\/3 10 hs<\/td><td>17\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Medeura<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad. RECURSANTES<\/td><td>Nani<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Faggi<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n. RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>24\/2 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>17\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Pintos<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>22\/2 09 hs<\/td><td>08\/3 09 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Nieto<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>17\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>17\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Rosatto<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>22\/2 09 hs<\/td><td>15\/3 09 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>02\/3 18 hs<\/td><td>16\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>24\/2 18 hs.&nbsp;<\/td><td>10\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Villarreal<\/td><td>06\/3 18 hs<\/td><td>13\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>03\/3 18 hs<\/td><td>17\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>02\/3 18 hs<\/td><td>16\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Bernal<\/td><td>28\/2 18 hs<\/td><td>07\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>01\/3 18 hs<\/td><td>15\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>27\/2 18 hs<\/td><td>13\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Mineo<\/td><td>23\/2 18 hs<\/td><td>09\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>28\/2 18 hs<\/td><td>15\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>03\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>10\/3 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.<\/td><td>Alvarez<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>11\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>29\/2 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>23\/2 08 hs<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>03\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Catro<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.<\/td><td>Bernal<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>23\/2 08 hs<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>01\/3 10 hs<\/td><td>08\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>Gjud<\/td><td>10\/3 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.<\/td><td>Dicandia<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>17\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II : Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/13 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>24\/2 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Lutz<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Castro<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Manhic<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Alvarez<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>Gjud<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di candia<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>16\/03 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Perez<\/td><td>24\/2 18 hs<\/td><td>10\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>22\/2 18 hs<\/td><td>08\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>03\/3 18 hs<\/td><td>14\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>27\/2 18 hs<\/td><td>13\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>24\/2 18 hs<\/td><td>07\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Alomar<\/td><td>06\/3 18 hs<\/td><td>13\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>23\/2 18 hs<\/td><td>09\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>09\/3 18 hs<\/td><td>16\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>28\/2 18 hs<\/td><td>14\/3 18 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di Candia<\/td><td>01\/3 18 hs<\/td><td>15\/3 18 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>27\/2 10 hs<\/td><td>06\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>03\/3 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>10\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>23\/2 08 hs<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>27\/2 10 hs<\/td><td>13\/3 10 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>27\/2 10 hs<\/td><td>15\/3 10 hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>23\/2 08 hs<\/td><td>16\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>01\/3 08 hs<\/td><td>15\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>03\/3 08 hs<\/td><td>17\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>22\/2 08 hs<\/td><td>08\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>24\/2 08 hs<\/td><td>10\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>14\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>06\/3 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>27\/2 08 hs<\/td><td>13\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>28\/2 08 hs<\/td><td>07\/3 08 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>02\/3 08 hs<\/td><td>09\/3 08 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>24\/2 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Miranda<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Gaviola<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>03\/3 13 hs<\/td><td>17\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>02\/3 13 hs<\/td><td>16\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>01\/3 13 hs<\/td><td>15\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>22\/2 13 hs<\/td><td>08\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><td>13\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>23\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>07\/3 13 hs<\/td><td>14\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>27\/2 13 hs<\/td><td>06\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>28\/2 13 hs<\/td><td>09\/3 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>24\/2 13 hs<\/td><td>10\/3 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>MESAS DE EX\u00c1MENES &#8211; NOVIEMBRE\/DICIEMBRE 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>05\/12 08 hs.<\/td><td>19\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>30\/11 10 hs.<\/td><td>13\/12 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fern\u00e1ndez<\/td><td>28\/11 08 hs.<\/td><td>19\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>25\/11 10 hs.<\/td><td>16\/12 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>23\/11 13 hs.<\/td><td>07\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Nicolosi.&nbsp;<\/td><td>23\/11 13 hs.<\/td><td>07\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>29\/11 08 hs.<\/td><td>13\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>24\/11 08 hs.<\/td><td>06\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional. RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>24\/11 08 hs.<\/td><td>06\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>30\/11 08 hs.<\/td><td>15\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>02\/12 08 hs.<\/td><td>15\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>23\/11 08 hs.<\/td><td>07\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>01\/12 10 hs.<\/td><td>12\/12 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>25\/11 08 hs.<\/td><td>16\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>28\/11 13 hs.<\/td><td>12\/12 13 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>28\/11 08 hs.<\/td><td>19\/12 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>30\/11 10 hs.<\/td><td>13\/12 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>05\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><td>20\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>23\/11 08 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Nicolosi&nbsp;<\/td><td>23\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>06\/12 10 hs.&nbsp;<\/td><td>20\/12 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>24\/11 08 hs.&nbsp;<\/td><td>13\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>24\/11 08 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>01\/12 10 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>25\/11 08 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>29\/11 08 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>02\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Espa\u00f1a<\/td><td>02\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>24\/11 13 hs<\/td><td>12\/12 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.<\/td><td>23\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>01\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>29\/11 13 hs<\/td><td>20\/12 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>23\/11 13 hs<\/td><td>07\/12 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>07\/12 09 hs<\/td><td>14\/12 09 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>25\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>22\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>24\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>02\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>25\/11&nbsp; 13hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12&nbsp; 13hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>01\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>28\/ 11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/ 12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>28\/11 09 hs.<\/td><td>06\/12 09 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>24\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>23\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>01\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>24\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>20\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina Paula<\/td><td>23\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago&nbsp;<\/td><td>07\/12 09 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/12 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>07\/12 09 hs.&nbsp;<\/td><td>14\/12 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>02\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>22\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Bonamy<\/td><td>24\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>01\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez Juan<\/td><td>25\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>02\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>05\/12 13 hs.<\/td><td>12\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>28\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>28\/11 09 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>&nbsp;1\/12 13hs<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>06\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Gra\u00f1a<\/td><td>23\/11 13 hs.<\/td><td>07\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Castro Luis<\/td><td>29\/11 13 hs.<\/td><td>20\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>07\/12 09 hs.<\/td><td>14\/12 9 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan Paula<\/td><td>05\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>22\/11 13 hs.<\/td><td>06\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>24\/11 13 hs.<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>28\/11 13 hs.<\/td><td>05\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>25\/11 13 hs.<\/td><td>02\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>01\/12 13 hs.<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Rodriguez Aria<\/td><td>28\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>25\/11 13 hs.<\/td><td>15\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b06<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>05\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>25\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>23\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>01\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>24\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>07\/12 13 hs.<\/td><td>15\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>29\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>22\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>29\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>20\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez<\/td><td>02\/12 18,30 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 18,30 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>25\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>02\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>28\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>23\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>5\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>1\u00b07<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>05\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><td>19\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>25\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>23\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>01\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>24\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>15\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>07\/12 13 hs.<\/td><td>15\/12 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>29\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>22\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>06\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>29\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>20\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez<\/td><td>02\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><td>16\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>25\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>02\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>28\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>23\/11 18 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/12 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>5\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><td>12\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>02\/12 8 hs<\/td><td>16\/12 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>30\/11 8 hs<\/td><td>14\/12 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>01\/12 8 hs<\/td><td>15\/12 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>05\/12 8 hs<\/td><td>19\/12 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin&nbsp;<\/td><td>25\/11 10hs<\/td><td>2\/12 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>23\/11 8 hs<\/td><td>7\/12 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandi<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>12\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>29\/11 10hs<\/td><td>06\/12 10hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>24\/11 13 hs.&nbsp;<\/td><td>07\/12 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Fernandez<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>07\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>01\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>25\/ 11 10hs<\/td><td>02\/ 12 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>7\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>05\/12 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>12\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Medeura<\/td><td>06\/12 8hs<\/td><td>20\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad. RECURSANTES<\/td><td>Nani<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Faggi<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n. RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>01\/12 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Pintos<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>29\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>23\/11 9hs<\/td><td>7\/12 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Nieto<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Rosatto<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>23\/11 9hs<\/td><td>7\/12 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>24\/11 18hs<\/td><td>07\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>25\/11 18hs<\/td><td>2\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Villarreal<\/td><td>28\/11 18hs<\/td><td>12\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>25\/11 18hs<\/td><td>16\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>24\/11 18hs<\/td><td>1\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Bernal<\/td><td>22\/11 18hs<\/td><td>29\/11 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>23\/11 18hs<\/td><td>07\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>05\/12 18hs<\/td><td>19\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Mineo<\/td><td>1\/12 18hs<\/td><td>15\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>29\/11 18hs<\/td><td>06\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>06\/12 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>07\/12 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>20\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>2\/12 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.<\/td><td>Alvarez<\/td><td>6\/12 8hs<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>5\/12 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>30\/11 8hs<\/td><td>12\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Catro<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.<\/td><td>Bernal<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>6\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>30\/11 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><td>20\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>Gjud<\/td><td>2\/12 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.<\/td><td>Dicandia<\/td><td>5\/12 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II : Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Lutz<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>29\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Castro<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Manhic<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Alvarez<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><td>27\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>07\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>Gjud<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di candia<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3\u00b05<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Perez<\/td><td>2\/12 18hs<\/td><td>16\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>5\/12 18hs<\/td><td>19\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>22\/11 18hs<\/td><td>20\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>22\/11 18hs<\/td><td>29\/11 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>25\/11 18hs<\/td><td>16\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Alomar<\/td><td>28\/11 18hs<\/td><td>12\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>1\/12 18hs<\/td><td>15\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>24\/11 18hs<\/td><td>15\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>De Souza<\/td><td>29\/11 18hs<\/td><td>6\/12 18hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Di Candia<\/td><td>23\/11 18hs<\/td><td>7\/12 18hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b01<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>28\/11 10hs<\/td><td>12\/12 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>6\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>7\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><td>20\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>30\/11 8hs<\/td><td>7\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>2\/12 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>5\/12 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>30\/11 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>5\/12 10hs<\/td><td>12\/12 10hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b02<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>24\/11 10hs<\/td><td>12\/12 10hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>6\/12 8hs<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>7\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>1\/12 8hs<\/td><td>20\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>30\/11 8hs<\/td><td>7\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>25\/11 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>23\/11 8hs<\/td><td>14\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>2\/12 8hs<\/td><td>16\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>13\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>5\/12 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>28\/11 8hs<\/td><td>19\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>29\/11 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>24\/11 8hs<\/td><td>15\/12 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b03<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>25\/11 13hs<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Miranda<\/td><td>29\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Gaviola<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>5\/12 13h<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>4\u00b04<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>28\/11 13hs<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>24\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><td>20\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>23\/11 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>29\/11 13hs<\/td><td>7\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>5\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>22\/11 13hs<\/td><td>15\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>29\/11 13hs<\/td><td>6\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>12\/12 13hs<\/td><td>19\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>24\/11&nbsp; 13hs<\/td><td>1\/12 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>2\/12 13hs<\/td><td>16\/12 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Teniendo en cuenta la cercan\u00eda del cierra de las cursadas y las mesas de examen del turno de diciembre, compartimos el r\u00e9gimen de acreditaci\u00f3n y correlatividades de cada una de las materias del dise\u00f1o curricular de nuestra carrera.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CODIGO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>UNIDAD CURRICULAR<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>OPCION LIBRE<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CARGA HORARIA ANUAL<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>REGIMEN DE ACREDITACI\u00d3N<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CORRELATIVA DE<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>1er A\u00d1O<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>01<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Taller de Escritura y Oralidad<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>02<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Taller de Educaci\u00f3n Corporal y Motriz<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>03<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Filosof\u00eda<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>04<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica General I<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>05<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Pedagog\u00eda<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>06<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">An\u00e1lisis del Mundo Contempor\u00e1neo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>07<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Psicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje I<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>08<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Gimnasticas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>09<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Acu\u00e1ticas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>10<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas L\u00fadicas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>11<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Anatom\u00eda Funcional<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>12<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Historia de la Educ. F\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Arg.<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>13<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Campo de la Pr\u00e1ctica Docente I<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">96HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><br><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CODIGO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>UNIDAD CURRICULAR<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>OPCION LIBRE<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CARGA HORARIA ANUAL<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>REGIMEN DE ACREDITACI\u00d3N<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CORRELATIVA DE<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2do A\u00d1O<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>14<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Teor\u00edas Sociopol\u00edticas y Educaci\u00f3n<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>15<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Psicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje II<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>07<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>16<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Gimnasticas II<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>08<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>17<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas de la Recreaci\u00f3n Participativa<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>18.1<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Deportivas I:Handball<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>18.2<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Deportivas I: V\u00f3ley<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>19<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Atl\u00e9ticas<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>20<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Fisiolog\u00eda de la Motricidad<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>11<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>21<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Nat. y al Aire Libre I<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>22<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica y Curriculum de Educ. F\u00edsica de Nivel Inicial y Primario<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>04<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>23<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Trayecto Formativo Opcional: ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>24<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Campo de la Practica Docente II<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">128HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7(*)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>13<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CODIGO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>UNIDAD CURRICULAR<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>OPCION LIBRE<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CARGA HORARIA ANUAL<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>REGIMEN DE ACREDITACI\u00d3N<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CORRELATIVA DE<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>3er A\u00d1O<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>25<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Historia,&nbsp; Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n Educativa<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>26<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Configuraciones Culturales del Sujeto Educativo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>15<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>27<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Gimnasticas III<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>16<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>28.1<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Deportivas II: F\u00fatbol<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>28.2<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Practicas Deportivas II: B\u00e1squet<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>29<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Nat. y al Aire Libre II<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>21<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>30<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>22-24<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>31<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">An\u00e1lisis de las acciones motrices<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>20<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>32<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de la Educ. F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>22<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>33<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Trayecto Formativo Opcional: ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>34<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Campo de la Practica Docente III<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">160HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7(*)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>16-17-18-19-21-22-24<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><br><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CODIGO<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>UNIDAD CURRICULAR<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>OPCION LIBRE<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CARGA HORARIA ANUAL<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>REGIMEN DE ACREDITACI\u00d3N<\/strong><strong><\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>CORRELATIVA DE<\/strong><strong><\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>4to A\u00d1O<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>35<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>36<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de las praxis docentes<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>37<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Pedagog\u00eda critica de las diferencias<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>38<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimnasticas Especiales<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>27<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>39.1<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas deportivas III: Cestoball<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>39.2<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas deportivas III: Softbol<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>39.3<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>39.4<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey s\/cesped<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">32HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7 o m\u00e1s, a final con 4 o m\u00e1s<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>40<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del cuerpo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>41<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Did\u00e1ctica del Entrenamiento<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">SI<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Examen Final<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>31<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>42<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Trayecto Formativo Opcional: ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>43<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Trayecto Formativo Opcional: ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>44<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Trayecto Formativo Opcional: ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">64HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">ver anexo<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>45<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Campo de la pr\u00e1ctica docente IV<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">NO<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">160HS<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Promoci\u00f3n con 7(*)<\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>27-28-29-32-34<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>En la Comunicaci\u00f3n Conjunta N\u00b0 4\/21 hemos dado extensi\u00f3n de la validez de las cursadas por los a\u00f1os de pandemia. Esto implica que en 2022 se iniciar\u00e1 \u2013de manera progresiva\u2014 la caducidad de las cursadas que se han ido postergando desde 2020. En el siguiente cuadro se explicita el cronograma de vencimiento de las cursadas teniendo en cuenta que el bienio 2020\/2021 no se considera para el c\u00e1lculo de los cinco a\u00f1os de validez de cursadas o los dos a\u00f1os de la propuesta pedag\u00f3gica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Espacio curricular seg\u00fan a\u00f1o de cursada<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>&nbsp;<\/strong> <strong>Caducidad de cursadas<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2015<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2016<\/strong><\/td><td><strong>2017<\/strong><\/td><td><strong>2018<\/strong><\/td><td><strong>2019<\/strong><\/td><td><strong>2020<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2023<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2016<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2017<\/strong><\/td><td><strong>2018<\/strong><\/td><td><strong>2019<\/strong><\/td><td><strong>2020<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2024<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2017<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2018<\/strong><\/td><td><strong>2019<\/strong><\/td><td><strong>2020<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2025<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2018<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2019<\/strong><\/td><td><strong>2020<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td><strong>2025<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2026<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2019<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2020<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td><strong>2025<\/strong><\/td><td><strong>2026<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2027<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2020<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2021<\/strong><strong><\/strong><\/td><td><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td><strong>2025<\/strong><\/td><td><strong>2026<\/strong><\/td><td><strong>&#8212;&#8212;<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2027<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2021<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>2022<\/strong><\/td><td><strong>2023<\/strong><\/td><td><strong>2024<\/strong><\/td><td><strong>2025<\/strong><\/td><td><strong>2026<\/strong><\/td><td><strong>&#8212;&#8212;<\/strong><\/td><td><strong>&#8212;&#8212;<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Febrero\/Marzo 2027<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Los alumnos inscriptos bajo este r\u00e9gimen, podr\u00e1n presentarse en las instancias de acreditaci\u00f3n final previstas para noviembre\/diciembre o febrero\/marzo, correspondientes al per\u00edodo en que se registraron como estudiantes libre<\/strong><strong>s<\/strong><strong>. Deber\u00e1n rendir con la propuesta pedag\u00f3gica vigente al momento de su inscripci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>El examen final constar\u00e1 de dos instancias que, seg\u00fan las caracter\u00edsticas de cada unidad curricular, podr\u00e1n ser: \u201cescrita y oral\u201d, o bien \u201cescrita y oral-pr\u00e1ctica\u201d<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Se deber\u00e1 aprobar la instancia escrita para pasar a la oral <em>(u oral-pr\u00e1ctica)<\/em> <em>en la que deber\u00e1 obtener al menos 4 puntos para promediarla con la instancia escrita, de lo contrario, la calificaci\u00f3n final ser\u00e1 el aplazo. S\u00f3lo obteniendo 4 o m\u00e1s puntos en cada una es que<\/em> la calificaci\u00f3n resultar\u00e1 del promedio de ambas redondeada por exceso si el caso lo requiere. Para la acreditaci\u00f3n final se debe obtener 4 (cuatro) o m\u00e1s puntos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>Jornada de la E.S.I<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el marco de la Semana de la E.S.I en la Provincia de Buenos Aires, el d\u00eda Mi\u00e9rcoles 31 de Agosto se realizar\u00e1n en nuestra instituci\u00f3n las III Jornadas de Educaci\u00f3n Sexual Integral: \u00b4\u00b4Experiencias y desaf\u00edos para la formaci\u00f3n docente\u00b4\u00b4; organizadas por la Comisi\u00f3n de G\u00e9nero del I.S.F.D. N\u00b0101.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-10.31.48-PM.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2002\" srcset=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-10.31.48-PM.jpeg 1080w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-10.31.48-PM-1000x1000.jpeg 1000w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-10.31.48-PM-500x500.jpeg 500w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/WhatsApp-Image-2022-08-25-at-10.31.48-PM-768x768.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La misma se desarrollar\u00e1 de 8hs a 19hs, con la valiosa participaci\u00f3n de invitados\/as externos\/as y docentes de la casa. Los mismos llevar\u00e1n adelante diferentes talleres y charlas simult\u00e1neas durante toda la jornada.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La asistencia ser\u00e1 de <strong>car\u00e1cter obligatorio<\/strong>, en el turno de cursada, debi\u00e9ndose inscribir previamente en al menos 2 talleres y una charla; los estudiantes del Turno Vespertino podr\u00e1n optar por inscribirse en talleres y charlas del Turno Ma\u00f1ana o Tarde.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No se dictar\u00e1n clases tradicionales, los docentes deber\u00e1n acompa\u00f1ar en su horario laboral, a los diferentes grupos a lo largo de la jornada. <em>Los alumnos que cursen Campo de la Pr\u00e1ctica II, III y IV deber\u00e1n asistir a las instituciones con normalidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Link de acceso al <strong>Programa de Talleres y Charlas<\/strong> a realizarse en la jornada. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1zKEka2VbJ62pH9gIjT2RP67bKCxOpIc1?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1zKEka2VbJ62pH9gIjT2RP67bKCxOpIc1?usp=sharing<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Resaltamos la importancia de la participaci\u00f3n activa de toda nuestra comunidad educativa, entendiendo que la E.S.I atraviesa de manera transversal la tarea docente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Documento para la <strong>inscripci\u00f3n<\/strong> a la Jornada<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-5e7e9d1a-9362-43fd-b531-0f73a5ec3cfd\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Inscripcion-Jornada-ESI-2022.pdf\">                                                                                    Inscripcion-Jornada-ESI-2022<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Inscripcion-Jornada-ESI-2022.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-5e7e9d1a-9362-43fd-b531-0f73a5ec3cfd\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ELECCIONES DE CENTRO DE ESTUDIANTES 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Apertura y cierre de la votaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Mi\u00e9rcoles 24\/08 de 9,30 a 20,30 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Jueves 25\/08 de 9,30 a 19 <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Realizaci\u00f3n del escrutinio. Acta de cierre<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Jueves 25\/08 a partir de las 19,30<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>EXAMENES FINALES &#8211; AGOSTO 2022<\/strong>}<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00b0 1\u00b0<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>08\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>10\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fern\u00e1ndez<\/td><td>01\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>02\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>10\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Nicolosi.&nbsp;<\/td><td>10\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>09\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional. RECURSANTES.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>11\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>04\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>03\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>12\/08 10 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>05\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>08\/08 13 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 2\u00b0<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>08\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>10\/08 08 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>05\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>03\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Nicolosi&nbsp;<\/td><td>10\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>09\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 10 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>11\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>04\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>01\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>12\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>05\/08 08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Espa\u00f1a<\/td><td>12\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 3<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>8\/8 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.<\/td><td>10\/8 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>2\/8 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>3\/8 13 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>10\/8 09 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>01\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>11\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>04\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>05\/08 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>12\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>01\/ 08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>09\/08 09 hs.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 4<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>08\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Kopelovich, P.&nbsp;<\/td><td>10\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>02\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina Paula<\/td><td>03\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago&nbsp;<\/td><td>10\/08 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>10\/08 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bouzas<\/td><td>11\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Bonamy<\/td><td>04\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>09\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez Juan<\/td><td>05\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>08\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>01\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Campagno<\/td><td>12\/08 09 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 5<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>04\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>09\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Gra\u00f1a<\/td><td>03\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Castro Luis<\/td><td>02\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Santiago<\/td><td>10\/ 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan Paula<\/td><td>08\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>D\u00b4arrigo<\/td><td>11\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>01\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>05\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Gonzalez B<\/td><td>12\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Rodriguez Arias<\/td><td>01\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>12\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 6<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.&nbsp;<\/td><td>08\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>12\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>04\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>04\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti&nbsp;<\/td><td>10\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>09\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>09\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>05\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>05\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>01\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>03\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel&nbsp;<\/td><td>11\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1\u00ba 7 \u00b0<\/td><\/tr><tr><td>EXAMEN DE AGOSTO 2022<\/td><\/tr><tr><td>Unidad curricular&nbsp;<\/td><td>Profesor\/a<\/td><td>D\u00eda y horario<\/td><\/tr><tr><td>Taller de lectura, escritura y oralidad.&nbsp;<\/td><td>Santos, G.<\/td><td>08\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Taller de educaci\u00f3n corporal y motriz.&nbsp;<\/td><td>Maruso<\/td><td>12\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>04\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas gimn\u00e1sticas I.&nbsp;<\/td><td>Tejerina<\/td><td>04\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas acu\u00e1ticas I&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>10\/08 13 hs.<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1cticas de las pr\u00e1cticas l\u00fadicas.&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>09\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Anatom\u00eda funcional.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>02\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Historia de la educaci\u00f3n f\u00edsica en Latinoam\u00e9rica y Argentina.&nbsp;<\/td><td>Ibrahim<\/td><td>09\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>05\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica general.&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>05\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda.&nbsp;<\/td><td>Incarbone<\/td><td>01\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo.&nbsp;<\/td><td>Nieto Pablo<\/td><td>03\/08 18 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Campo de la pr\u00e1ctica docente I.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>11\/08 13 hs.&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>2\u00b01<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>5\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>10\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>4\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>1\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin&nbsp;<\/td><td>2\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>3\/8 8 hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandi<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>8\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>4\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 13 hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>2\u00b02<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Fernandez<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>5\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Manhic<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Medeura<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>Denino<\/td><td>4\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Faggi<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n. RECURSANTES<\/td><td>Nicolosi<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>2\u00b03<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>3\/813hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>12\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Pintos<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Rosatto<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>10\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>2\u00b04<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II. (64)<\/td><td>Nieto<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Anconetani<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II.<\/td><td>Castro<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa&nbsp;<\/td><td>Bragan<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>12\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Lopez<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Alomar<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.&nbsp;<\/td><td>Rosatto<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>10\/8 9hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>2\u00b05<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Psicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II.&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>10\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Teor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>5\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II&nbsp;<\/td><td>Villarreal<\/td><td>8\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas de la Recreaci\u00f3n Participativa (64)<\/td><td>Bragan<\/td><td>12\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I (128) Voleibol.&nbsp;<\/td><td>Genin<\/td><td>4\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I: Handball<\/td><td>Bernal<\/td><td>2\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>3\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre I.&nbsp;<\/td><td>Baigorria<\/td><td>1\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica y Curr\u00edculum de la Educ. F\u00edsica del Nivel Inicial y del Nivel Primario.<\/td><td>Mineo<\/td><td>11\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad.&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>9\/8 18hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Nataci\u00f3n.&nbsp;<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>3\u00b01<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Profesor<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Bernal<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>5\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.<\/td><td>Alvarez<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>3\u00b02<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Profesor<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>10\/8&nbsp; 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III.<\/td><td>Catro<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.<\/td><td>Bernal<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Verdiglione<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Bonfanti<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Ferreira<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>Gjud<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.<\/td><td>Dicandia<\/td><td>&nbsp;8\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>3\u00b03<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Profesor<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>12\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Crisolini<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II : Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II (64)<\/td><td>Alomar<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.<\/td><td>Lutz<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.<\/td><td>De souza<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Dicandia<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>3\u00b04<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Profesor<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Configuraciones culturales del sujeto educativo.&nbsp;<\/td><td>Medina<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n educativa.&nbsp;&nbsp;<\/td><td>Torrandel<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas III&nbsp;<\/td><td>Castro<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: Basquetbol.&nbsp;<\/td><td>Lutz<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas II: F\u00fatbol.&nbsp;<\/td><td>Ruggeri<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas en la Naturaleza y al Aire Libre II.<\/td><td>Manhic<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Educ. F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Alvarez<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de la Educaci\u00f3n F\u00edsica del Nivel Secundario y de otros \u00e1mbitos educativos.&nbsp;<\/td><td>Ferreira<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices.&nbsp;<\/td><td>Gjud<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. (64): Atletismo en la escuela.&nbsp;<\/td><td>Bogado<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>4\u00b01<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>5\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>8\/8 10hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>4\u00b02<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>9\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>10\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>11\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>5\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>3\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Gazzano<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>2\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>12\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto&nbsp;<\/td><td>1\/8 8hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>11\/8 10hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Festi<\/td><td>4\/8 8hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>4\u00b03<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Abait<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Vazquez<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Miranda<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Fernandez O<\/td><td>12\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Gaviola<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>5\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: T\u00e9cnica y Din\u00e1mica de Grupos.&nbsp;<\/td><td>Fernandez<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>4\u00b04<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>Prof.<\/td><td>Dia y hora<\/td><\/tr><tr><td>Pedagog\u00eda cr\u00edticas de las diferencias&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>3\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente&nbsp;<\/td><td>Leiker<\/td><td>4\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas Especiales&nbsp;<\/td><td>De souza<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Hockey.&nbsp;<\/td><td>Juarez<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Rugby.<\/td><td>Paredes<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Softbol.<\/td><td>Mu\u00f1oz Codazzi<\/td><td>10\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas Deportivas III: Cestoball.<\/td><td>Festi<\/td><td>1\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Antropolog\u00eda y Sociolog\u00eda del Cuerpo.<\/td><td>Bonamy<\/td><td>2\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento&nbsp;<\/td><td>Miranda<\/td><td>9\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: TIC en Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/td><td>Nieto<\/td><td>8\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O. Prevenci\u00f3n de Lesiones y Rol del Profesor de EF en el Equipo de Salud<\/td><td>Denino<\/td><td>11\/8 13hs<\/td><\/tr><tr><td>T.F.O.: Educaci\u00f3n F\u00edsica inclusiva.&nbsp;<\/td><td>Naser<\/td><td>12\/8 13hs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1748\" height=\"1240\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Tarjeta-Invitacion-entrega-I.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1983\" srcset=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Tarjeta-Invitacion-entrega-I.jpg 1748w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Tarjeta-Invitacion-entrega-I-1000x709.jpg 1000w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Tarjeta-Invitacion-entrega-I-768x545.jpg 768w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Tarjeta-Invitacion-entrega-I-1536x1090.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1748px) 100vw, 1748px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n<h4 class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y6 pg-1ff2 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\" style=\"text-align: center;\"><strong>Elecciones de Centro de Estudiantes 2022<\/strong><\/h4>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y7 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\"><span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">E<\/span><span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">l<\/span> <span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">l<\/span><span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">une<\/span><span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">s<\/span> <span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">11\/<\/span><span class=\"pg-1fc1 pg-1sc0\">07<\/span> cierra el plazo de presentaci\u00f3n\ue016de listas de candidatos\/as para la elecci\u00f3n del&nbsp;centro de estudiantes. Los estudiantes interesados en participar deber\u00e1n presentar su lista en&nbsp;Direcci\u00f3n de acuerdo con las siguientes pautas:<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1ya pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">-Presentaci\u00f3n de nota dirigida al Director, Prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n de centro de estudiantes.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1yc pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">La lista deber\u00e1 estar conformada por los siguientes miembros:<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1yd pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Un (1) Presidente.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1ye pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Un (1) Vicepresidente.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1yf pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Un (1) Secretario.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y10 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Un (1) Tesorero.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y11 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Tres (3) Vocales.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y12 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Un (1) Consejero Docente.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y13 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">En dicha nota se deber\u00e1 remitir como documento anexo el aval de parte de un n\u00famero no&nbsp;inferior al quince por ciento (15%) de la matr\u00edcula total del establecimiento.<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x0 pg-1h4 pg-1y15 pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">-Los estudiantes que integren la lista deben ser estudiantes regulares del establecimiento&nbsp;educativo respectivo, como \u00fanico requisito.<\/div>\n<div>\n<div>&nbsp;<\/div>\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x7 pg-1h4 pg-1y2c pg-1ff3 pg-1fs1 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">\n<p>A continuaci\u00f3n se presenta el <em>cronograma tentativo de actividades. <\/em>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Jueves 16\/06<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Charla informativa dirigida a los estudiantes&nbsp; sobre el cronograma de elecciones&nbsp; <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Encuentro para comunicar el cronograma de elecciones de centro de estudiantes por parte del CIPE.<\/p>\n<p>1er encuentro (turno ma\u00f1ana): 10 hrs<\/p>\n<p>2do encuentro: (turno tarde y verpertino): 18 hrs&nbsp;<\/p>\n<p><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>A partir del Lunes 04\/07<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Comunicaci\u00f3n del Padr\u00f3n con los nombres de todos los estudiantes regulares que est\u00e9n en condiciones de votar. Se encontrar\u00e1 disponible en bedel\u00eda para la consulta de parte de todos los integrantes de la comunidad educativa. Asimismo, se comunicar\u00e1 el Padr\u00f3n en los pizarrones del establecimiento.&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Lunes 11\/07<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Cierre del plazo de presentaci\u00f3n de listas<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Presentaci\u00f3n de nota dirigida al Director, Prof. Luciano Verdiglione, comunicando la conformaci\u00f3n de la lista para la elecci\u00f3n de centro de estudiantes. Aval de parte de un n\u00famero no inferior al quince por ciento (15%) de la matr\u00edcula total del establecimiento.<\/p>\n<p><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Jueves 14\/07<\/strong><\/p>\n<p><strong>Aceptaci\u00f3n de las listas <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Aceptaci\u00f3n\/oficializaci\u00f3n de parte del establecimiento educativo de las listas presentadas, teniendo en cuenta los requisitos solicitados y avales correspondientes.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Mi\u00e9rcoles 10\/08<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Presentaci\u00f3n de boleta por lista <\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Cada lista presentar\u00e1 al equipo directivo del establecimiento un modelo de boleta que tendr\u00e1 las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n<p>-Las boletas deber\u00e1n ser en papel blanco de 10 x 15cm integrada por los 8 integrantes. Adem\u00e1s de los integrantes, la boleta podr\u00e1 contener s\u00f3lo un nombre y un logo. El equipo directivo se encargar\u00e1 de fotocopiar las boletas, sellarlas y firmarlas por las autoridades, siendo s\u00f3lo esas boletas las aceptadas para la emisi\u00f3n del sufragio.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Mi\u00e9rc 24\/08 y Jueves 25\/08<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Emisi\u00f3n del sufragio<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Acto de apertura. Apertura y cierre de la votaci\u00f3n en ambos d\u00edas.<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles 24\/08 de 9,30 a 20,30 hrs.<\/p>\n<p>Jueves 25\/08 de 9,30 a 19 hrs.<\/p>\n<p><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Juev 25\/08<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Recuento de votos <\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"490\">\n<p>Realizaci\u00f3n del escrutinio. Acta de cierre.<\/p>\n<p>A partir de las 19,30 hrs.<\/p>\n<p><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.47-PM-1.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1977\" srcset=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.47-PM-1.jpeg 1080w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.47-PM-1-1000x1000.jpeg 1000w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.47-PM-1-500x500.jpeg 500w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.47-PM-1-768x768.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1080\" height=\"1080\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.48-PM.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1978\" srcset=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.48-PM.jpeg 1080w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.48-PM-1000x1000.jpeg 1000w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.48-PM-500x500.jpeg 500w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/WhatsApp-Image-2022-05-31-at-5.01.48-PM-768x768.jpeg 768w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">ENLACE AL FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N:  <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/forms.gle\/UEeq4yTRPW84Q7kj7\" target=\"_blank\">https:\/\/forms.gle\/UEeq4yTRPW84Q7kj7<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>GRUPOS CAMPO DE LA PRACTICA 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>2*1*<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">VILLARREAL DANIEL LUNES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Porcallas<\/td><td>Leonel<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Luccisano<\/td><td>Lucas<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>britez<\/td><td>alejo<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Sandoval<\/td><td>Ignacio<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Hufschmid<\/td><td>Leandro Ezequiel<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Arguinzoniz<\/td><td>Lucio<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Loose<\/td><td>Ana Morena<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>acosta<\/td><td>Valent\u00edn<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Machaca Insfran<\/td><td>Gianfranco Javier<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Dar\u00edo<\/td><td>Paulina<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Di Martino<\/td><td>Micaela<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Bustamante<\/td><td>Juan Cruz<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Karasynskyj Morinigo<\/td><td>Maria Beatriz<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">2\u00b01\u00b0<\/td><td>Iungano Said<\/td><td>Valent\u00edn<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>VERDIGLIONE LUCIANO JUEVES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Carpinella<\/td><td>Nicolas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Diaz<\/td><td>Maira Belen<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Demito<\/td><td>Cristian<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Stansor<\/td><td>Candela samanta<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Fernandez<\/td><td>Tomas emilio<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Avalos<\/td><td>Franco Ignacio<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Tevez<\/td><td>Josu\u00e9<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>cancino<\/td><td>shakira liz<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Pardo<\/td><td>Emanuel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Loss<\/td><td>Francisco<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Fernandez<\/td><td>Brian<\/td><\/tr><tr><td>2*1*<\/td><td>Padron<\/td><td>Mariano<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>VILLARREAL DANIEL MIERCOLES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Rivero<\/td><td>Camila<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Delgado<\/td><td>Antonella<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Castro<\/td><td>Candelaria<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Galvan<\/td><td>Agustina Yazmin<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Dorrego<\/td><td>Melany Ailin<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Maffeo<\/td><td>Franco<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Del Grosso<\/td><td>Tomas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Iantorno<\/td><td>Lucas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Bernal<\/td><td>Thiago<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Fern\u00e1ndez<\/td><td>Katherine<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Nu\u00f1ez<\/td><td>Evelyn nicole<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Diaz<\/td><td>Lautaro<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Insaurralde<\/td><td>Abril<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Copa<\/td><td>Nicole Micaela Melina<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>VERDIGLIONE LUCIANO LUNES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Faraci<\/td><td>Geronimo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Cabrera<\/td><td>Malena<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Li\u00f1eiro<\/td><td>Lorenzo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>N\u00fa\u00f1ez<\/td><td>Patricio Gabriel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Bejarano<\/td><td>Yamil Joan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Carpio<\/td><td>Alan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Boskovich<\/td><td>Jonathan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Barrionuevo<\/td><td>Catalina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Amaturo<\/td><td>Bruno Ivan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Modon<\/td><td>Maximiliano<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Font<\/td><td>facundo mateo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Aramberry<\/td><td>Melina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b01\u00b0<\/td><td>Kolano<\/td><td>Valentin<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>VERDIGLIONE LUCIANO MARTES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Santiso<\/td><td>Matias<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Trimani<\/td><td>Blas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Diaz<\/td><td>Sebastian<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Luna<\/td><td>Rosa Anal\u00eda<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>mattera<\/td><td>federico<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Aguirre<\/td><td>Lucas Atuel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Sisuela<\/td><td>Yesica Eliana<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Noonan<\/td><td>Jeremias<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>MARUSO ANALISE MARTES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Tedeschi Pasquale<\/td><td>Luca<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>San marco<\/td><td>Yasmina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Gauto<\/td><td>Estela<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Santobuono<\/td><td>Tom\u00e1s Agust\u00edn<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Gomez<\/td><td>Gonzalo matias<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Fernandez<\/td><td>Paula<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Rossi<\/td><td>Nicolas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Salinas<\/td><td>Guillermina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Nugnes<\/td><td>Priscila<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Vera<\/td><td>Damian<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Molina<\/td><td>Nicol\u00e1s<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Claros<\/td><td>Sofia<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>ALVAREZ PAMELA MIERCOLES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Torrandel<\/td><td>Elizabeth<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Sosa<\/td><td>Nadia<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Ru<\/td><td>Aylin Luc\u00eda<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Urquieta<\/td><td>Joel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Perez<\/td><td>Nestor<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Nu\u00f1ez<\/td><td>Martina Denise<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Perez<\/td><td>Micaela<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Ojeda<\/td><td>Agustina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Ramirez<\/td><td>Lautaro Agustin<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Quintana<\/td><td>Julian<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Bobadilla<\/td><td>Natanael Ivan Douglas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Calveiro<\/td><td>Aylen<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Moreno<\/td><td>Nicolas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>C\u00f3rdoba<\/td><td>Eliana Magali<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Gamarra<\/td><td>Mar\u00eda Laura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>VILLARREAL DANIEL VIERNES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Sanchez jerez<\/td><td>Micaela denise<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Bernal<\/td><td>Maria selena<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Vigezzi<\/td><td>Mateo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Mart\u00ednez<\/td><td>Julian Ezequiel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Diaz<\/td><td>Mateo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Villarreal<\/td><td>Valentina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Casares<\/td><td>Kevin<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Gervasoni<\/td><td>Mauricio<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Benquet<\/td><td>Jonathan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>CONSTANTE<\/td><td>ESTEBAN<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Villalba Maldonado<\/td><td>Alexis<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Ojeda<\/td><td>B\u00e1rbara agustina<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>TEJERINA PAULA VIERNES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Mercado<\/td><td>Brian<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Scheave<\/td><td>Lara<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Perez<\/td><td>Julieta<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Monz\u00f3n<\/td><td>Brisa<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Noguera<\/td><td>Mar\u00eda Celeste<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b02\u00b0<\/td><td>Barrios<\/td><td>Luca<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>RANEA MARIELA MIERCOLES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>ALBIZO<\/td><td>VALERIA<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Ragonezzi<\/td><td>Celeste<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Farfan<\/td><td>Vanesa<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Avila<\/td><td>Agostina<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Irusta<\/td><td>Luz<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Dos Santos Ungaro<\/td><td>Luana Agustina<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Cabal<\/td><td>Roman<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Avila<\/td><td>Cristian Ariel<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Dangiolo<\/td><td>Melina, Elisa<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>FERNANDEZ OSCAR MIERCOLES 13 A 18 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Romero Echeverri<\/td><td>Yamila Araceli<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Aguirre<\/td><td>Lucas Martin<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Rell\u00e1n<\/td><td>Facundo<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Villalba<\/td><td>Julieta<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Paez<\/td><td>Loana<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Calvani<\/td><td>Mariano<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Frezza<\/td><td>Javier<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Natalino<\/td><td>Daiana<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Martinez<\/td><td>Thomas lionel<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Diaz<\/td><td>Ileana Carolina<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>RANEA MARIELA JUEVES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Lopez<\/td><td>Stefania Dalma<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Campana<\/td><td>Martin Javier<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Fleytas Mastrangelo<\/td><td>Mar\u00eda Eugenia<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Gonz\u00e1lez<\/td><td>Marianela Ileana<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Rodriguez<\/td><td>Mar\u00eda Evelin<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Jimenez<\/td><td>Morena<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>florindo<\/td><td>maia<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Valencia<\/td><td>Mat\u00edas Lautaro<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b01\u00b0<\/td><td>Medina<\/td><td>Federico<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>DI GIFFICO NATALIO MARTES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Ferreyra<\/td><td>Daniela<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>L\u00f3pez<\/td><td>Noelia<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Mendez<\/td><td>Solange<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Alarcon<\/td><td>Martina de los Angeles<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Gil Diez<\/td><td>Lorenzo<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Vieyra<\/td><td>Keyla<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Escobar Ferrari<\/td><td>Carla Sabrina<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Cruz<\/td><td>Maya Lujan<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Villanueva<\/td><td>Santiago Nicol\u00e1s<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Peralta L\u00f3pez<\/td><td>Camila Giselle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>TEJERINA PAULA JUEVES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Ruiz Diaz<\/td><td>Solange Karen<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Escurra<\/td><td>Evelin<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>R\u00edos Escobar<\/td><td>Patricia Agustina<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Santobuono<\/td><td>Camilo<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Sibello<\/td><td>Agustin<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02<br><\/td><td>Ayala<\/td><td>Leandro&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Brohman<\/td><td>Ivana<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>DE RUVO ANDREA VIERNES 12:30 a 17:30 hs<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Andino<\/td><td>Aldana Marlene<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Quiroga<\/td><td>Matias<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Velazquez<\/td><td>Nicol\u00e1s<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Vallejos<\/td><td>Santiago<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Paez<\/td><td>Melina<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>saloni<\/td><td>nazareno<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>L\u00f3pez<\/td><td>Macarena<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b02\u00b0<\/td><td>Nu\u00f1ez<\/td><td>Ivan<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>FERNANDEZ OSCAR JUEVES 13 A 18 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Gonzalez<\/td><td>Dami\u00e1n<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>DI LAURO<\/td><td>Karen<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Madera<\/td><td>Brisa<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Mamblona<\/td><td>Thiago<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Vargas<\/td><td>Damian Angel<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Zeoliti<\/td><td>Salvador<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Sena<\/td><td>Debora<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>NEGRETE LAURA MIERCOLES 13 A 17 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Herrera<\/td><td>Lucas<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Andrenacci<\/td><td>Sol<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Martinez<\/td><td>Marianella<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Parra Cirelli<\/td><td>Lara Antonella<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Scalise<\/td><td>Nina<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Rojas<\/td><td>Andrea<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Hillier<\/td><td>Romina<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>De Vita<\/td><td>Alan<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>DE RUVO MIERCOLES 12 A 17 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>\u00c1lvarez Lucia<\/td><td>Lucas Daniel<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Valdez<\/td><td>Jeronimo<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Cabrera<\/td><td>Agust\u00edn Luciano<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Rivadeneyra<\/td><td>Diego Gabriel<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Gamarra<\/td><td>Leonel Vital<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b01\u00b0<\/td><td>Avenda\u00f1o<\/td><td>Camila Agustina<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>RANEA MARIELA LUNES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Dur\u00e1n<\/td><td>Carolina Denise<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Lista<\/td><td>Milena<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Aquije matta<\/td><td>Iv\u00e1n federico<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>L\u00f3pez<\/td><td>Noelia<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Franco<\/td><td>Gonzalo<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>De giuli<\/td><td>Maria de las mercedes<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Dominguez<\/td><td>Dalma Elizabeth<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Bel\u00e9n<\/td><td>Maria Sol<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>TEJERINA PAULA LUNES 12:30 A 17:30 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Dar\u00edo<\/td><td>Malena<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Ozan<\/td><td>Daiana<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Balverde<\/td><td>Jennifer daiana<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Fabio<\/td><td>Macarena<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Escola<\/td><td>Guido<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>FERNANDEZ OSCAR LUNES 13 A 18 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Correa<\/td><td>Luciano<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Custodia<\/td><td>Rafael<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Almir\u00f3n<\/td><td>Mat\u00edas<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Ceccarelli<\/td><td>Mar\u00eda de los angeles Nadia<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Gabaldon<\/td><td>Manuel<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Paoloni<\/td><td>Luciana<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Arguello<\/td><td>Oriana<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b02\u00b0<\/td><td>Roa<\/td><td>Leonardo<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. ALTAMIRANO &#8211; D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Albarado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Karen Luciana<\/p>\n\n\n\n<p>Rocca Mariana<\/p>\n\n\n\n<p>Escobar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Denise<\/p>\n\n\n\n<p>Antonuccio &nbsp; Julieta<\/p>\n\n\n\n<p>Alonso&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nazarena<\/p>\n\n\n\n<p>Gaona&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Guti\u00e9rrez&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Joaqu\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>Luque Francisco<\/p>\n\n\n\n<p>Silvero&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Victor Exequiel<\/p>\n\n\n\n<p>Feijo\u00f3 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Camila<\/p>\n\n\n\n<p>Roske Pablo<\/p>\n\n\n\n<p>Cerdan&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Franco Ramon<\/p>\n\n\n\n<p>Villalobo &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Candelaria Elvira Morena<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. GONZALEZ &#8211; D\u00cdA VIERNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Valenzuela &nbsp; Agustina<\/p>\n\n\n\n<p>Gonzalez&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alexis<\/p>\n\n\n\n<p>Altamirano&nbsp;&nbsp;&nbsp; Agust\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>Centurion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carolina<\/p>\n\n\n\n<p>Oviedo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Macarena<\/p>\n\n\n\n<p>Esquivel&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solange<\/p>\n\n\n\n<p>Block&nbsp; Federico<\/p>\n\n\n\n<p>Ibarra Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Bianchini &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Valeria Carina<\/p>\n\n\n\n<p>D&#8217;addona&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Daniela<\/p>\n\n\n\n<p>Villalba&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jeronimo<\/p>\n\n\n\n<p>Cano Rom\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Molinelli&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jean Luca<\/p>\n\n\n\n<p>Rocha &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lourdes<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. VERDIGLIONE &#8211; D\u00cdA MARTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Brellano Renault&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chiara Luna<\/p>\n\n\n\n<p>Bodocco&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Facundo Juan Manuel<\/p>\n\n\n\n<p>Llanivelli&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alejandro javier<\/p>\n\n\n\n<p>Castellanos Yesica Damaris<\/p>\n\n\n\n<p>Locicero &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ivana<\/p>\n\n\n\n<p>Romero&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lourdes<\/p>\n\n\n\n<p>Ojeda Roc\u00edo<\/p>\n\n\n\n<p>Dom\u00ednguez &nbsp; Lucas<\/p>\n\n\n\n<p>Lugo Alexis Fabian<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. VERDIGLIONE &#8211; D\u00cdA VIERNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Laciar &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Federico<\/p>\n\n\n\n<p>Soidler&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Abril<\/p>\n\n\n\n<p>Ferreyra&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Azul Lucila<\/p>\n\n\n\n<p>Ramirez&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lautaro<\/p>\n\n\n\n<p>Dominguez &nbsp; Santiago<\/p>\n\n\n\n<p>Maldonado &nbsp;&nbsp; Maia<\/p>\n\n\n\n<p>Pereira&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mariano<\/p>\n\n\n\n<p>dure&nbsp;&nbsp;&nbsp; ludmila<\/p>\n\n\n\n<p>Rodriguez&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Enzo Gustavo<\/p>\n\n\n\n<p>Schabert &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maximiliano<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. BONAFONT D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cuello Camilo<\/p>\n\n\n\n<p>Otazo Ford Lucas<\/p>\n\n\n\n<p>Godoy Marianela<\/p>\n\n\n\n<p>Bertone Solange<\/p>\n\n\n\n<p>Obreg\u00f3n Axel<\/p>\n\n\n\n<p>Ramirez Sergio<\/p>\n\n\n\n<p>Barreto Eliana<\/p>\n\n\n\n<p>Aguilera El\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Fernandez Federico<\/p>\n\n\n\n<p>Vernal Hern\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Grecco Abril<\/p>\n\n\n\n<p>Gerez Paola<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. BONAFONT D\u00cdA MARTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mestre Solange<\/p>\n\n\n\n<p>Rivero Florencia<\/p>\n\n\n\n<p>Benitez Brenda<\/p>\n\n\n\n<p>Boschi Brian<\/p>\n\n\n\n<p>Avalos Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Benitez Brian<\/p>\n\n\n\n<p>Chaparro Evelyn<\/p>\n\n\n\n<p>Kochekia Franco<\/p>\n\n\n\n<p>Martinez Daiana<\/p>\n\n\n\n<p>Barbieri Martin<\/p>\n\n\n\n<p>Vera Galeano Wilson<\/p>\n\n\n\n<p>Solis Lucia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF.BONAFONT D\u00cdA JUEVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zadorozny Paula<\/p>\n\n\n\n<p>Padacreda Jazm\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>Garcia Nicol\u00e1s<\/p>\n\n\n\n<p>Ramirez Braian<\/p>\n\n\n\n<p>Argara\u00f1az Milagros<\/p>\n\n\n\n<p>Gandolfo Juan Cruz<\/p>\n\n\n\n<p>Centuri\u00f3n Milagros<\/p>\n\n\n\n<p>Grunevald Daniel<\/p>\n\n\n\n<p>Adet Mat\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Cepeda Eliana<\/p>\n\n\n\n<p>Martinez Maximiliano<\/p>\n\n\n\n<p>Agrasar Tob\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. VERDIGLIONE D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Camiletti Ailen<\/p>\n\n\n\n<p>Orona Nazareno<\/p>\n\n\n\n<p>Olgado Diego<\/p>\n\n\n\n<p>Lazarte Daniela<\/p>\n\n\n\n<p>Veizaga Luc\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Nu\u00f1ez Florencia<\/p>\n\n\n\n<p>Payes Abigail<\/p>\n\n\n\n<p>Llanos Dar\u00edo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. GONZALEZ SILVIA &#8211; D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Perez Evangelista<\/p>\n\n\n\n<p>Pistola Sabrina<\/p>\n\n\n\n<p>Lourido Elizabeth<\/p>\n\n\n\n<p>Torrilla Tom\u00e1s<\/p>\n\n\n\n<p>Ar\u00e9valo Gabriela<\/p>\n\n\n\n<p>Pedrozo Carolina<\/p>\n\n\n\n<p>Fernandez Ariana<\/p>\n\n\n\n<p>Moreno Natasha<\/p>\n\n\n\n<p>Olveira Martin<\/p>\n\n\n\n<p>Fleitas Ortiz Kevin<\/p>\n\n\n\n<p>San Giovanni Candela<\/p>\n\n\n\n<p>Zdanoski Eduardo<\/p>\n\n\n\n<p>Toara Cruz Jenny<\/p>\n\n\n\n<p>Gomez Rodrigo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. MARUSO &#8211; D\u00cdA JUEVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Diaz Elvira<\/p>\n\n\n\n<p>Ruiz Gonzalo<\/p>\n\n\n\n<p>Vi\u00f1aval Marcos<\/p>\n\n\n\n<p>Cabral Brian<\/p>\n\n\n\n<p>Palacios Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Zurita Araceli<\/p>\n\n\n\n<p>Contreras Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Chavez Eliana<\/p>\n\n\n\n<p>Torres Mat\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Lefchuc De Zan Nahuel<\/p>\n\n\n\n<p>Ca\u00f1ete Alejo<\/p>\n\n\n\n<p>Rivero Noelia<\/p>\n\n\n\n<p>Ybarra Sergio<\/p>\n\n\n\n<p>Hillier Florencia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. CRISOLINI &#8211; D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bermudez Nahuel<\/p>\n\n\n\n<p>Miranda Leila<\/p>\n\n\n\n<p>Rizzo Mara<\/p>\n\n\n\n<p>Caballero Georgina<\/p>\n\n\n\n<p>Caro Maximiliano<\/p>\n\n\n\n<p>Polo Sof\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Caballero Maricel<\/p>\n\n\n\n<p>Rosolino Fernando<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. CRISOLINI &#8211; D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rosselli Tom\u00e1s<\/p>\n\n\n\n<p>Zarate Agustina<\/p>\n\n\n\n<p>Birylo Agustina<\/p>\n\n\n\n<p>Diaz Perez Juan Cruz<\/p>\n\n\n\n<p>Cortez Luciana<\/p>\n\n\n\n<p>Bogado Natalia<\/p>\n\n\n\n<p>Mill\u00e1n Ludmila<\/p>\n\n\n\n<p>Martinez Carolina<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. TEJERINA &#8211; D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pe\u00f1a Iv\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Palacio Evelyn<\/p>\n\n\n\n<p>Enrique Eduardo<\/p>\n\n\n\n<p>Juarez Roc\u00edo<\/p>\n\n\n\n<p>Fleytas M. Mariano<\/p>\n\n\n\n<p>Sala Martin<\/p>\n\n\n\n<p>Rodriguez N\u00e9stor<\/p>\n\n\n\n<p>Rom\u00e1n Celia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. MARUSO &#8211; D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rivero Jimena<\/p>\n\n\n\n<p>Mendez Aldana<\/p>\n\n\n\n<p>Legal Valentina<\/p>\n\n\n\n<p>Enriquez M. Diego<\/p>\n\n\n\n<p>Barrionuevo Guillermo<\/p>\n\n\n\n<p>Vaquirsay Yaquelin<\/p>\n\n\n\n<p>Bustamante Nicolas<\/p>\n\n\n\n<p>Carbajal Julieta<\/p>\n\n\n\n<p>Urbanovich Axel<\/p>\n\n\n\n<p>Sanchez N. Facundo<\/p>\n\n\n\n<p>Carril Hern\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. VILLARREAL &#8211; D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Caceres Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Kragor B. Anah\u00ed<\/p>\n\n\n\n<p>Medina Juan<\/p>\n\n\n\n<p>Salas Roc\u00edo<\/p>\n\n\n\n<p>Suarez Nacarena<\/p>\n\n\n\n<p>Fernandez Florencia<\/p>\n\n\n\n<p>Velazquez Mariano<\/p>\n\n\n\n<p>Castro Juli\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Carnovale Enzo<\/p>\n\n\n\n<p>Barrios Sebasti\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. MINEO &#8211; D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Llull Marcela<\/p>\n\n\n\n<p>Romo Andrea<\/p>\n\n\n\n<p>Juarez Florencia<\/p>\n\n\n\n<p>Almir\u00f3n Sof\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Pati\u00f1o A. Inti<\/p>\n\n\n\n<p>Acu\u00f1a Juli\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Daer Antonela<\/p>\n\n\n\n<p>Saffirio Franco<\/p>\n\n\n\n<p>Cayo Germ\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Taguada Paula<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF.TEJERINA &nbsp;&#8211; D\u00cdA MARTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Orellana Jonathan<\/p>\n\n\n\n<p>Mussetto Mat\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Guarracino Alma<\/p>\n\n\n\n<p>Giustetti Mauro<\/p>\n\n\n\n<p>Russo Leandro<\/p>\n\n\n\n<p>Gonzalez Lucas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. TEJERINA &#8211; D\u00cdA LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Segovia Melisa<\/p>\n\n\n\n<p>Galeano Melina<\/p>\n\n\n\n<p>Romano Federico<\/p>\n\n\n\n<p>Schuh Carola<\/p>\n\n\n\n<p>Ostapowickz Juli\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<p>Kochekia Bruno<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. FERNANDEZ &#8211; D\u00cdA MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vidoni Lucas<\/p>\n\n\n\n<p>Urban Agustina<\/p>\n\n\n\n<p>Raris Jerem\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Megas Leandro<\/p>\n\n\n\n<p>Infante Daiana<\/p>\n\n\n\n<p>Miranda Marcos<\/p>\n\n\n\n<p>Mart\u00edn Ma. Estela<\/p>\n\n\n\n<p>Piamonte F. Giselle<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROF. BOUZAS &#8211; D\u00cdA JUEVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Diaz Gonzalo<\/p>\n\n\n\n<p>Martino Berenice<\/p>\n\n\n\n<p>Geijo Micaela<\/p>\n\n\n\n<p>Gimenez Alexis<\/p>\n\n\n\n<p>Rial Mat\u00edas<\/p>\n\n\n\n<p>Valenzuela Agust\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>Taboada Katherine<\/p>\n\n\n\n<p>Velazco Mariana<\/p>\n\n\n\n<p>Lavandeira Nicol\u00e1s<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>ALVAREZ PAMELA JUEVES 14 A 17 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Forj\u00e1n<\/td><td>Gonzalo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Garcia<\/td><td>Gustavo Leonel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Gomez<\/td><td>Walter ezequiel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>HERRERA<\/td><td>Cynthia<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Mieres<\/td><td>Pablo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Kubis<\/td><td>Mauro<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>FERNANDEZ<\/td><td>Micaela nicole<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Sanchez<\/td><td>Matias<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Gomez<\/td><td>Maira cristal<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Campanelli<\/td><td>Santiago<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Curia<\/td><td>Ariel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Diaz Mart\u00ednez<\/td><td>Yisela Elizabeth<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>MARUSO ANALISE VIERNES 13 A 16 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Gargiulo<\/td><td>Federico<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Galeano<\/td><td>Gaston<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Acevedo<\/td><td>Valentina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Lorenzo<\/td><td>Franco<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Sanchez<\/td><td>Mat\u00edas Gustavo Ruben<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Godoy<\/td><td>Gabriel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Carabajal<\/td><td>Leonel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>L\u00f3pez<\/td><td>Iv\u00e1n Daniel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Braccia<\/td><td>Sofia<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Calvo<\/td><td>Facundo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Arga\u00f1araz<\/td><td>Micaela<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Palmigiano<\/td><td>Agustina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Formica<\/td><td>Luca<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>ALTAMIRANO ANALIA VIERNES 9 A 12 HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Ghioni<\/td><td>Indira<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Sturla<\/td><td>Florencia<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Cassanello<\/td><td>Gino<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Rodriguez Hogrefe<\/td><td>Lucas Alejo<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Scalzo<\/td><td>Romina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Bianqueri<\/td><td>Nehuen<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Sosa<\/td><td>Santiago<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Jara<\/td><td>Alan<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Mendoza<\/td><td>Daiana Soledad<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Midulla<\/td><td>Gian Franco Blas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Sorli Rodr\u00edguez<\/td><td>Vanina<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Lopez<\/td><td>Abril Magali<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Escalas Gim\u00e9nez<\/td><td>Federico<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Retamar<\/td><td>Jonathan<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; VIERNES 9 A 12HS<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Gomez<\/td><td>Ornela<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Ru\u00edz<\/td><td>Pablo Gabriel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Martinez<\/td><td>Guido Ezequiel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Lagos Rettori<\/td><td>Matias<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Diaczun<\/td><td>Emiliano<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>here\u00f1uz<\/td><td>nicolas<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Peichoto<\/td><td>Ariana<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Medina<\/td><td>Nahir<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Mosquera<\/td><td>Cristian Nahuel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Pazo<\/td><td>Leslie Yamila<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Ledesma<\/td><td>Sergio Daniel<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b05\u00b0<\/td><td>Yanzon<\/td><td>Bruno<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>DE RUVO ANDREA&nbsp; JUEVES 7:30 A 12:30<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Ceballos<\/td><td>Roc\u00edo<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Moreyra<\/td><td>Maria<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Urue\u00f1a Calderon<\/td><td>Luz D<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Leonardi<\/td><td>Maria Abril<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Mu\u00f1oz<\/td><td>Victoria<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Espindola<\/td><td>Guadalupe<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Alonso<\/td><td>Hector Daniel<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Llanes Moralez<\/td><td>Florencia Anabella<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>DE RUVO ANDREA&nbsp; LUNES 12:30 A 17:30<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Gonz\u00e1lez<\/td><td>Nicol\u00e1s Faustino<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Vazquez<\/td><td>Matias<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Fauceglia<\/td><td>Juan Pablo<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Gomez<\/td><td>Gladis<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Condori Geronimo<\/td><td>Lucas<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Calabrese<\/td><td>Anabela<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba5\u00ba<\/td><td>Insaurralde<\/td><td>Ariel<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>ATENCI\u00d3N ALUMNOS DE 2\u00ba, 3\u00ba, 4\u00ba, RECURSANTES Y ATRASOS ACAD\u00c9MICOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A partir del ciclo lectivo 2022 deber\u00e1n presentar en <span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">formato papel<\/span> la FICHA DE DATOS. <\/p>\n\n\n\n<p>La misma deber\u00e1 presentarse en Preceptor\u00eda antes del 6 de mayo. <\/p>\n\n\n\n<p>Este documento cumplir\u00e1 la funci\u00f3n de Declaraci\u00f3n Jurada y deber\u00e1 ser completada a conciencia, con datos ver\u00eddicos y actualizados.<\/p>\n\n\n\n<p>Resaltamos la importancia de informar cualquier consideraci\u00f3n en relaci\u00f3n a la salud de cada uno como forma de cuidarse y cuidar a los otros.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a id=\"wp-block-file--media-08587f84-1d22-439d-9550-216979b52d9b\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/FICHA-DE-DATOS.pdf\">FICHA-DE-DATOS<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/FICHA-DE-DATOS.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-08587f84-1d22-439d-9550-216979b52d9b\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>MATRICULACION 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Del 28\/03 al 01\/04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1er. A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Del 04\/04 al 13\/04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>2do, 3ro (menos 3ro. 5ta.), 4to m\u00e1s recursantes y atrasos. Solo para alumnos que NO tengan alguna materia en T.F.C.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Del 18\/04 AL 22\/04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para alumnos que tuvieron alguna materia en T.F.C. y 3ro 5ta<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cursos:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b0 5 se matricula entre 2\u00b03 y 2\u00b04\u00b0 (Lo determinar\u00e1 la instituci\u00f3n\u2026deber\u00e1n completar la planilla solo colocando el a\u00f1o y NO EL CURSO)<\/p>\n\n\n\n<p>2\u00b05 se matricula en 3\u00b05<\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b0 6 y 1\u00b07 se matricula en 2\u00b05\u00b0.<\/p>\n\n\n\n<p>El resto de los a\u00f1os y cursos deber\u00e1n matricularse en el a\u00f1o siguiente que corresponda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Procedimiento:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Descargar planilla de matriculaci\u00f3n 2022  (<a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Ejemplo-de-Matriculacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ejemplo de matriculaci\u00f3n<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a id=\"wp-block-file--media-31ff2125-433d-4831-ac2f-2edeeb9015f6\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Solicitud-de-matriculacion.2022.doc\">Solicitud-de-matriculacion.2022<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Solicitud-de-matriculacion.2022.doc\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-31ff2125-433d-4831-ac2f-2edeeb9015f6\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Enviarla, una vez completada, en formato Word (no PDF ni FOTO) al mail que corresponda seg\u00fan turno, especificando en el asunto, curso y divisi\u00f3n al que se inscribe.<\/p>\n\n\n\n<p>El correo que no contenga esta informaci\u00f3n no ser\u00e1 controlado.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez recibida la planilla, desde preceptor\u00eda se controlara la situaci\u00f3n acad\u00e9mica del alumno y de ser correcta se enviara una respuesta de matriculaci\u00f3n \u00b4\u00b4recibida ok\u00b4\u00b4. Hasta no recibir esta respuesta, la matriculaci\u00f3n quedara pendiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego, deber\u00e1 acercarse a la instituci\u00f3n para abonar cooperadora ($500 mensuales o $5000 anuales) y adquirir la libreta &nbsp;($500) para completar el proceso de matriculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Correlatividades: <\/u><\/strong><strong><u><\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-quot-instituto-superior-de-formacion-docente-n-101-de-avellaneda-quot wp-block-embed-quot-instituto-superior-de-formacion-docente-n-101-de-avellaneda-quot\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"GXnuGabWlT\"><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/abrir-pie\/\">R\u00e9gimen Acad\u00e9mico Institucional \/ Acuerdo institucional de convivencia \/ Sistema de Cr\u00e9ditos<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"\u00abR\u00e9gimen Acad\u00e9mico Institucional \/ Acuerdo institucional de convivencia \/ Sistema de Cr\u00e9ditos\u00bb \u2014 &quot;Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b0 101 de Avellaneda&quot;\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/abrir-pie\/embed\/#?secret=7uswEI8q0M#?secret=GXnuGabWlT\" data-secret=\"GXnuGabWlT\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><u>Grupos especiales para recursantes:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los alumnos que tengan atraso acad\u00e9mico, o deban recursar, en alguna de las siguientes materias, deber\u00e1n inscribirse si o si en estos horarios<\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b01 Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas (rec). Prof. Nicolosi.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mi\u00e9rcoles de 12:30 a 14:30hs.<\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b04 Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas (rec). Prof. Nicolosi.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mi\u00e9rcoles de 10:30 a 12:30hs.<\/p>\n\n\n\n<p>1\u00b0&nbsp;&nbsp; Anatom\u00eda (rec). Prof. Denino<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Virtual.<\/p>\n\n\n\n<p>2\u00b02 TFO Nataci\u00f3n (rec). Prof.Nicolosi.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jueves de 13 a 15hs.<\/p>\n\n\n\n<p>2\u00b02 Fisiolog\u00eda (rec). Prof. Nani<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jueves de 08 a 10hs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cambio de turno:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aquellos que soliciten cambio de turno, deber\u00e1n matricularse en el curso y turno en que se encuentran, y esperar la resoluci\u00f3n de su pedido.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Criterios para la evaluaci\u00f3n de solicitudes de cambio de turno:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los pedidos de cambio de turno se podr\u00e1n presentar desde el d\u00eda de hoy hasta el 13\/04. No se aceptar\u00e1n solicitudes posteriores a dicha fecha.<\/p>\n\n\n\n<p>La solicitud deber\u00e1 ser presentada en preceptoria a trav\u00e9s de una nota dirigida al Director de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Se deber\u00e1 acompa\u00f1ar con:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Un certificado laborar comprobable que contenga firma y sello de la instituci\u00f3n en la cual se desempe\u00f1a y\/o n\u00famero de cuit que acredite su existencia, deber\u00e1 aclarar tambi\u00e9n d\u00edas y horarios de trabajo.<\/li>\n\n\n\n<li>O bien con un certificado de desempe\u00f1o deportivo a nivel federativo, donde se incluya el deporte desarrollado y d\u00edas y horarios de entrenamiento (el mismo deber\u00e1 tener el aval de la instituci\u00f3n deportiva y de la Federaci\u00f3n a la cual pertenece).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El cambio de turno se conceder\u00e1, solo si se cuentan con vacantes disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Frente a exceso de solicitudes en cuanto a la cantidad de vacantes disponibles, las mismas se otorgar\u00e1n con el siguiente criterio:<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li>Mayor cantidad de materias acreditadas.<\/li>\n\n\n\n<li>Promedio num\u00e9rico de materias acreditadas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>El periodo de respuesta a la solicitud ser\u00e1 de 30 d\u00edas una vez finalizada la matriculaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Renuncia de cursada:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Solo podr\u00e1n renunciar a una materia por a\u00f1o calendario<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Materias libres.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podr\u00e1n inscribirse en un m\u00e1ximo de 3 materias por a\u00f1o cursado o por cursar. Tener en cuenta que las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico implican la evaluaci\u00f3n de habilidades motrices.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Medidas de excepci\u00f3n:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se mantendr\u00e1n las medidas de excepci\u00f3n vigentes en 2022, a saber:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Recursando o cursando con atraso acad\u00e9mico una materia de 2\u00b0 a\u00f1o se podr\u00e1 cursar 4\u00b0 a\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Cursando 5 materias de un mismo a\u00f1o, se considera al alumno \u00b4\u00b4alumno regular\u00b4\u00b4, por lo que deber\u00e1 matricularse en el curso que le corresponda.<\/li>\n\n\n\n<li>Se podr\u00e1n inscribir como \u00b4\u00b4Libre\u00b4\u00b4 (libre condicional), para materias correlativas, solamente los estudiantes que hayan finalizado los 4 a\u00f1os de cursada<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>Mails de matriculaci\u00f3n:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Turno ma\u00f1ana <a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.com\">matriculacion101tm@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Turno tarde <a href=\"mailto:matriculacion101tt@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Turno vespertino <a href=\"mailto:matrriculacion101tv@gmail.com\">matriculacion101tv@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Ex\u00e1menes Finales Febrero \/ Marzo 2022<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1734\" width=\"33\" height=\"44\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a id=\"wp-block-file--media-1cdc71f0-b2bf-40f8-a349-9803124ed7fb\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/FINALES-MARZO-2022-.pdf\">FINALES FEBRERO \/ MARZO 2022<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/FINALES-MARZO-2022-.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-1cdc71f0-b2bf-40f8-a349-9803124ed7fb\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Cronograma de Ex\u00e1menes Finales <\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1734\" width=\"31\" height=\"41\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a id=\"wp-block-file--media-14fcf41a-5527-48b7-88bf-f369b85816d0\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/EXAMENES-DICIEMBRE-2021.pdf\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">EXAMENES-DICIEMBRE-2021<\/mark><\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/EXAMENES-DICIEMBRE-2021.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-14fcf41a-5527-48b7-88bf-f369b85816d0\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Avellaneda, 28 de Octubre de 2021<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>DOCUMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N PARA EL CIERRE DE CURSADAS.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CRONOGRAMA 2021:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Semana del 8 al 12 de Noviembre: <\/strong>Cierre de notas y entrega de avances acad\u00e9micos.<\/li>\n\n\n\n<li>Finalizaci\u00f3n de las cursadas, &nbsp;utilizando los criterios institucionales acordados para su evaluaci\u00f3n y recuperatorios en el caso de considerarlo el docente. Los instrumentos para tal fin estar\u00e1n a cargo de los mismos y &nbsp;se ajustar\u00e1n a sus necesidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Se priorizar\u00e1n contenidos encuadrados en el Documento de Curriculum Prioritario (RESOC-2020-1872-GDEBA-DGCyE).<\/li>\n\n\n\n<li>Se contempla el Bienio entre ciclo 2021 y ciclo 2022 donde al 12\/11\/21, la cursada ser\u00e1 APROBADA, o PENDIENTE DE APROBACION en los casos de estudiantes que a\u00fan no hayan incorporado los contenidos m\u00ednimos de la materia; no hayan confeccionado en tiempo y forma los diferentes trabajos\/tareas solicitados por el docente; etc.<\/li>\n\n\n\n<li>El docente deber\u00e1 notificar en dicha fecha, la situaci\u00f3n acad\u00e9mica a cada uno de los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Semana del 15 al 19 de Noviembre: <\/strong>Semana administrativa. Se utilizar\u00e1 para la organizaci\u00f3n administrativa de las mesas de examen final. Estar\u00e1 a cargo de preceptor\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>Comenzar\u00e1 el relevamiento y dise\u00f1o de los Trayectos Formativos Complementarios para los estudiantes Pendientes de Aprobaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizaci\u00f3n de los \u00b4\u00b4Talleres de inmersi\u00f3n en los finales presenciales\u00b4\u00b4 dirigidos a los estudiantes de 1\u00b0 y 2\u00b0 a\u00f1o. Convocatoria y difusi\u00f3n a cargo de los CIPEs.<\/li>\n\n\n\n<li>Entrega de libretas: Los estudiantes deber\u00e1n retirar por la instituci\u00f3n, la libreta oficial. El costo de la misma es de $500.<\/li>\n\n\n\n<li>Fechas y horario de retiro: T.M de 8hs a 12hs \u2013 T.T de 12,30hs a 16,30hs &#8211;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>15\/11: T.M <\/strong>2\u00b01\u00b0 &#8211; <strong>T.T <\/strong>2\u00b03\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>16\/11: T.M <\/strong>2\u00b02\u00b0 &#8211; <strong>T.T <\/strong>2\u00b04\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>17\/11: T.M <\/strong>1\u00b01\u00b0 &#8211; <strong>T.T <\/strong>2\u00b05\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>18\/11: T.M <\/strong>1\u00b02\u00b0 &#8211; <strong>T.T <\/strong>1\u00b03\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>19\/11: T.M <\/strong>1\u00b06\u00b0 y 1\u00b07\u00b0 &#8211; <strong>T.T <\/strong>1\u00ba4\u00aa y 1\u00b05\u00b0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pases y a\u00f1os anteriores solo respetar el turno.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Semana de 22 de Noviembre al 17 de Diciembre:<\/strong> Mesas de examen final<\/li>\n\n\n\n<li>Las mismas ser\u00e1n de car\u00e1cter presencial en las instalaciones del ISFD N\u00b0 101 y\/o en el predio del DAR en el caso de las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico que as\u00ed lo requieran.<\/li>\n\n\n\n<li>Se organizar\u00e1n en 2 llamados y no requerir\u00e1n de inscripci\u00f3n previa por parte de los estudiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>El ciclo lectivo 2021 no ser\u00e1 contemplado como a\u00f1o de vigencia (5 a\u00f1os) para los finales pendientes, dando la pr\u00f3rroga a todo estudiante que se le venc\u00eda la cursada.<\/li>\n\n\n\n<li>En el presente ciclo lectivo todas las materias deber\u00e1n contar con examen final obligatorio para su acreditaci\u00f3n. La nota de evaluaci\u00f3n del examen final ser\u00e1 NUM\u00c9RICA.<\/li>\n\n\n\n<li>Las mesas del <strong>turno ma\u00f1ana<\/strong> comenzar\u00e1n a las <strong>8hs<\/strong>; las del <strong>turno tarde<\/strong> a las <strong>13hs<\/strong> y las del <strong>turno vespertino<\/strong> a las <strong>18hs<\/strong>, exceptuando las que tienen especificado en el cronograma un horario diferenciado o en las que el docente lo informe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>CRONOGRAMA 2022 (Tentativo):<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Febrero\/Marzo: <\/strong>Mesas de examen final<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Marzo: \/Abril: <\/strong>Curso de acompa\u00f1amiento de ingreso.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Del 2 de Marzo al 22 de Abril:<\/strong>TRAYECTO FORMATIVO COMPLEMENTARIO. &nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Los estudiantes que quedaron PDA a Noviembre de 2021 contar\u00e1n con el Trayecto Formativo Complementario (TFC) (RESOC-2020-1872-GDEBA-DGCyE). El mismo ser\u00e1 de car\u00e1cter presencial.<\/li>\n\n\n\n<li>En el periodo de Marzo y Abril del ciclo 2022 se utilizar\u00e1 el espacio del TFC para que los estudiantes que a\u00fan est\u00e9n Pendientes de Aprobaci\u00f3n puedan compensar contenidos de todas las materias, una vez finalizado este per\u00edodo cerrar\u00e1n la cursada, como APROBADO-A FINAL; o RECURSA seg\u00fan corresponda. Los estudiantes que hayan logrado la aprobaci\u00f3n podr\u00e1n acreditar la materia a partir de las mesas de examen final del llamado de Agosto 2022.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>23\/08\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><u>DOCUMENTO DE ORGANIZACI\u00d3N 2\u00b0 CUATRIMESTRE<\/u><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Tal cual indican los decretos, resoluciones y comunicados enviados a todo el personal docente y no docente de la instituci\u00f3n, es que se elabor\u00f3 el presente documento junto con el Consejo Acad\u00e9mico Institucional, para la vuelta progresiva a la presencialidad en las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan las indicaciones establecidas por normativa vigente, todo el personal con esquema de vacunaci\u00f3n completo, con 21 d\u00edas posteriores a la segunda dosis, cumple con los requisitos para el retorno al trabajo presencial. No obstante, y en base a las condiciones y realidad de nuestra instituci\u00f3n (el edificio continua a cargo del Consejo Escolar en tareas de reparaci\u00f3n, desinfecci\u00f3n y mantenimiento luego de ser utilizado como centro de aislamiento Covid), es que se resuelve volver a la actividad presencial, progresiva y segura, solo en las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, dando continuidad pedag\u00f3gica de car\u00e1cter virtual para todas las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico (no obstante, todo docente que quisiera realizar alguna clase presencial, podr\u00e1 solicitarlo y se ajustara al protocolo y&nbsp; las condiciones en las que se abordaran las materias practicas). Se utilizaran las instalaciones deportivas del DAR (playones 1, 2 y 3, pista de Atletismo, cancha de futbol, cancha de hockey y natatorio NAO).<\/p>\n\n\n\n<p>Toda la actividad presencial deber\u00e1 ajustarse al estricto protocolo de cuidado ya enviado y trabajado por el CAI.<\/p>\n\n\n\n<p>La segunda parte del a\u00f1o comprende desde el d\u00eda 23\/8 hasta el 12\/11, momento donde deber\u00e1n cerrar las cursadas para todos los estudiantes que hayan logrado aprobar los contenidos prioritarios y quedando pendientes de aprobaci\u00f3n&nbsp; todo estudiante que a\u00fan no haya logrado aprobar los contenidos prioritarios por diversas circunstancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Aclaraci\u00f3n importante: lo que se ajusta y resuelve es la organizaci\u00f3n y posibilidad de cursadas mixtas (virtual\/presencial), <strong>el<\/strong> <strong>r\u00e9gimen de evaluaci\u00f3n continua tal cual lo estipulado a principio de a\u00f1o<\/strong> (no se contemplan las faltas, el estudiante que no logre apropiarse los contenidos quedara pendiente de aprobaci\u00f3n para marzo\/abril 2022, todas las materias van a final obligatorio)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desde el equipo de conducci\u00f3n se resolvi\u00f3 que las actividades de car\u00e1cter presencial no ser\u00e1n obligatorias ni para docentes a cargo de grupo, ni para los estudiantes&nbsp; (debiendo informar a la instituci\u00f3n y al alumnado quienes contin\u00faen de manera virtual) <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El sistema de organizaci\u00f3n que se utilizara ser\u00e1 de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Todos los grupos ser\u00e1n divididos en dos burbujas. Esto estar\u00e1 a cargo de los preceptores, utilizando las listas modelo como base para todos los docentes, luego cada profesor podr\u00e1 ajustar sus propias listas con los recursantes o atrasos acad\u00e9micos que cada uno tenga. <strong>Las listas podr\u00e1n visualizarlas en el Drive-Compartido conmigo- Listas 2021 curso (ej. 2\u00b0 1\u00b0)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Cada burbuja ira rotando semanalmente, es decir, durante toda la semana participara la BURBUJA1 de todas las actividades presenciales propuestas por cada materia te\u00f3rico-pr\u00e1ctica, y a la semana siguiente lo realizara la BURBUJA 2.<\/li>\n\n\n\n<li>La burbuja que en esa semana no trabaja de manera presencial, continuar\u00e1 toda su actividad pedag\u00f3gica de manera virtual. El docente deber\u00e1 subir material asincr\u00f3nico para la burbuja que no asista a la instituci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Los docentes de materias pr\u00e1cticas podr\u00e1n utilizar las estrategias did\u00e1cticas que crean conveniente teniendo en cuenta que trabajar\u00e1n con mitad de grupo presencial y la otra mitad virtual, rotando semanalmente.<\/li>\n\n\n\n<li>Los docentes de materias te\u00f3ricas que contin\u00faan trabajando en la virtualidad, deber\u00e1n ajustarse a este sistema de rotaci\u00f3n, contemplando que una burbuja estar\u00e1 en forma presencial y pueda no asistir a la clase sincr\u00f3nica, si es que as\u00ed lo tienen planificado. En esos casos arbitrar los medios para que el contenido les llegue a todos los estudiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>En el caso que alg\u00fan curso, por estar conformado con menos de 25 alumnos, conforme una burbuja \u00fanica, igualmente deber\u00e1 alternar el formato presencial y virtual semana a semana.<\/li>\n\n\n\n<li>La primera semana de retorno a las clases, luego de las mesas de examen, es la <strong>del 23\/8 al 27\/8 y ser\u00e1 virtual para todas las materias<\/strong>. Es ah\u00ed donde deber\u00e1n explicar a sus grupos, como trabajar\u00e1n la segunda parte del a\u00f1o.<\/li>\n\n\n\n<li>La actividad presencial inicia en la semana del 30\/8 al 3\/9 donde se comienza a trabajar en burbujas y se da inicio a la rotaci\u00f3n semanal.<\/li>\n\n\n\n<li>Se solicita a los docentes que coloquen en sus aulas virtuales\/classroom, en forma clara, el cronograma estipulado.<\/li>\n\n\n\n<li>En la p\u00e1gina oficial del instituto se subir\u00e1: el cronograma del segundo cuatrimestre, la declaraci\u00f3n jurada que deben presentar los alumnos y los espacios disponibles de trabajo. Los horarios de cada curso ya se encuentran en la misma para que, tanto docentes como alumnos, puedan consultarlos.<\/li>\n\n\n\n<li>Detallamos semanas de trabajo hasta finalizar el cuatrimestre con sus burbujas respectivamente:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 1: 30\/8 AL 3\/9<\/strong> \u2013 BURBUJA 1 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 2 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 2: 6\/9 AL 10\/9<\/strong> \u2013 BURBUJA 2 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 1 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 3: 13\/9 AL 17\/9<\/strong> \u2013 BURBUJA 1 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 2 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 4: 20\/9 AL 24\/9<\/strong> \u2013 BURBUJA 2 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 1 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 5: 27\/9 AL 1\/10<\/strong> \u2013 BURBUJA 1 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 2 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 6: 4\/10 AL 8\/10<\/strong> \u2013 BURBUJA 2 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 1 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 7: 11\/10 AL 15\/10<\/strong> \u2013 BURBUJA 1 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 2 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 8: 18\/10 AL 22\/10<\/strong> \u2013 BURBUJA 2 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 1 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 9: 25\/10 AL 29\/10<\/strong> \u2013 BURBUJA 1 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 2 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 10: 1\/11 AL 5\/11<\/strong> \u2013 BURBUJA 2 PRESENCIAL \u2013 BURBUJA 1 VIRTUAL<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SEMANA 11: 8\/11 AL 12\/11 CIERRE DE NOTAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Para el desarrollo de las clases presenciales:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Durante las mismas se contar\u00e1 con la presencia de 1 preceptores y 1\/2 auxiliar de limpieza (utilizar\u00e1n la biblioteca como lugar base).<\/li>\n\n\n\n<li>En primera instancia, y por \u00fanica vez, los estudiantes deber\u00e1n presentar la declaraci\u00f3n jurada anual a los preceptores para poder participar de las clases. (al final se encuentra el enlace de descarga)<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-1811\" style=\"width: NaNpx;\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Declaracion-jurada-anual.-COVID.pdf\" alt=\"\"><\/li>\n\n\n\n<li>Los auxiliares de limpieza estar\u00e1n a disposici\u00f3n para la sanitizaci\u00f3n de los elementos que el docente utilice.<\/li>\n\n\n\n<li>Se utilizar\u00e1n los espacios especificados para cada materia (se adjunta solicitud de espacios realizada al director del DAR)<\/li>\n\n\n\n<li>Se encontrar\u00e1n disponibles los sanitarios ubicados en el gimnasio de musculaci\u00f3n del DAR.<\/li>\n\n\n\n<li>El material deportivo se encuentra en el dep\u00f3sito de biblioteca, para retirarlo, solicit\u00e1rselo al preceptor de turno.<\/li>\n\n\n\n<li>Frente a accidentes durante las clases presenciales se contar\u00e1 con el servicio del SAME y\/o el Instituto de Medicina del Deporte. El libro de actas de accidentes se encontrar\u00e1 en poder de los preceptores.<\/li>\n\n\n\n<li>En biblioteca se encuentra el protocolo de actuaci\u00f3n frente a un caso sospechoso de Covid-19.<\/li>\n\n\n\n<li>Se deber\u00e1 registrar asistencia a los fines de contactar a los estudiantes en el caso de confirmarse un caso de Covid-19 dentro de una determinada burbuja. Cada docente deber\u00e1 confeccionar su lista en base a la incorporaci\u00f3n, a las diferentes burbujas, de los alumnos recursantes o con atraso acad\u00e9mico.<\/li>\n\n\n\n<li>Las clases presenciales no deber\u00e1n superar 1,45hs de duraci\u00f3n para evitar el agrupamiento de gente entre una clase y la siguiente.<\/li>\n\n\n\n<li>En caso de lluvia, la clase presencial ser\u00e1 cancelada, debiendo llevarse delante de manera virtual. No se recuperar\u00e1 a la semana siguiente para no alterar el cronograma estipulado.<\/li>\n\n\n\n<li>En el caso que los alumnos se presenten antes del horario estipulado para las clases, deber\u00e1n esperar fuera del espacio de trabajo respetando las distancias de separaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-05be0cb7-1c64-421a-aa42-db35818771bb\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Declaracion-jurada-anual.-COVID.pdf\">Declaraci\u00f3n jurada anual. COVID<\/a><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Declaracion-jurada-anual.-COVID.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-05be0cb7-1c64-421a-aa42-db35818771bb\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong><u>Para el desarrollo de las clases virtuales:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Dado que los estudiantes comenzar\u00e1n a cursar de forma bimodal \u2013virtual y presencialmente-, en las materias te\u00f3ricas se deber\u00e1 acordar la modalidad de cursada de manera virtual, ya que los estudiantes que est\u00e9n asistiendo a una clase presencial, no podr\u00e1n estar presentes si los encuentros son \u00fanicamente sincr\u00f3nicos. Para ello podr\u00e1n plantearse &nbsp;las siguientes modalidades posibles de cursada virtual:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Si el\/la docente decide realizar encuentros sincr\u00f3nicos, ser\u00e1 necesario que grabe el encuentro, lo suba a su aula de cursada virtual y establezca un espacio de consulta para quienes no estuvieron presentes. Se espera que no tome asistencia con fines normativos.<\/li>\n\n\n\n<li>Un modo posible para abordar esta bimodalidad ser\u00eda que, por ejemplo, cuando la semana que la burbuja (a) se encuentre en el instituto cursando una materia pr\u00e1ctica y la burbuja (b) est\u00e9 cursando virtual, abordando un determinado contenido, a la semana siguiente cuando le toque virtual a la burbuja (a) podr\u00eda replicar la clase (trabajando los mismos contenidos). As\u00ed, la idea es que no se avance con nuevos contenidos hasta no haber garantizado la clase a los estudiantes de ambas burbujas.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar videos explicativos del contenido que suba al aula para que ambas burbujas puedan consultar en la semana y establecer un espacio de consulta sobre dicho tema.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar guiones de clase explicativos para que los y las estudiantes lean en la semana. Y tambi\u00e9n, establecer un espacio para consultas.<\/li>\n\n\n\n<li>Las propuestas C y D no son excluyentes. Se podr\u00edan implementar ambas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Sea cual fuere la opci\u00f3n por la que el docente decida para trabajar, la misma deber\u00e1 ser comunicada a los estudiantes en el aula virtual de cada curso.<\/p>\n\n\n\n<p>_________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>02\/08\/2021<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">PROTOCOLO PARA CLASES PRESENCIALES<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">TRABAJADO POR EL CONSEJO ACAD\u00c9MICO INSTITUCIONAL DEL I.S.F.D.101<\/h5>\n\n\n\n<p><strong>Normas generales<\/strong><br>\u25cf <strong>Uso de tapaboca y elementos de cuidado personal<\/strong><br>Los alumnos utilizar\u00e1n tapabocas, que podr\u00e1n ser retirados al momento de la pr\u00e1ctica extremando las medidas de distanciamiento.<br>Las y los docentes utilizar\u00e1n siempre m\u00e1scaras de acetato y tapabocas.<br>Las y los auxiliares utilizar\u00e1n antiparras o m\u00e1scaras de acetato y tapabocas.<br>Los elementos de cuidado personal son individuales e intransferibles, se solicitar\u00e1 a cada estudiante contar con alcohol al 70% a fin de lograr la correcta sanitizaci\u00f3n de espacio y materiales utilizados por el mismo, as\u00ed como tambi\u00e9n el sanitizado e higiene de manos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf <strong>Distanciamiento social durante el desarrollo de las actividades<\/strong><br>Se mantendr\u00e1 permanentemente el distanciamiento social, preventivo y obligatorio. Durante las actividades de baja intensidad, las\/los estudiantes mantendr\u00e1n una distancia m\u00ednima de 2 metros entre s\u00ed. Durante las actividades de mediana y alta intensidad, las\/los estudiantes mantendr\u00e1n una distancia m\u00ednima de 5 metros entre s\u00ed<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf <strong>Contacto f\u00edsico y manipulaci\u00f3n de \u00fatiles y objetos<\/strong><br>Todas las personas deben prescindir del contacto f\u00edsico, en el caso de manipulaci\u00f3n de materiales estos deben ser correctamente sanitizados antes y luego de su uso (con alcohol al 70% o soluci\u00f3n de amonio cuaternario, hipoclorito de sodio al 5% u otra soluci\u00f3n<br>desinfectante que cumpla con los requisitos de estas soluciones).<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf <strong>Declaraci\u00f3n Jurada de Salud.<\/strong><br>El personal docente debe contar con la app CUIDAR actualizada debidamente. Los estudiantes deben presentar la declaraci\u00f3n jurada firmada. En caso de presentar s\u00edntomas compatibles con COVID -19 o de ser contacto estrecho de un caso confirmado o sospechoso de COVID -19 no se deber\u00e1n presentar en el establecimiento educativo y deber\u00e1n informar la situaci\u00f3n de forma inmediata.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf <strong>Control de temperatura y requisitos para el ingreso al establecimiento <\/strong><strong>educativo.<\/strong><br>Se efectuar\u00e1 el control de temperatura corporal a todas las personas que ingresen en el establecimiento educativo. La temperatura admitida ser\u00e1 de hasta 37.4\u00ba C. Tambi\u00e9n es requisito para el ingreso presentar la declaraci\u00f3n jurada de salud<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u25cf Espacios para el desarrollo de las mesas de finales pr\u00e1cticas y de las clases del <\/strong><strong>Profesorado Educaci\u00f3n F\u00edsica.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cada instituci\u00f3n deber\u00e1 identificar y definir, los espacios para desarrollar las mesas de examen y las clases, teniendo en cuenta las particularidades de cada edificio, en el marco de la normativa vigente. Se debe priorizar siempre que sea posible la utilizaci\u00f3n de espacios al aire libre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u25cf Actuaci\u00f3n ante caso sospechoso o confirmado de Covid-19<\/strong><br>En el caso de que alg\u00fan\/a\/os\/as docente\/s, auxiliar\/res y\/o estudiante\/s presenten s\u00edntomas compatibles con Covid-19 corresponde actuar seg\u00fan el apartado 3.4 y el Anexo IV (\u201cProtocolo de actuaci\u00f3n en el establecimiento educativo en contexto de COVID 19\u201d) del Plan Jurisdiccional de la Provincia de Buenos Aires para un Regreso Seguro a las clases presenciales. Actualizaci\u00f3n para el inicio de clases<br>2021\u201d y proceder seg\u00fan sus prescripciones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u25cf Actividades en espejos de agua<\/strong><br>Tal como se sostiene en el \u201cProtocolo Regreso Seguro a la Escuela. Clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica en el Sistema Educativo\u201d de la DEF, el trabajo en espejos de agua se basa en el \u201cProtocolo Natatorios Bonaerenses\u201d de noviembre 2020 de la Subsecretar\u00eda de Deportes de la Provincia de Buenos Aires.&nbsp;En funci\u00f3n de ello, y tal como lo estipula la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n F\u00edsica se debe tener en cuenta que \u201cLas\/los profesoras\/es de Educaci\u00f3n F\u00edsica, as\u00ed como las\/los guardavidas utilizar\u00e1n siempre tapaboca y m\u00e1scara de acetato.<br>En cuanto a la utilizaci\u00f3n de vestuarios y ba\u00f1os se cumplir\u00e1 con lo indicado en el \u201cProtocolo Natatorios Bonaerenses de la Subsecretar\u00eda de Deportes de la Provincia de Buenos Aires\u201d en su apartado \u201cVestuarios y ba\u00f1os\u201d.<br>Las tareas de limpieza, desinfecci\u00f3n, secado y ventilaci\u00f3n se har\u00e1n de acuerdo con las pautas establecidas por el Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, que ha aprobado el Anexo III del \u201cPlan Jurisdiccional de la Provincia de Buenos Aires para un Regreso Seguro a las Clases Presenciales. Actualizaci\u00f3n para el inicio<br>de clases 2021\u201d. Se deben seguir las indicaciones del proceso de limpieza,<br>desinfecci\u00f3n y ventilaci\u00f3n al momento del recambio de grupos y dando especial<br>atenci\u00f3n y cumplimiento de los siguientes momentos:<br>1. Limpieza: \u201cLimpieza de pisos\u201d y \u201cLimpieza de ba\u00f1os\u201d.<br>2.Desinfecci\u00f3n: \u201cDesinfecci\u00f3n de pisos\u201d, \u201cPicaportes y barandas de escaleras\u201d, \u201cBa\u00f1os\u201d<br>y \u201cDesinfecci\u00f3n del aire ambiental\u201d.<br>3. Ventilaci\u00f3n.<br>Actividades que se realicen en natatorios:<br>a) Todas las personas que ingresen a los natatorios deber\u00e1n cumplir con todas las medidas de salud, seguridad e higiene requeridas por la instituci\u00f3n.<br>b) Las\/os estudiantes deber\u00e1n cumplir con el apto f\u00edsico para el ingreso al natatorio.<br>c) Dentro del natatorio, se deber\u00e1 respetar el camino se\u00f1alizado visiblemente para la entrada y salida.<br>d) Se acceder\u00e1 a las piscinas pasando por la bandeja \u201clava pies\u201d con soluci\u00f3n desinfectante\/sanitizante.<\/p>\n\n\n\n<p>e) No podr\u00e1n ser intercambiados los elementos y accesorios que entren en contacto permanente con la piel de las y los estudiantes, como colchonetas, bandas el\u00e1sticas, manoplas, pullboys, tablas, patas de rana, etc.<br>f) Queda prohibido el uso de snorkels.<br>g) No se podr\u00e1n utilizar joyas, relojes, tobilleras, cadenas, aretes, piercings y cualquier otro accesorio similar durante la participaci\u00f3n en las actividades en el agua.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf Actividades individuales<br>Atletismo<br>Gimn\u00e1stica<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf Actividades grupales<br>Sin problema de materiales:<br>F\u00fatbol<br>Hockey<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf Deportes de conjunto con evaluaciones de t\u00e9cnica individual \u00fanicamente.<br>Handball<br>B\u00e1squet<br>Rugby<br>V\u00f3ley<br>Cesto<br>Softbol<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>16\/07\/2021<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ATENCI\u00d3N<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">CRONOGRAMA FINALES ACTUALIZADO<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"258\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1734\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/FINALES-AGOSTO-2021.pdf\">EXAMENES FINALES AGOSTO 2021<\/a><\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>03\/07\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><u>INSTRUCTIVO MESAS DE EXAMEN AGOSTO 2021<\/u><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Resoluci\u00f3n Institucional adecuada a la normativa vigente (Resol N\u00b0 1872\/2020) en reemplazo provisorio de la Res 4043\/09<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>En el turno de Agosto se realizar\u00e1n las mesas de examen en un solo llamado que contemplara, seg\u00fan cronograma, del 2\/8\/2021 al 20\/8\/2021<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Solo podr\u00e1n rendir los estudiantes que se inscriban previamente los d\u00edas 7\/7 (8 hs) \u2013 8\/7 y 9\/7 hasta las 20 hs, por formulario Google (se habilitar\u00e1 el d\u00eda 7\/7). <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Link de acceso al formulario: <\/strong><a href=\"https:\/\/forms.gle\/kDJXJGcrwaJ5AUts5\"><strong>https:\/\/forms.gle\/kDJXJGcrwaJ5AUts5<\/strong><\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Se habilitar\u00e1n las mesas de todas las materias (te\u00f3ricas y te\u00f3rico-pr\u00e1cticas)<\/li>\n\n\n\n<li>Las materias te\u00f3ricas se realizar\u00e1n todas de manera virtual<\/li>\n\n\n\n<li>Las siguientes materias te\u00f3rico-pr\u00e1cticas se llevar\u00e1n a cabo de manera mixta (presencial\/virtual), realizando de manera presencial el aspecto pr\u00e1ctico y virtual el aspecto te\u00f3rico. En los classroom de ex\u00e1menes finales de cada docente, en base a las posibilidades y disponibilidad de los espacios y protocolos, se explicitar\u00e1 el formato.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&#8211; Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II y III<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I, Deportivas II y Deportivas III: Voley y Handball (a definir) \u2013 Futbol y Basquet \u2013 Hockey.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; TFO: Capacidades complejas en contextos diversos en el medio acu\u00e1tico<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Los estudiantes podr\u00e1n ingresar al Drive Institucional a partir del d\u00eda 5 de Julio para acceder a los c\u00f3digos de Classroom de cada docente y materia, apuntarse en las que pretendan rendir, y tomar conocimiento de modalidad, criterios, instrumentos de evaluaci\u00f3n y horario (solo de las materias en las cuales no figura un horario preestablecido en el cronograma)&nbsp;<strong>Enlace al Drive<\/strong> <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1rMACBp6gPZnW9DLvkxUrt2kNae52AYv1?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1rMACBp6gPZnW9DLvkxUrt2kNae52AYv1?usp=sharing<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Para realizar la inscripci\u00f3n respetar curso y correlativa, caso contrario se dar\u00e1 de baja la inscripci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Las Actas Volantes ser\u00e1n confeccionadas por preceptor\u00eda en base a la inscripci\u00f3n realizada por los alumnos, las mismas no podr\u00e1n ser modificadas por los docentes.- <strong>Ante dudas o consultas en base a las mismas se deber\u00e1 remitir un mail a: <\/strong><a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.con\">matriculacion101tm@gmail.con<\/a>; <a href=\"mailto:matriculacion101yy@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a> o <a href=\"mailto:matriculaci\u00f3n101tv@gmail.com\">matriculaci\u00f3n101tv@gmail.com<\/a> seg\u00fan sea el turno de cursada.<\/li>\n\n\n\n<li>Una vez finalizado el examen, ser\u00e1 tarea del docente informarle a los alumnos la calificaci\u00f3n obtenida.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>PROTOCOLO MESAS PRESENCIALES<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el marco del documento \u201cPlan jurisdiccional de la Provincia de Bs. As. Para un regreso seguro a las clases presenciales\u201d es que se ir\u00e1 elaborando el protocolo institucional a cargo del CAI.<\/p>\n\n\n\n<p>Para llevar adelante las mesas presenciales de forma segura, tanto para los alumnos como para los docentes y no docentes de la instituci\u00f3n, se mencionan algunos criterios b\u00e1sicos y se solicita que se respeten las siguientes medidas sanitarias y organizativas:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Cada estudiante, docente y personal no docente deber\u00e1 asistir a la mesa de examen con barbijo y contar en su poder con un kit sanitizante personal.<\/li>\n\n\n\n<li>Los alumnos deber\u00e1n asistir en el d\u00eda y horario asignado por el docente y deber\u00e1 respetar los sectores de espera delimitados para tal fin.<\/li>\n\n\n\n<li>Frente a la no presentaci\u00f3n a la mesa de examen, avisar previamente al docente para poder reformular asignaci\u00f3n de horarios al resto de los alumnos para rendir.<\/li>\n\n\n\n<li>Los protocolos espec\u00edficos para cada materia estar\u00e1n especificados junto con los criterios de evaluaci\u00f3n en el Classroom de ex\u00e1menes finales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Avellaneda, 14 de Junio de 2021<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><u>CONSEJO ACAD\u00c9MICO INSTITUCIONAL<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el d\u00eda de la fecha, y siendo las 10,00hs, se realiza una videoconferencia a trav\u00e9s de Zoom con la Vicedirectora Laura Crisolini, el CIPE Mariano Anconetani y los fiscales designados de la lista \u201cLa 101\u201d para el claustro de estudiantes del CAI, Maite Lavia y Dami\u00e1n Gonzalez.<\/p>\n\n\n\n<p>Se destaca y agradece la participaci\u00f3n de cada uno de los estudiantes que integran la lista en este espacio democr\u00e1tico institucional y se reconoce la importancia del compromiso y trabajo mancomunado para generar un crecimiento y pluralidad de voces en los aspectos referidos a la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n se exhibe el listado de votos emitidos para la lista \u201cLa 101\u201d del claustro estudiantil y la cantidad de votos emitidos en blanco.<\/p>\n\n\n\n<p>Se emitieron 618 votos. La LISTA \u201cLa 101\u201d obtuvo un total de 531 votos (85,9% de los votos totales), mientras que la cantidad de votos en blanco fue de 87 (14,1% de los votos emitidos).<\/p>\n\n\n\n<p>Los precedentes resultados se elevar\u00e1n al Consejo Escolar para que el mismo proclame la lista ganadora.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo antes expuesto, el claustro estudiantil del Consejo Acad\u00e9mico Institucional queda conformado de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>TITULARES<\/strong><\/td><td><strong>SUPLENTES<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Vidoni Lucas Sebastian<\/td><td>Torres Roc\u00edo Mercedes<\/td><\/tr><tr><td>Miranda Leila<\/td><td>Rosselli Tomas<\/td><\/tr><tr><td>Velazco Mariana Gabriela<\/td><td>Gonz\u00e1lez Damian<\/td><\/tr><tr><td>Megas Rivarola Leandro Javier<\/td><td>Ferreyra Tamara Soledad<\/td><\/tr><tr><td>Barbieri Leslie<\/td><td>Carreras Manque Nehuen<\/td><\/tr><tr><td>Vallejos Santiago<\/td><td>Madera Brisa<\/td><\/tr><tr><td>D\u00edaz Gonzalo Roman<\/td><td>Longarela Pedro Ramiro<\/td><\/tr><tr><td>Maite Nicole Lavia Nadal<\/td><td>Berenice Martino<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Se comunica a los fiscales que el jueves 17\/06 a las 15 hrs se realizar\u00e1 una reuni\u00f3n del Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI).<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente se adjunta a la presente acta los porcentajes obtenidos y cantidad de votos para la lista \u201cLa 101\u201d, como tambi\u00e9n los votos emitidos en blanco.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"396\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/votos-cai-1000x396.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1799\" srcset=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/votos-cai-1000x396.jpg 1000w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/votos-cai-768x304.jpg 768w, https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/votos-cai-1900x752.jpg 1900w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>07\/06\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Elecciones del&nbsp;<\/strong><strong>Consejo Acad\u00e9mico Institucional<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u00bfQU\u00c9 ES EL <u>CONSEJO ACAD\u00c9MICO INSTITUCIONAL<\/u> Y POR QU\u00c9 VOTAMOS?<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfQu\u00e9 es el Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El Consejo Acad\u00e9mico Institucional es un \u00f3rgano colegiado de asesoramiento, propuesta, debate y decisi\u00f3n, para una gesti\u00f3n participativa, en el marco de la autonom\u00eda institucional en la unidad del sistema del nivel superior, dentro de las regulaciones de la pol\u00edtica educativa jurisdiccional y federal.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfCu\u00e1les son las funciones del <\/em><em>Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Intervenir en cuestiones vinculadas a la organizaci\u00f3n institucional, presupuestaria \u2013tratamiento de planta org\u00e1nico-funcional- gesti\u00f3n curricular, proyectos de articulaci\u00f3n, extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n, concursos docentes, convivencia y trayectorias estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n<p>Ser\u00e1 responsabilidad del Consejo Acad\u00e9mico Institucional:<strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n permanente del Proyecto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de la Instituci\u00f3n, en sus dimensiones:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Organizacional;<\/li>\n\n\n\n<li>Curricular; y<\/li>\n\n\n\n<li>De Trayectorias Estudiantiles.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfQui\u00e9nes integran el Consejo Acad\u00e9mico Institucional (CAI)?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>El Consejo est\u00e1 compuesto por un integrante del Equipo de Conducci\u00f3n del Establecimiento, por representantes del Claustro Docente y del Claustro de Estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p><em>*\u00bfPor qu\u00e9 votamos? <\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Para renovar el claustro estudiantil en el CAI que va a representar a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Elecciones del Claustro Estudiantil del&nbsp;<\/strong><strong>CAI<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Link de acceso al formulario de votaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>(permanecer\u00e1 abierto desde el 7\/6 a las 9 hs hasta el 11\/6 a las 18 hs)&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"258\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1734\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a class=\"yiv0051428383enhancr_card_2928331256\" href=\"https:\/\/forms.gle\/sbLu24u11eE7DahG9\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\" shape=\"rect\">Formulario Elecciones CAI<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>04\/06\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>&nbsp;<\/strong><strong>Elecciones del Claustro Estudiantil del&nbsp;<\/strong><strong>Consejo Acad\u00e9mico Institucional<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Informamos que se llevar\u00e1n adelante las elecciones del claustro estudiantil para integrar el C. A. I. como \u00f3rgano colegiado de asesoramiento institucional.<\/p>\n\n\n\n<p>Cronograma:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Comunicaci\u00f3n sobre las funciones del CAI y la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes. Reuniones de los\/as estudiantes con el CIPE para comunicar las funciones del CAI y la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes. Comunicaci\u00f3n del cronograma de elecciones para la renovaci\u00f3n del claustro de estudiantes que participar\u00e1n en el CAI con el objetivo de que todos\/as los\/as estudiantes est\u00e9n informados y puedan tomar la decisi\u00f3n de participar conformando distintas listas: desde el 30 de abril hasta el 25 de mayo.<\/li>\n\n\n\n<li>Presentaci\u00f3n y aprobaci\u00f3n de las listas: del 26 de mayo al 01 de junio de 2021<\/li>\n\n\n\n<li>Elecciones: del 7 al 11 de junio de 2021 v\u00eda Formulario Google.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Considerando la situaci\u00f3n sanitaria y la imposibilidad de llevar adelante las elecciones del C.A.I de manera presencial, se utilizar\u00e1 la v\u00eda digital para concretar dicho proceso. Dicha situaci\u00f3n fue notificada al Consejo Escolar que oficia como Junta Electoral en este proceso.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir del lunes 7 de junio a las 9 hrs se publicar\u00e1 en esta p\u00e1gina web:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li>Gu\u00eda orientativa: \u00bfQu\u00e9 es el CAI y por qu\u00e9 votamos? (qu\u00e9 es el Consejo Acad\u00e9mico Institucional, qu\u00e9 claustros lo integran y por qu\u00e9 votamos)<\/li>\n\n\n\n<li>Formulario Google para emitir el voto. (indicando apellido, nombre y correo electr\u00f3nico)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Tanto los dos fiscales, como las autoridades de la instituci\u00f3n, podr\u00e1n visualizar los votos emitidos durante toda la semana de votaci\u00f3n. El formulario permanecer\u00e1 abierto desde el lunes 7 de junio a las 9hrs hasta el viernes 11 de junio a las 18 hrs.<\/p>\n\n\n\n<p>Los fiscales son la estudiante Maite Lavia y el estudiante Dami\u00e1n Gonzalez.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez cerrada la votaci\u00f3n se realizar\u00e1 el escrutinio el lunes 14 de junio a las 10 hrs. El mismo se llevar\u00e1 a cabo con los dos fiscales de la lista presentada y el Director de la instituci\u00f3n a trav\u00e9s de una videoconferencia por la plataforma Zoom.<\/p>\n\n\n\n<p>Los resultados de la elecci\u00f3n se informar\u00e1n a la Junta Electoral y luego a la comunidad educativa de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>21\/04\/2021<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong><u>MATRICULACI\u00d3N 2021<\/u><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Estimados estudiantes, a continuaci\u00f3n se detallan y explican aspectos importantes a considerar a la hora de realizar la matriculaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La matriculaci\u00f3n se realizar\u00e1 de manera virtual y ser\u00e1 ad refer\u00e9ndum del control realizado por Preceptor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Deber\u00e1n descargar la planilla<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"195\" height=\"258\" src=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/images.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1734\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Solicitud-de-matriculacion.2021.doc\">Solicitud de matriculaci\u00f3n 2021<\/a><\/h4>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n completarla y enviarla en archivo adjunto (Word) v\u00eda mail, colocando en el asunto:<strong>&nbsp;Curso al que se matriculan y a\u00f1o \u00b4\u00b42021\u00b4\u00b4<\/strong>, en las fechas estipuladas, seg\u00fan el turno, a:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.com\">matriculacion101tm@gmail.com<\/a>&nbsp; (Turno Ma\u00f1ana)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"mailto:matriculacion101tt@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a>&nbsp; (Turno Tarde)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"mailto:matriculacion101tv@gmail.com\">matriculacion101tv@gmail.com<\/a>&nbsp; (Turno Vespertino)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Fechas<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>26\/4: 4to a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>27\/4: 3er a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>28\/4 y 29\/4: 2do a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cursos<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b0 5 se matricula entre 2\u00b03 y 2\u00b04<\/strong> (Lo determinar\u00e1 la instituci\u00f3n\u2026deber\u00e1n completar la planilla solo colocando el a\u00f1o y <strong>NO<\/strong> EL CURSO)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b05 se matricula entre 3\u00b03 y 3\u00b04<\/strong> (Lo determinar\u00e1 la instituci\u00f3n\u2026deber\u00e1n completar la planilla solo colocando el a\u00f1o y <strong>NO<\/strong> EL CURSO)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b0 6 y 1\u00b07 se matricula en 2\u00b05<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El resto de los a\u00f1os y cursos deber\u00e1n matricularse en el a\u00f1o siguiente que corresponda. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Cambios <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este a\u00f1o no se otorgar\u00e1n cambios de turno ni cambio de materias para alumnos regulares.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Renuncia de cursada<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Solo podr\u00e1n renunciar a una materia por a\u00f1o calendario<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Materias libres<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podr\u00e1n inscribirse en m\u00e1ximo 3 materias por a\u00f1o cursado o por cursar. Tener en cuenta que las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico implican la evaluaci\u00f3n de habilidades motrices, y teniendo en cuenta el contexto sanitario\/social, no garantizamos la posibilidad de poder llevarlas adelante en las fechas correspondientes a las mesas de examen de diciembre y marzo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Medidas de excepci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se mantendr\u00e1n las medidas de excepci\u00f3n vigentes en 2020, a saber:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Recursando o cursando con atraso acad\u00e9mico una materia de 1\u00b0 a\u00f1o se podr\u00e1 cursar 3\u00b0 a\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Recursando o cursando con atraso acad\u00e9mico una materia de 2\u00b0 a\u00f1o se podr\u00e1 cursar 4\u00b0 a\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Recursando o cursando con atraso acad\u00e9mico Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas se podr\u00e1 cursar Campo de la Pr\u00e1ctica de 3\u00b0 a\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Cursando 5 materias de un mismo a\u00f1o, se considera al alumno \u00b4\u00b4alumno regular\u00b4\u00b4, por lo que deber\u00e1 matricularse en el curso que le corresponda.<\/li>\n\n\n\n<li>Se podr\u00e1n inscribir como \u00b4\u00b4Libre\u00b4\u00b4 (libre condicional), para materias correlativas, solamente los estudiantes que hayan finalizado los 4 a\u00f1os de cursada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Aclaraci\u00f3n importante: A partir del ciclo lectivo 2022 la medida de excepci\u00f3n N\u00b01 no seguir\u00e1 vigente. Lo mismo suceder\u00e1 con la medida de excepci\u00f3n N\u00b02 a partir del ciclo lectivo 2023.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>Grupos de recursantes<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas: &nbsp;1\u00b01 y 1\u00b04<\/p>\n\n\n\n<p>TFO. Nataci\u00f3n: &nbsp;2\u00b02<\/p>\n\n\n\n<p>Anatom\u00eda: 1\u00b01\u00b0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les recordamos que el d\u00eda 15 de Abril se realiz\u00f3 una reuni\u00f3n con el Centro de Estudiantes y los delegados de cada curso, donde se explic\u00f3 en detalle los diferentes puntos desarrollados en el presente instructivo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>13\/04\/2021<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\"><strong>COMUNICADO INSTITUCIONAL<\/strong><\/h1>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>&nbsp;<\/strong><strong>INFORMACION A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL ISFD N\u00b0101<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Estimada comunidad educativa del ISFD N\u00b0101, desde el d\u00eda 9 de abril del 2021, el edificio de nuestro querido instituto fue cedido para uso sanitario como centro de aislamiento Covid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Mediante un acuerdo ministerial entre Educaci\u00f3n y Salud, el Consejo Escolar de Avellaneda junto con Jefatura Distrital de Avellaneda y Jefatura Regional 2,&nbsp; han firmado el comodato de transferencia provisoria del edificio institucional hasta que la situaci\u00f3n contextual lo amerite. Al ser una instituci\u00f3n estatal dependiente de la Pcia. de Bs As, el Consejo Escolar tiene la potestad de realizar la cesi\u00f3n y hacerse cargo de la instituci\u00f3n. El compromiso entre las partes es devolver el instituto en las mismas condiciones que presentaba a la fecha de ser cedido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Por tal motivo el ISFD N\u00b0101 continuar\u00e1 con toda su actividad pedag\u00f3gica y administrativa de manera exclusivamente virtual. Las instalaciones del instituto no se podr\u00e1n utilizar hasta nuevo aviso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Les solicitamos que ante cualquier necesidad se remitan siempre a la p\u00e1gina oficial del ISFD N\u00b0101, lugar de referencia para informaci\u00f3n, v\u00edas de comunicaci\u00f3n y din\u00e1mica institucional (pedag\u00f3gica y administrativa)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Ante la necesidad imperiosa de tener que realizar alguna cuesti\u00f3n administrativa presencial, ser\u00e1n citados previamente v\u00eda mail institucional y se utilizaran las instalaciones del ISFD N\u00b0100 (ENSPA) cito en Av. Belgrano 355.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">EQUIPO DE CONDUCCION<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<p>17\/02\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CONSULTAS Y SOLICITUDES DE CONSTANCIAS, CERTIFICADOS Y OTROS TR\u00c1MITES ADMINISTRATIVOS<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><u>A fin de agilizar los tr\u00e1mites, les dejamos una guia de c\u00f3mo realizarlos y a que mail dirigirse en cada caso<\/u><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CONSULTAS A PRECEPTORIA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n realizarlas v\u00eda mail a <a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.com\">matriculacion101tm@gmail.com<\/a> ,&nbsp; <a href=\"mailto:matriculacion101tt@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a> o <a href=\"mailto:matriculacion101tv@gmail.com\">matriculacion101tv@gmail.com<\/a> seg\u00fan sea el turno al que pertenecen (ma\u00f1ana-tarde-vespertino); indicando en el ASUNTO: <strong>Curso<\/strong> y en el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completo, DNI y detalle de la consulta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CONSTANCIAS DE ALUMNO REGULAR<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.com\">matriculacion101tm@gmail.com<\/a> ,&nbsp; <a href=\"mailto:matriculacion101tt@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a> o <a href=\"mailto:matriculacion101tv@gmail.com\">matriculacion101tv@gmail.com<\/a> seg\u00fan sea el turno al que pertenecen (ma\u00f1ana-tarde-vespertino); indicando en el ASUNTO: <strong>Constancia de Alumno Regular y Curso<\/strong> y en el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completo, DNI y curso en el que est\u00e1n matriculados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CONSTANCIA DE PORCENTAJE DE MATERIAS APROBADAS<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:matriculacion101tm@gmail.com\">matriculacion101tm@gmail.com<\/a> ,&nbsp; <a href=\"mailto:matriculacion101tt@gmail.com\">matriculacion101tt@gmail.com<\/a> o <a href=\"mailto:matriculacion101tv@gmail.com\">matriculacion101tv@gmail.com<\/a> seg\u00fan sea el turno al que pertenecen (ma\u00f1ana-tarde-vespertino); indicando en el ASUNTO: <strong>Porcentaje de Materias Aprobadas<\/strong> y en el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completo, DNI y a\u00f1o de ingreso a la carrera<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CONSTANCIA DE T\u00cdTULO EN TR\u00c1MITE<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> T\u00edtulo en Tr\u00e1mite<\/strong>, en el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completo, DNI y a\u00f1o de ingreso a la carrera y adjuntando foto del DNI (frente y dorso).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>SOLICITUD DE VACANTES PARA 2\u00b0 A 4\u00b0 A\u00d1O<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO: <strong>Solicitud de Vacante<\/strong>, en el cuerpo del mail carta dirigida a las Autoridades explicando los motivos de la solicitud que incluyan nombre y apellido completos, DNI y tel\u00e9fono de contacto. En Archivo adjunto: certificado provisorio emitido por la Instituci\u00f3n en la que cursaron, que indique cantidad de materias aprobadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>PLAN DE ESTUDIOS \/ CARGA HORARIA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Plan de Estudios y\/o Carga horaria<\/strong>. En el cuerpo del mail nombre y apellido completos, DNI, a\u00f1o de ingreso a la carrera y lugar en donde necesita presentarlo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>CERTIFICADOS ANALITICOS<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Certificado Anal\u00edtico<\/strong>. En el cuerpo del mail nombre y apellido completos, DNI, a\u00f1o de ingreso a la carrera y lugar en donde necesita presentarlo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>EQUIVALENCIAS PARA PRESENTAR EN OTRA INSTITUCI\u00d3N<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitar los programas en Biblioteca <a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/biblioteca\/\">https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/biblioteca\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Luego enviarlos por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Equivalencias y Programas del 101<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>En el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completos, DNI, a\u00f1o de ingreso y lugar en el que debe presentarlos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>EQUIVALENCIAS PARA PRESENTAR PARA EL 101<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Solicitud de Equivalencias<\/strong>. En el cuerpo del mail: Nombre y Apellido completos, DNI y curso en el que est\u00e1 matriculado. Adjuntar: Programas, certificado de aprobaci\u00f3n correspondiente y modelos de notas disponibles en la Web del Instituto<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>SOLICITUD DE AYUDANTIA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Ayudant\u00eda de C\u00e1tedra. <\/strong>En el cuerpo del mail: Nombre y Apellido, Solicitud de Ayudant\u00eda completa, C.V y Proyecto de c\u00e1tedra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>MESA DE EXAMEN DE AYUDANT\u00cdA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Deber\u00e1n solicitarlas por mail a <a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a> indicando en ASUNTO:<strong> Mesa final Ayudant\u00eda. <\/strong>En el cuerpo del mail: Nombre y Apellido, A\u00f1o, Curso y Materia en la cual se realiz\u00f3 la ayudant\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>SOLICITUD DE BIBLIOGRAF\u00cdA O MATERIAL DE ESTUDIO DIGITALIZADO<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>V\u00eda mail: <a href=\"mailto:bibliotecaisfd101@gmail.com\">bibliotecaisfd101@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>V\u00eda Facebook: Biblioteca Del Ciento Uno<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>09\/02\/2021<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Formulario para Inscripci\u00f3n a finales,&nbsp;disponible 9, 10 y 11 de Febrero hasta las 20hs<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps:\/\/forms.gle\/5BSHb5WL3K5Lkktb8\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>03\/02\/2021<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading t pg-1m0 pg-1x1 pg-1h3 pg-1y2 pg-1ff1 pg-1fs0 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\"><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">IN<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">S<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">TR<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">U<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">C<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">TI<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">V<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">O<\/span> <span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">M<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">ES<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">A<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">S<\/span> <span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">D<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">E <\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">E<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">X<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">A<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">M<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">EN<\/span>&nbsp;&#8211;&nbsp;<span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">TU<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">R<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">N<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">O<\/span> <span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">F<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">EBRERO\/<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">M<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">A<\/span><span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">RZO<\/span> <span class=\"pg-1fc2 pg-1sc0\">2021<\/span><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"t pg-1m0 pg-1x2 pg-1h3 pg-1y3 pg-1ff2 pg-1fs0 pg-1fc0 pg-1sc0 pg-1ls0 pg-1ws0\">Resoluci\u00f3n Institucional adecuada a la normativa vigente (Resol N\u00b0 1872\/2020) en reemplazo&nbsp;provisorio de la Res 4043\/09<\/div>\n\n\n\n<div>&nbsp;<\/div>\n\n\n\n<ul>\n<li><span class=\"pg-1ff2\">En el turno de Febrero\/Marzo se realizar\u00e1n las mesas de examen en un solo llamado que&nbsp;<\/span>contemplar\u00e1, seg\u00fan cronograma, del 22\/02\/21 al 19\/03\/2021.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><span class=\"pg-1ff1 pg-1sc0\">Solo podr\u00e1n rendir los estudiantes que se inscriban previamente durante los d\u00edas 9,&nbsp;<\/span>10 y 11 de Febrero hasta las 20 hs, por formulario Google (el enlace se encontrar\u00e1 en la p\u00e1gina oficial y se habilitar\u00e1 a partir del d\u00eda 9\/02).<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><span class=\"pg-1ff2\">Se habilitar\u00e1n las mesas de todas las materias (te\u00f3ricas y te\u00f3rico-pr\u00e1cticas).<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span class=\"pg-1ff2\">Las materias te\u00f3ricas se realizaran todas de manera virtual.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span class=\"pg-1ff2\">Las materias te\u00f3rico-pr\u00e1cticas se detallar\u00e1 la modalidad (presencial\/virtual) en los classroom&nbsp;<\/span>de cada docente en base a las posibilidades y disponibilidad de los espacios y protocolos.<\/li>\n\n\n\n<li><span class=\"pg-1ff2\">Los estudiantes podr\u00e1n ingresar al Drive Institucional a partir del d\u00eda 18 de febrero (link de&nbsp;<\/span>enlace en la p\u00e1gina oficial) para acceder a los c\u00f3digos de Classroom de cada docente y materia, apuntarse en las que pretendan rendir, y tomar conocimiento de modalidad, criterios e instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/FINALES-Febrero-Marzo-2021-1.xlsx\">Cronograma Finales Febrero Marzo 2021<\/a><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>20\/10\/2020<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>DOCUMENTO INSTITUCIONAL<\/strong><br><strong>ACUERDOS INSTITUCIONALES CON AVAL DEL CONSEJO ACADEMICO INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">En continuidad con el plan de contingencia y las adaptaciones realizadas desde el inicio del ciclo lectivo 2020 para la continuidad pedag\u00f3gica; luego de la resoluci\u00f3n de las autoridades nacionales y provinciales decretando el ASPO; ajustando las distintas variables y posibilidades de la realidad social situada a nuestro contexto institucional; priorizando contenidos y reconstruyendo acciones y acuerdos institucionales para abordar contenidos por \u00e1reas y<br>campos en forma integrada entre el ciclo lectivo 2020 y 2021; respetando los derechos a la continuidad de la formaci\u00f3n profesional completa y de calidad; en concordancia con los documentos y circulares de orientaci\u00f3n y normativos de la Direcci\u00f3n Provincial del Nivel Superior y Direcci\u00f3n de Formaci\u00f3n Docente Inicial; y en consenso con todos los actores<br>institucionales luego de reuniones democr\u00e1ticas y participativas (Equipo directivo, docentes, estudiantes y Consejo acad\u00e9mico); se resuelven los siguientes criterios normativos del ISFD N\u00b0101 como acuerdos institucionales:<br>&#8211; Finalizaci\u00f3n de las cursadas con su formato virtual adecuadas a la normativa, utilizando los criterios institucionales acordados para su evaluaci\u00f3n y recuperatorios. Los instrumentos para tal fin estar\u00e1n a cargo de los docentes de cada c\u00e1tedra que se ajustar\u00e1n a sus necesidades.<br>&#8211; Se priorizaran contenidos encuadrados en el Documento de Curriculum Prioritario (RESOC-2020-1872-GDEBA-DGCyE). Trabajando por campos y articulando con materias afines y correlativas.<br>&#8211; Se contempla el Bienio entre ciclo 2020 y ciclo 2021 donde la cursada ser\u00e1 APROBADA al 13\/11\/20, o PENDIENTE DE APROBACION en los casos de estudiantes que a\u00fan no hayan incorporado los contenidos m\u00ednimos de la materia, as\u00ed deber\u00e1 notificarse a trav\u00e9s de los avances acad\u00e9micos. Dichos estudiantes contar\u00e1n con una extensi\u00f3n hasta el 30\/4\/21, denominado Trayecto Formativo Complementario (TFC) (RESOC- 2020-1872-GDEBA-DGCyE).<br>&#8211; En el periodo de Marzo y Abril del ciclo 2021 se utilizar\u00e1 el espacio del TFC para que los estudiantes que a\u00fan est\u00e9n Pendientes de Aprobaci\u00f3n puedan compensar contenidos de todas las materias y a la vez ser\u00e1 de car\u00e1cter obligatorio para las materias de 1\u00b0 a 3\u00b0 consensuadas como acuerdos institucionales que tengan caracter\u00edsticas y contenidos pr\u00e1cticos (en anexo adjunto se detallan las materias)<br>&#8211; Para los 4\u00b0 a\u00f1os se priorizar\u00e1 la culminaci\u00f3n de la carrera, ajustando criterios para la<br>aprobaci\u00f3n de cursada y posibilidad de acreditaci\u00f3n de todas las materias en el presente ciclo lectivo en las mesas de examen del turno de Diciembre. Todo estudiante que a\u00fan no haya logrado la adquisici\u00f3n de contenidos prioritarios, tendr\u00e1 la posibilidad de compensarlos en el TFC como el resto de los a\u00f1os.<br>&#8211; En el presente ciclo lectivo todas las materias deber\u00e1n contar con examen final obligatorio para su acreditaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; El ciclo lectivo 2020 no ser\u00e1 contemplado como a\u00f1o de vigencia (5 a\u00f1os) para los finales pendientes, dando la pr\u00f3rroga a todo estudiante que se le venc\u00eda la cursada.<br>&#8211; Se organizar\u00e1n las mesas de examen del turno de Diciembre para todas las materias. Se realizar\u00e1n en un solo llamado, previa inscripci\u00f3n on line y se desdoblar\u00e1 la mesa en caso de ser necesario, el mismo d\u00eda del examen. Se organizar\u00e1 para la coordinaci\u00f3n de actividades, criterios e instrumentos de evaluaci\u00f3n, un classroom de finales por cada materia a cargo de cada profesor.<br>&#8211; Todos los alumnos de cursadas de 2019 y\/o a\u00f1os anteriores que adeuden finales, podr\u00e1n rendir en el turno de Diciembre todas las materias (te\u00f3ricas y te\u00f3ricopr\u00e1cticas). Como medida de excepci\u00f3n las materias Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas de 1\u00b0 a\u00f1o y el TFO: Nataci\u00f3n de 2\u00b0 a\u00f1o solo podr\u00e1n rendir el aspecto te\u00f3rico de la materia, quedando pendiente de acreditaci\u00f3n la parte pr\u00e1ctica para cuando el contexto lo permita realizar. Esta decisi\u00f3n institucional fue consensuadas con los docentes del \u00e1rea y fundamentada en la importancia formativa de un aspecto irrenunciable dentro de un \u00e1mbito que requiere del conocimiento m\u00ednimo para desempe\u00f1arse como profesional.<br>&#8211; Los estudiantes regulares del ciclo 2020 se ajustar\u00e1n a los acuerdos institucionales para poder rendir el final obligatorio de cada materia (en anexo adjunto se detallan las materias en las que se podr\u00e1 rendir el examen final en diciembre)<\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>ANEXO<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACUERDOS INSTITUCIONALES \u2013 CURRICULUM PRIORITARIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cursadas regulares 2020\/2021 \u2013 Cierre de ciclo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Referencia: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>AP<\/strong> (Aprobado)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>P de AP<\/strong> (Pendiente de aprobaci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>No AP <\/strong>(No aprobado)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TFC <\/strong>(Trayecto Formativo Complementario)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MEF <\/strong>(Mesa de examen final)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1\u00b0 A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>CAMPO<\/strong><\/td><td><strong>MATERIA<\/strong><\/td><td><strong>CURSADA<\/strong><\/td><td><strong>SITUACI\u00d3N<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Actualizaci\u00f3n Formativa<\/td><td>Taller de Lectura, Escritura y Oralidad<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P de AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC<\/strong> (Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>Actualizaci\u00f3n Formativa<\/td><td>Taller Corporal y Motriz<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De las Subjetividades y las Culturas<\/td><td>Psicolog\u00eda del Aprendizaje y el Desarrollo I<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P de AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC<\/strong> (Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Filosof\u00eda<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Did\u00e1ctica General<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Pedagog\u00eda<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>An\u00e1lisis del Mundo Contempor\u00e1neo<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Gimn\u00e1sticas I<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. L\u00fadicas<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Anatom\u00eda Funcional<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Historia de la Educaci\u00f3n F\u00edsica en Lat. y Arg.<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Acu\u00e1ticas<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Pr\u00e1ctica Docente I<\/td><td>Campo de la Pr\u00e1ctica I<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>2\u00b0 A\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>CAMPO<\/strong><\/td><td><strong>MATERIA<\/strong><\/td><td><strong>CURSADA<\/strong><\/td><td><strong>SITUACI\u00d3N<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>De las Subjetividades y las Culturas<\/td><td>Psicolog\u00eda del Aprendizaje y el Desarrollo II<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P de AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC<\/strong> (Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Teor\u00eda Socio-pol\u00edtica<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ctica y Curriculum de la Ed. F\u00edsica. N. Inicial y Primario<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. De la Recreaci\u00f3n Participativa<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. en la Naturaleza y al Aire Libre I<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Fisiolog\u00eda de la Motricidad<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Deportivas I: Voley \/ Handball<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>P DE AP<\/strong><\/p>\n<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/p>\n<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Gimn\u00e1sticas II<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>TFO: Nataci\u00f3n<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Atl\u00e9ticas<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Pr\u00e1ctica Docente II<\/td><td>Campo de la Pr\u00e1ctica II<\/td><td>Cierre de cursada 20\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>No AP<\/strong><\/td><td><strong>Recursa<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>3\u00b0 A\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>CAMPO<\/strong><\/td><td><strong>MATERIA<\/strong><\/td><td><strong>CURSADA<\/strong><\/td><td><strong>SITUACI\u00d3N<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>De las Subjetividades y las Culturas<\/td><td>Configuraciones culturales del sujeto que aprende<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P de AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC<\/strong> (Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Historia, Pol\u00edtica y Legislaci\u00f3n Educativa<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ctica de la Ed. F\u00edsica. N. Sec. Y otros \u00e1mbitos educativos<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en Ed. F\u00edsica<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. en la Naturaleza y al Aire Libre II<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>P DE AP<\/strong><\/p>\n<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/p>\n<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>An\u00e1lisis de las Acciones Motrices<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Deportivas II: Basquet\/ Futbol<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>P DE AP<\/strong><\/p>\n<\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/p>\n<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Gimn\u00e1sticas III<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>TFO: Propuesta Ludot\u00e9cnica en \u00e1mbitos diversos<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Pr\u00e1ctica Docente III<\/td><td>Campo de la Pr\u00e1ctica III<\/td><td>Cierre de cursada 20\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>No AP<\/strong><\/td><td><strong>Recursa<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>4\u00b0 A\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>CAMPO<\/strong><\/td><td><strong>MATERIA<\/strong><\/td><td><strong>CURSADA<\/strong><\/td><td><strong>SITUACI\u00d3N<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>De las Subjetividades y las Culturas<\/td><td>Pedagog\u00eda cr\u00edtica<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P de AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC<\/strong> (Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la Educaci\u00f3n<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Fundamentaci\u00f3n<\/td><td>Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Gimn\u00e1sticas Especiales<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ct. de las Pr\u00e1ct. Deportivas III: Rugby-Cestobol-Hockey-Softbol<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Antropolog\u00eda<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>Did\u00e1ctica del Entrenamiento<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE AP<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De los Saberes Espec\u00edficos<\/td><td>TFO: TIC-Prevenci\u00f3n de lesiones-EFI-T\u00e9cnica y din\u00e1mica de grupo<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>P DE P<\/strong><\/td><td><strong>TFC <\/strong>(Mar\/Abril 2021)<\/td><\/tr><tr><td>De la Pr\u00e1ctica Docente IV<\/td><td>Campo de la Pr\u00e1ctica IV<\/td><td>Cierre de cursada 13\/11\/2020<\/td><td><strong>AP<\/strong><\/td><td><strong>MEF<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>No AP<\/strong><\/td><td><strong>Recursa<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #333399;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Acuerdo-Institucionales-2020.pdf\">DESGARGAR DOCUMENTO<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\">05\/09\/2020<\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #333333;\">IMPORTANTE<\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\">Ante esta situaci\u00f3n de ASPO que a\u00fan se sigue sosteniendo, y teniendo en cuenta la cercan\u00eda en relaci\u00f3n a las etapas finales del ciclo lectivo, la necesidad de aunar criterios institucionales relacionados a la evaluaci\u00f3n y su instancia administrativa, en continuidad a lo ya elaborado, aprobado y puesto en marcha, y considerando el derecho de los alumnos a acceder a obtener su titulaci\u00f3n y las definiciones espec\u00edficas a la finalizaci\u00f3n de cursadas, es que se informa:<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong><u>Cronograma 2\u00b0 Cuatrimestre:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>&nbsp;2\u00b0 cuatrimestre<\/strong>: del 24 de Agosto al 30 de Octubre de 2020<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Periodo Recuperatorio<\/strong>: del 2 de Noviembre al 13 de Noviembre de 2020. De car\u00e1cter obligatorio.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Entrega de Notas<\/strong>: de 16 y 17 de Noviembre de 2020.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Inscripci\u00f3n a Mesas de Examen Final Turno&nbsp; Diciembre 2020<\/strong>: 18, 19 y 20 de Noviembre de 2020<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Ex\u00e1menes Finales Turno Diciembre<\/strong>: del 23 de Noviembre al 22 de Diciembre de 2020.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong><u>Mesa de \u00faltima materia:<\/u><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\">Para los alumnos que adeuden solo una materia para obtener su t\u00edtulo se estipular\u00e1 un per\u00edodo para que puedan acceder al examen final de la misma.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Periodo de difusi\u00f3n<\/strong>: del 7 al 13 de Septiembre.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Periodo de inscripci\u00f3n<\/strong>: del 14 al 16 de Septiembre v\u00eda formulario google.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Periodo de examen final de \u00faltima materia<\/strong>: del 28 de Septiembre al&nbsp; 2 de Octubre.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\">Los alumnos solicitantes deber\u00e1n, luego de confirmada la inscripci\u00f3n, ponerse en contacto con el docente v\u00eda mail (se le ser\u00e1 proporcionado por Preceptor\u00eda&nbsp; junto con la confirmaci\u00f3n) para coordinar el formato de evaluaci\u00f3n a llevarse adelante.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #333333;\">El d\u00eda y horario de la mesa de examen se coordinar\u00e1 una vez finalizada la inscripci\u00f3n.<\/span><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><em><strong><span style=\"color: #808080;\">27 de Junio de 2020<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #808080;\"><b>Implementaci\u00f3n Mesas de Examen Turno Agosto&nbsp;<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #808080;\"><b>Documento aprobado por el CAI<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Este documento fue elaborado y aprobado en el Consejo Acad\u00e9mico Institucional. Luego de las reuniones del Consejo Regional de Directivos \u2013 Regi\u00f3n 2,&nbsp; el equipo de conducci\u00f3n del ISFD N\u00b0101, docentes y preceptores, y tambi\u00e9n la participaci\u00f3n del Centro de Estudiantes con los delegados de cada curso, se consensua, ajusta y adapta el presente documento, teniendo como referencia espec\u00edfica el contexto institucional y las normativas enviadas desde la Direcci\u00f3n del nivel Superior, en la circular t\u00e9cnica conjunta (2\/2020) especifica del nivel, y la circular ampliatoria, donde indican normativas y sugerencias para ser trabajadas y abordadas institucionalmente.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Ante la complejidad en la organizaci\u00f3n y log\u00edstica en el armado de mesas examinadoras; ante la dificultad y falta de las herramientas tecnol\u00f3gicas (docentes y alumnos) para afrontar los compromisos; considerando la postergaci\u00f3n en la vigencia de las cursadas para los alumnos; atendiendo a la especificidad de la carrera de formaci\u00f3n en educaci\u00f3n f\u00edsica; ajustando las definiciones institucionales y los criterios espec\u00edficos; priorizando los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o y los que deben culminar la carrera; y para respetar los derechos laborales de los docentes.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">&nbsp;El ISFD N\u00b0101 luego de su trabajo democr\u00e1tico entre los distintos organismos, resuelve:<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Realizar el turno de mesas de examen de agosto 2020 para todos los alumnos que adeuden finales.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Las mesas se realizaran a pedido exclusivo de los alumnos en el tiempo que se abra la inscripci\u00f3n para tal fin. Estipulamos como periodo de inscripci\u00f3n desde el 1\/7 al 3\/7 sin excepci\u00f3n, quedando las semanas restantes al control y acuerdos entre docentes y estudiantes<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Durante el periodo de inscripci\u00f3n el alumno acepta las condiciones y herramientas virtuales en las que ser\u00e1 evaluado<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">El d\u00eda 16\/ 7 se compartir\u00e1 en la pagina oficial el cronograma de las mesas con d\u00eda y horarios y los criterios e instrumentos de evaluaci\u00f3n<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Se realizara un control de los alumnos inscriptos para confirmar la inscripci\u00f3n<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">No se programaran las materias que contienen un marco practico indispensable para rendir el final, a saber:<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Deportivas I, II y III, Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Gimn\u00e1sticas II y III, Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Atl\u00e9ticas, TFO: Formaci\u00f3n de Capacidades Complejas en&nbsp; contextos diversos: Medio Acu\u00e1tico, TFO: Propuestas Ludot\u00e9cnicas de la Ense\u00f1anza del Atletismo en la Escuela y Did\u00e1ctica de las Pr\u00e1cticas Acu\u00e1ticas.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Estas materias se reprogramaran como medida extraordinaria para cuando las condiciones presenciales lo ameriten tal cual lo indica la circular t\u00e9cnica del nivel superior<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">El turno de mesas de agosto ser\u00e1 de tres semanas con suspensi\u00f3n de clases,&nbsp; desde el 3\/8 al 21\/8<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Los profesores de cada materia que eval\u00faen en las mesas tendr\u00e1n la obligaci\u00f3n de dar el resultado a los alumnos. Podr\u00e1n realizar devoluciones con las herramientas virtuales que disponga para tal fin.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">Instrumentos de evaluaci\u00f3n propuestos para la acreditaci\u00f3n de las mesas de examen final:<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">En Asignaturas con menos de 10 alumnos inscriptos se realizar\u00e1 la evaluaci\u00f3n a trav\u00e9s de una Videoconferencia a trav\u00e9s de la plataforma Zoom, contando con el docente a cargo de la misma y un directivo, conformando de esta manera la mesa examinadora.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"font-weight: 400; color: #808080;\">En Asignaturas con 11 inscriptos o m\u00e1s se realizar\u00e1 una primera instancia evaluatoria a trav\u00e9s de Formulario Google, debiendo el alumnos lograr demostrar la adquisici\u00f3n m\u00ednima de los contenidos evaluados por el docente. Quienes lo hayan logrado acceder\u00e1n a una segunda instancia evaluatoria a trav\u00e9s de Videoconferencia por la plataforma Zoom, contando con el docente a cargo de la Asignatura y un directivo, conformando de esta manera la mesa examinadora.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong style=\"color: #999999;\">15 de Junio 2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"color: #808080;\">Ajustes P.I.E. 2020 \u2013 ISFD N\u00b0101<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"color: #808080;\">Instructivo clases virtuales<\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"color: #808080;\">Trabajo consensuado entre Docentes y Alumnos y aprobado por el CAI<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\">Este documento fue elaborado en el Consejo Acad\u00e9mico Institucional apoy\u00e1ndose en &nbsp;las reuniones por \u00e1reas con todos los docentes, tambi\u00e9n participo el Centro de Estudiantes con los aportes de todos los alumnos, este ajuste refiere a la adaptaci\u00f3n necesaria en base al contexto que atravesamos y las normativas enviadas desde la Direcci\u00f3n del nivel Superior, esperando que pronto podamos nuevamente reencontrarnos personalmente en el instituto.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\">Basados en el documento base emanado por la DGCyE&nbsp; (Ense\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n) y en relaci\u00f3n a la circular t\u00e9cnica conjunta (1\/2020) especifica de la Direcci\u00f3n Provincial del Nivel Superior donde bajan normativas y sugerencias, se consensuaron determinadas normativas para el ISFD N\u00b0101:<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\"><u>AJUSTES AL P.I.E 2020:<\/u><\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\">No se tomara asistencia de modo sincr\u00f3nico, en cada clase virtual se eliminara pasar asistencia y se reemplazara por distintas estrategias para el control de la participaci\u00f3n de los alumnos, ej: entregas de trabajos, consultas en foros, etc.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se ajustara el r\u00e9gimen de asistencia vigente antes de la pandemia y se eliminara por este a\u00f1o la obligatoriedad del 60% para continuar como alumno regular.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se continuara buscando estrategias y alternativas para detectar los inconvenientes de los alumnos en relaci\u00f3n a la conectividad o falte de recursos para la vinculaci\u00f3n con cada catedra.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\">ACLARACION IMPORTANTE: se contemplara y flexibilizara la asistencia sincr\u00f3nica o asincr\u00f3nica de los alumnos, sin embargo todo el insumo que cada docente tenga en relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n de los alumnos durante el a\u00f1o se tomara como dato espec\u00edfico para el an\u00e1lisis del proceso de cada uno y la aprobaci\u00f3n o no de la cursada.<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\">No se calificara num\u00e9ricamente a los alumnos en el primer cuatrimestre. No se elaborara un avance acad\u00e9mico num\u00e9rico cuantitativo y\/o sumativo.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se trabajara desde lo formativo y procesual, como herramientas de seguimiento se podr\u00e1n pedir trabajos pr\u00e1cticos, participaciones y tambi\u00e9n evaluaciones, teniendo cada instrumento como insumo para cualificar el proceso formativo de cada alumno al finalizar la cursada.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Durante el ciclo lectivo 2020 todas las materias de cada campo pasar\u00e1n a la modalidad de materia con examen final obligatorio.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se eliminan las materias promocionales.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se respetara el momento de recuperatorios obligatorios ajustando el cronograma de tiempo<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico ajustaran los ex\u00e1menes finales en relaci\u00f3n a las posibilidades, tomando como par\u00e1metro la necesidad de la vivencia pr\u00e1ctica, se podr\u00e1 aprobar la cursada y cada docente tendr\u00e1 la potestad de decidir si ser\u00e1 de car\u00e1cter obligatorio que se rinda lo pr\u00e1ctico en el final,(para tal fin contemplar un plan alternativo y compensatorio)<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Ajustar el contrato did\u00e1ctico con los alumnos. Sera obligatorio que cada docente dentro de sus c\u00e1tedras den conocimiento a los alumnos de las metodolog\u00edas adoptadas para el trabajo durante las clases virtuales y los criterios de aprobaci\u00f3n, siempre teniendo en cuenta y contemplando las disposiciones del trabajo consensuado en el presente documento. Diagramar un plan de acci\u00f3n compensatorio para la adquisici\u00f3n de habilidades pr\u00e1cticas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\"><u>&nbsp;<\/u><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\"><u>LINEAMIENTOS GENERALES PARA LAS CLASES VIRTUALES:<\/u><\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\">Es importante contextualizar la situaci\u00f3n de una clase virtual ya que en este caso el\/la profesor\/a si no hace ninguna exposici\u00f3n ni explicaci\u00f3n como mediaci\u00f3n entre el texto y el sujeto que aprende, en forma personal, deber\u00e1 reforzar lo pedag\u00f3gico. Es aconsejable buscar distintas herramientas durante cada clase, ej: clases grabadas, zoom, foros de interacci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\">Pensemos en que la clase que subamos se centre en los contenidos irrenunciables y prioritarios. Referimos a la selecci\u00f3n de los contenidos que consideren imprescindibles ya que de la manera que implementaremos las cursadas virtuales (para todos los cursos, de primero a cuarto a\u00f1o) tendr\u00e1n que contemplar tiempos m\u00e1s amplios y prolongados para el desarrollo de las mismas. Es importante pensar en las frecuencias y que cada docente ponga fechas de entrega diversas, que no podr\u00e1 ser menor a 15 d\u00edas.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Si algunos docentes desean hacer publicaciones interc\u00e1tedras no habr\u00eda problemas, solo que es importante que esas materias se publiquen juntas en la misma semana y en la misma publicaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Las clases se deben presentar con claridad en los conceptos centrales, vincular los nuevos contenidos con los ya trabajados, anticipar dificultades, establecer relaciones, problematizar, etc.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Es fundamental que pensemos en una clase en donde el docente explicite claramente la propuesta curricular con la adecuaci\u00f3n que hizo teniendo en cuenta el contexto con la reorganizaci\u00f3n de los contenidos m\u00e1s importantes, los criterios de evaluaci\u00f3n que considere en esta situaci\u00f3n y teniendo en cuenta los tiempos y la coyuntura en la que desarrollaremos este primer cuatrimestre (contrato did\u00e1ctico)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #808080;\">Para la producci\u00f3n de cada clase es importante considerar los siguientes aspectos que se sugieren:<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #808080;\">Tender a una redacci\u00f3n llana que evite el exceso de consideraciones secundarias (notas al pie), par\u00e9ntesis y citas bibliogr\u00e1ficas (excesivas o extensas) que hagan m\u00e1s compleja su lectura.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Las presentaciones escritas puede ser reemplazada por alg\u00fan video explicativo del docente.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">La bibliograf\u00eda obligatoria deber\u00eda estar accesible, es decir con <u>link o digitalizada<\/u>.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: #808080;\">Se espera que en las clases se utilice videos breves, o si son films fragmentos, im\u00e1genes, animaciones, presentaciones. Se entiende que las im\u00e1genes y videos aportan nueva informaci\u00f3n, producen impacto, abren a reflexiones o debates que contribuyen a la comprensi\u00f3n del tema. Es necesario tambi\u00e9n presentar estos materiales, anticipar su contenido o el sentido de su introducci\u00f3n, especialmente cuando se incluye un video o recurso que no est\u00e1 inserto en el texto.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><span style=\"color: #666699;\"><a style=\"color: #666699;\" href=\"http:\/\/Ajustes P.I.E. 2020 \u2013 ISFD N\u00b0101 Instructivo clases virtuales Trabajo consensuado entre Docentes y Alumnos y aprobado por el CAI Este documento fue elaborado en el Consejo Acad\u00e9mico Institucional apoy\u00e1ndose en las reuniones por \u00e1reas con todos los docentes, tambi\u00e9n participo el Centro de Estudiantes con los aportes de todos los alumnos, este ajuste refiere a la adaptaci\u00f3n necesaria en base al contexto que atravesamos y las normativas enviadas desde la Direcci\u00f3n del nivel Superior, esperando que pronto podamos nuevamente reencontrarnos personalmente en el instituto. Basados en el documento base emanado por la DGCyE (Ense\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n) y en relaci\u00f3n a la circular t\u00e9cnica conjunta (1\/2020) especifica de la Direcci\u00f3n Provincial del Nivel Superior donde bajan normativas y sugerencias, se consensuaron determinadas normativas para el ISFD N\u00b0101: AJUSTES AL P.I.E 2020: \uf0fc No se tomara asistencia de modo sincr\u00f3nico, en cada clase virtual se eliminara pasar asistencia y se reemplazara por distintas estrategias para el control de la participaci\u00f3n de los alumnos, ej: entregas de trabajos, consultas en foros, etc. \uf0fc Se ajustara el r\u00e9gimen de asistencia vigente antes de la pandemia y se eliminara por este a\u00f1o la obligatoriedad del 60% para continuar como alumno regular. \uf0fc Se continuara buscando estrategias y alternativas para detectar los inconvenientes de los alumnos en relaci\u00f3n a la conectividad o falte de recursos para la vinculaci\u00f3n con cada catedra. ACLARACION IMPORTANTE: se contemplara y flexibilizara la asistencia sincr\u00f3nica o asincr\u00f3nica de los alumnos, sin embargo todo el insumo que cada docente tenga en relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n de los alumnos durante el a\u00f1o se tomara como dato espec\u00edfico para el an\u00e1lisis del proceso de cada uno y la aprobaci\u00f3n o no de la cursada. \uf0fc No se calificara num\u00e9ricamente a los alumnos en el primer cuatrimestre. No se elaborara un avance acad\u00e9mico num\u00e9rico cuantitativo y\/o sumativo. \uf0fc Se trabajara desde lo formativo y procesual, como herramientas de seguimiento se podr\u00e1n pedir trabajos pr\u00e1cticos, participaciones y tambi\u00e9n evaluaciones, teniendo cada instrumento como insumo para cualificar el proceso formativo de cada alumno al finalizar la cursada. \uf0fc Durante el ciclo lectivo 2020 todas las materias de cada campo pasar\u00e1n a la modalidad de materia con examen final obligatorio. \uf0fc Se eliminan las materias promocionales. \uf0fc Se respetara el momento de recuperatorios obligatorios ajustando el cronograma de tiempo \uf0fc Las materias de car\u00e1cter te\u00f3rico-pr\u00e1ctico ajustaran los ex\u00e1menes finales en relaci\u00f3n a las posibilidades, tomando como par\u00e1metro la necesidad de la vivencia pr\u00e1ctica, se podr\u00e1 aprobar la cursada y cada docente tendr\u00e1 la potestad de decidir si ser\u00e1 de car\u00e1cter obligatorio que se rinda lo pr\u00e1ctico en el final,(para tal fin contemplar un plan alternativo y compensatorio) \uf0fc Ajustar el contrato did\u00e1ctico con los alumnos. Sera obligatorio que cada docente dentro de sus c\u00e1tedras den conocimiento a los alumnos de las metodolog\u00edas adoptadas para el trabajo durante las clases virtuales y los criterios de aprobaci\u00f3n, siempre teniendo en cuenta y contemplando las disposiciones del trabajo consensuado en el presente documento. Diagramar un plan de acci\u00f3n compensatorio para la adquisici\u00f3n de habilidades pr\u00e1cticas. LINEAMIENTOS GENERALES PARA LAS CLASES VIRTUALES: \uf0fc Es importante contextualizar la situaci\u00f3n de una clase virtual ya que en este caso el\/la profesor\/a si no hace ninguna exposici\u00f3n ni explicaci\u00f3n como mediaci\u00f3n entre el texto y el sujeto que aprende, en forma personal, deber\u00e1 reforzar lo pedag\u00f3gico. Es aconsejable buscar distintas herramientas durante cada clase, ej: clases grabadas, zoom, foros de interacci\u00f3n. \uf0fc Pensemos en que la clase que subamos se centre en los contenidos irrenunciables y prioritarios. Referimos a la selecci\u00f3n de los contenidos que consideren imprescindibles ya que de la manera que implementaremos las cursadas virtuales (para todos los cursos, de primero a cuarto a\u00f1o) tendr\u00e1n que contemplar tiempos m\u00e1s amplios y prolongados para el desarrollo de las mismas. Es importante pensar en las frecuencias y que cada docente ponga fechas de entrega diversas, que no podr\u00e1 ser menor a 15 d\u00edas. \uf0fc Si algunos docentes desean hacer publicaciones interc\u00e1tedras no habr\u00eda problemas, solo que es importante que esas materias se publiquen juntas en la misma semana y en la misma publicaci\u00f3n. \uf0fc Las clases se deben presentar con claridad en los conceptos centrales, vincular los nuevos contenidos con los ya trabajados, anticipar dificultades, establecer relaciones, problematizar, etc. \uf0fc Es fundamental que pensemos en una clase en donde el docente explicite claramente la propuesta curricular con la adecuaci\u00f3n que hizo teniendo en cuenta el contexto con la reorganizaci\u00f3n de los contenidos m\u00e1s importantes, los criterios de evaluaci\u00f3n que considere en esta situaci\u00f3n y teniendo en cuenta los tiempos y la coyuntura en la que desarrollaremos este primer cuatrimestre (contrato did\u00e1ctico) Para la producci\u00f3n de cada clase es importante considerar los siguientes aspectos que se sugieren: \u2022 Tender a una redacci\u00f3n llana que evite el exceso de consideraciones secundarias (notas al pie), par\u00e9ntesis y citas bibliogr\u00e1ficas (excesivas o extensas) que hagan m\u00e1s compleja su lectura. \u2022 Las presentaciones escritas puede ser reemplazada por alg\u00fan video explicativo del docente. \u2022 La bibliograf\u00eda obligatoria deber\u00eda estar accesible, es decir con link o digitalizada. \u2022 Se espera que en las clases se utilice videos breves, o si son films fragmentos, im\u00e1genes, animaciones, presentaciones. Se entiende que las im\u00e1genes y videos aportan nueva informaci\u00f3n, producen impacto, abren a reflexiones o debates que contribuyen a la comprensi\u00f3n del tema. Es necesario tambi\u00e9n presentar estos materiales, anticipar su contenido o el sentido de su introducci\u00f3n, especialmente cuando se incluye un video o recurso que no est\u00e1 inserto en el texto.\">CLIC PARA DESCARGAR DOCUMENTO \u00abAJUSTE PIE 2020\u00bb<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong style=\"color: #999999;\">Atenci\u00f3n alumnos: en este enlace encontrar\u00e1n las herramientas virtuales y criterios de evaluaci\u00f3n de las mesas de finales reprogramadas. Ac\u00e1 podr\u00e1n observar como cada docente tomar\u00e1 su mesa. Las que faltan se agregar\u00e1n a la brevedad.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span style=\"color: #666699;\"><a style=\"color: #666699;\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1JEGcFECNok6UEdugsVHMGMb-Y0cIRyEw?usp=sharing\"><span style=\"color: #666699;\"><b>CLIC <\/b><\/span><span style=\"color: #666699;\"><b>AQU\u00cd<\/b><\/span><span style=\"color: #666699;\"><b>&nbsp;PARA ACCEDER<\/b><\/span><\/a> <\/span><\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><b>MATRICULACI\u00d3N 2020 (2do, 3ro y 4to a\u00f1o)<\/b><\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 matriculaci\u00f3n es ad refer\u00e9ndum lo cual significa: que se tendr\u00e1 que ratificar personalmente (cuando la situaci\u00f3n lo permita y se informe por los medios con los que nos comunicamos normalmente: p\u00e1gina del instituto, Facebook, Instagram)<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando esto suceda, deber\u00e1n presentarse en el instituto con la planilla que fua aprobada por mail impresa, junto con el pago de cooperadora.<\/p>\n\n\n\n<p>1) Bajar la planilla de matriculaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>2) Cotejar los horarios seg\u00fan corresponda (Ej: quien curs\u00f3 en 1*1* se matricula en 2*1* y chequea esos horarios. 2*2* en 3*2*, etc.) Cualquier cambio de curso o turno se tramitar\u00e1 personalmente cuando se reanuden las actividades en el instituto, presentando la carta y los certificados correspondientes.<\/p>\n\n\n\n<p>3) Completar planilla<\/p>\n\n\n\n<p>4) Enviarla por mail seg\u00fan el turno que corresponda:<\/p>\n\n\n\n<p>matriculacion101tm@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p>matriculaci\u00f3n101tt@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"about:blank\">matriculaci\u00f3n101tv@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>IMPORTANTE: en el Asunto del Mail debe figurar: Nombre y Apellido y A\u00d1O de INGRESO. Estos datos son fundamentales para la recepci\u00f3n de la Matriculaci\u00f3n!!!<\/p>\n\n\n\n<p>5) Est\u00e1 planilla estar\u00e1 sujeta a confirmaci\u00f3n v\u00eda mail<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/CORRELATIVIDADES-EDUCACION-FISICA.docx\"><b>CLIC&nbsp;AQU\u00cd&nbsp;PARA VER CORRELATIVIDADES<\/b><\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><em>, 15 Avellanedade Marzo de 2020<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><b><i><u>COMUNICADO<\/u><\/i><\/b><em><strong><u>&nbsp;OFICIAL ISFD N\u00b0101 AVELLANEDA<\/u><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Desde el equipo de conducci\u00f3n del ISFD N\u00b0101 damos aviso a toda la comunidad educativa&nbsp; que, seg\u00fan las indicaciones de los organismos oficiales, se suspenden todas las actividades educativas e institucionales desde el 16\/3\/20 hasta el &nbsp;31\/3\/20.<\/p>\n\n\n\n<p>Sugerimos que siempre esperen los comunicados oficiales donde iremos informando y notificando las distintas acciones y medidas que se realizaran desde la instituci\u00f3n por los distintos canales: Mail institucional:&nbsp;<a href=\"mailto:isfd101@yahoo.com.ar\">isfd101@yahoo.com.ar<\/a>, &nbsp;p\u00e1gina oficial: isfd101-bue.infd.edu.ar&nbsp; y las redes sociales habilitadas para tal fin, Facebook: Preceptor\u00eda Educaci\u00f3n F\u00edsica Avellaneda,&nbsp; Instagram:&nbsp; preceptoria101.av.<\/p>\n\n\n\n<p>Pedimos que est\u00e9n atentos a las reprogramaciones de fechas que iremos actualizando en relaci\u00f3n a mesas de examen, acompa\u00f1amiento de ingreso, matriculaci\u00f3n e inicio de clases, como as\u00ed tambi\u00e9n las distintas acciones que se llevar\u00e1n a cabo para la continuidad pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ultimo pedimos que&nbsp; respeten todas las normativas e indicaciones de resguardo, aislamiento, lavado de manos frecuente y en caso de s\u00edntomas llamen al 148 para ser asesorados. Estamos atravesando una situaci\u00f3n complicada que necesita la toma de conciencia y ayuda de todos.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">NUEVA SECCI\u00d3N: \u00abPLANILLAS ADMINISTRATIVAS\u00bb<\/h4>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/planillas-administrativas\/\"><strong>Ingresa haciendo clic aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualizado 8 de abril de 2026 CRONOGRAMAS TAIN INFORMAMOS A TODOS LOS ESTUDIANTES QUE A PARTIR DEL MES DE ABRIL SE LLEVAR\u00c1N A CABO DIFERENTES PROPUESTAS DE ACOMPA\u00d1AMIENTO, INVESTIGACION Y\/O CAPACITACI\u00d3N EN EL MARCO DE LAS HORAS TAIN. POR TAL MOTIVO COMPARTIMOS UN ENLACE A LOS CRONOGRAMAS CORRESPONDIENTES A CADA UNO DE LOS A\u00d1OS. https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1EsfbqshtvRIDg30Js8vnSkVtHfcKY9Gw?usp=sharing &#8230; <a title=\"NOVEDADES\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/novedades\/\" aria-label=\"More on NOVEDADES\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2182,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1576"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2182"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1576"}],"version-history":[{"count":166,"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1576\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2682,"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1576\/revisions\/2682"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd101-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}